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右图两个实验操作都是错误的,简要回答它们错误及可能造成的后果。

(1)图一中的错误之处:_______________________,

造成后果______________________  ____________。

(2)图二中的错误之处:___            ___,

造成后果__________               __ ________。


(1)俯视读数  读数偏大(2)滴管接触试管壁  沾污试剂 


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


化学符号表示或写出化学符号名称

(1) 硅元素         (2)两个氧原子            (3)n个铁原子_________

  (4)说出符号H的两个含义------------------、-----------------------------------

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于氧气的说法,正确的是(  )

 

A.

无色气态氧在一定条件下,变成淡蓝色液体是化学变化

 

B.

鱼儿能在水中生存说明氧气易溶于水

 

C.

标准状况下,氧气的密度比空气略大

 

D.

氧气能够帮助绿色植物进行光合作用

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科目:初中化学 来源: 题型:


计算相对分子质量:

(1)CO2             

(2)SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列认识和行为不正确的是: (       )

A.地球上可利用的淡水资源有限 

B.工业废水、生活污水经处理后再循环利用

C.对垃圾进行分类回收处理     

D.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染

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科目:初中化学 来源: 题型:


能证明分子在化学变化中可以再分的事实是(  )

 

A.

水结成冰

B.

水分蒸发

C.

水被电解

D.

水汽化

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科目:初中化学 来源: 题型:


分子和原子的主要区别是(  )

 

A.

分子大、原子小

 

B.

分子在不停地运动,原子不运动

 

C.

在化学变化中,分子可以分原子不可再分

 

D.

分子间有间隔,原子间没有间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示:(1)写出玻璃仪器名称①    

(2)该实验进行的是  操作.其中玻璃棒的作用是  ;滤纸边缘要  液面

(3)该操作用于水的净化,可除去  杂质,实验室中如要进一步除去水中的色素或异味,则可继续进行  (填“吸附”或“蒸馏”).

(4)若此操作得到的液体仍然浑浊则原因可能(写一条)  

(5)我们在生活中还可以用    来代替滤纸和玻璃棒来完成此操作.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关实验现象的描述中正确的是(  )

 

A.

红磷在空气中燃烧、放热,产生大量白色烟雾

 

B.

木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,产生二氧化碳

 

C.

镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

 

D.

铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体

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