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【题目】从下列提供的仪器中进行选择,可以组装多套制取气体的装置。请回答下面问题。

(1)写出下列代号仪器的名称:a:____。

(2)实验室制取气体时,仪器组装后,加入试剂前必不可少的一项操作是___________。

(3)从图所列仪器中,用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的实验应选装置是____。气体收集的装置是________。该实验反应的文字表达式为________。

(4)若用排水法收集氧气观察是否集满的现象为______,用排空法如何验证氧气已集满________。

【答案】酒精灯 检查装置气密性 B C或E 集气瓶口有大量气泡冒出, 用带火星的木条放在集气瓶口当发现木条复燃时,说明已收集满

【解析】

过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。

(1)仪器的名称:a是酒精灯。

(2)实验室制取气体时,仪器组装后,加入试剂前必不可少的一项操作是检查装置气密性。

(3)过氧化氢溶液与二氧化锰生成水和氧气,反应是常温下进行,从图所列仪器中,用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的实验应选装置是B。氧气密度比空气大,不易溶于水,用向上排空气法收集或排水法收集,故气体收集的装置是C或E。反应的文字表达式为

。

(4)若用排水法收集氧气观察是否集满的现象为集气瓶口有大量气泡冒出,用排空气法验证氧气已集满方法是用带火星的木条放在集气瓶口当发现木条复燃时,说明已收集满。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】把干燥、纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物15.5g装入大试管中,加热制取氧气。待反应完全后,将试管冷却、称量,得10.7g固体物质。求:

(1)计算制得氧气的质量。

(2)10.7g固体物质中含有哪些物质?各多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如下图,下列说法中正确的是

A.t1℃时,将12g甲加入50g水中充分溶解后得到溶液质量是62g

B.t2℃时,甲、乙饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中乙溶液的溶质质量分数大于甲

C.t3℃时,甲的不饱和溶液可通过加溶质或蒸发水或升高温度让它达到饱和

D.甲中含有少量乙时,可用蒸发结晶的方法提纯甲

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学发现自己家菜园中的蔬菜生长迟缓,便施用了一种氮肥,下图是氮肥包装标签的部分文字,请回答下列问题。

xx牌化肥

主要点分:硝酸铵(NH4NO3)

净重:50kg/袋

含氮量:34.3%

(1)硝酸铵的相对分子质量为____________________。

(2)一袋化肥中氮元素的质量为____________千克?

(3)求一袋化肥中硝酸铵的质量____________。(写出第(2)、(3)题的计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】右图为测定空气中氧气含量的实验装置,下列做法合理的是

A.用过量的红磷进行实验 B.红磷点燃后,缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞

C.红磷熄灭后,立即打开止水夹 D.用木炭代替红磷进行实验

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源。请回答下列问题:

(1)有些生物可以在水中生存,但是用凉开水养金鱼,金鱼很快就死亡是因为凉开水中所含的_________ 很少。

(2)制蒸馏水时,在蒸馏烧瓶中加入沸石(或碎瓷片),沸石(或碎瓷片)的作用是__________。

(3)实验室通常用如图装置来电解水,通电前向水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠,目的是_________,本实验可说明水是由_________组成的。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)用化学用语填空:

①铝元素 ______ ;②氢氧根离子_________;③二氧化氮_________;④3 个硅原子___________; ⑤用“ ”表示一个氢原子,则“ ”表示 ______ 。

(2)选用下列物质的序号填空。

A 稀有气体 B 二氧化碳 C 明矾 D 二氧化硫

①可用于净水的是______; ②可制成多种用途的电光源的是______;

③可用于光合作用的是______; ④目前计入空气质量评价的污染物的是______;

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用如图装置进行水的电解实验。已知氢氧化钠在水的电解实验中,只起到增强水的导电性作用。

(1)开始反应前a、b两管内都充满4%的氢氧化钠溶液。关闭活塞,接通电源,可以看到两个电极上出现_____;一段时间后,两管产生的气体如图所示,则a管下方导线应接电源的_____(填“正”或“负”)极,用_____验证b管中的气体。

(2)该实验证明水是由_____组成的,电解水的方程式为_____

(3)电解后溶液的溶质质量分数_____4%(选填“<”、“=”或“>”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某班同学按下图所示的实验探究质量守恒定律。

(1)同学们先按图1的方式实验,该实验中,大家进行了两次称量,有四个小组得到下列数据,其中有问题的两组数据是_____(填字母)。

A

B

C

D

盐酸加入CaCO3粉末前称量/g

85.3

82.8

84.8

86.5

盐酸加入CaCO3粉末后称量/g

85.3

80.6

83.2

87.8

(2)同学们又按照图2的方式实验,当天平平衡后,挤压胶头滴管逐滴滴入盐酸,最终天平的状态是_____(填字母)。

A 左盘高

B 右盘高

C 保持平衡

(3)该实验中通过化学反应新生成的物质有_____、_____(填字母)。

A HCl

B CO2

C CaCO3

D NaOH

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