2008年9月25日,我国载人航天飞船“神州七号”发射成功.发射时从火箭尾部喷出的高温气体因含有NO2而呈红棕色
(1)NO2中氮元素的化合价为 价.
(2)NO2能与水发生化学反应,其化学方程式为:3NO2+H2O═HNO3+X根据质量守恒定律判断,X的化学式为 .
(3)已知毒品海洛因的化学式为C21H35NO5,它是由 种元素组成,一个海洛因分子中有 个原子.
科目:初中化学 来源:2016届河北省定州市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
如图是R原子结构示意图和磷元素的相关信息,下列说法错误的是
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A.X=8
B.磷元素的相对原子质量为15
C.两种元素可形成化学式为P2R5的化合物
D.磷可以在R的单质中剧烈燃烧
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科目:初中化学 来源:2016届北京市密云区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下图是工业上在一定条件下制取乙醇反应的微观示意图(其中“
”代表氢原子,“
”代表碳原子,“
”代表氧原子)。下列叙述中,不正确的是
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A.反应物A的化学符号为2CH2
B.反应前后三种物质的分子个数比为1:1:1
C.乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为12:3:8
D.1个乙醇分子由1个氧原子、2个碳原子、6个氢原子构成
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科目:初中化学 来源:2016届北京市石景山区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
乙烯利(C2H6ClO3P)具有促进果实成熟的功效。一般情况下,香蕉采收后必须经过催熟环节各种营养物质才能充分转化。乙烯利催熟是多年来全世界香蕉生产广泛使用的技术,使用乙烯利是利用其溶水后散发的乙烯(C2H4)气体催熟,并诱导香蕉自身快速产生乙烯气体,加速自熟。
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(1)乙烯利由_________种元素组成,其中碳和氧元素的质量比为__________。
(2)乙烯利溶水后散发出乙烯的过程为__________(填“化学”或“物理”)变化。
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省南京市江宁区九年级上学期期末学业水平调研化学试卷(解析版) 题型:填空题
实验室制取气体所需装置如下图所示。请回答以下问题:
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(1)请写出图中仪器的名称:① ;② 。
(2)实验室用A装置制氧气的化学方程式是 ,试管口堵一团棉花的作用是 。
(3)实验室制取二氧化碳气体反应的化学方程式是 ; 可选用的发生装置是 (选填字母);如用G装置收集二氧化碳时,检验气体收集满的方法是 ;检验二氧化碳气体的方法是 ,反应的化学方程式是 。
(4)实验室里用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,发生装置选择F,收集装置选择G。
①与B装置相比,选用F作为氢气发生装置的主要优点是 ;
②G装置若用于排水法收集氢气,瓶内先装满水,氢气应从 端(选填“a”或“b”)通入。
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科目:初中化学 来源:2016届海南省九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:计算题
为检查某石灰石样品中碳酸钙的纯度,取该样品12g放入烧杯中,再向烧杯中加入35g稀盐酸,恰好完全反应(杂质不参加反应),反应后烧杯中剩余固体物质和溶液共42.6g,
(1)反应生成CO2的质量为 g;
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数.
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科目:初中化学 来源:2016届河南省南阳市社旗县青台镇九年级上学期12月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
用量筒量液体时,量筒必须 ,视线要与量筒内液体的 保持水平,如果采用仰视的话,将会使读数 .
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省九年级上学期第二次段考化学试卷(解析版) 题型:探究题
某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件.
【提出问题】物质燃烧需要什么条件?
【猜想与假设】1.有可燃物2.温度要达到着火点3.与氧气(或空气)接触
【设计与实验】
验证 | 对比实验 | |
假设1 | 示例:加热烧杯,烧杯不可燃 | (仿照示例填写) |
假设2 | 示例:常温放置蜡烛,蜡烛不燃烧 | (仿照示例填写) |
假设3 | 示例:点燃蜡烛,蜡烛在空气中持续燃烧 | (仿照示例填写) |
【得出结论】猜想正确,燃烧必须同时满足 个条件,只要破坏 个燃烧的条件,就能达到灭火的目的.
【反思质疑】氢气在氯气中能燃烧.燃烧是否一定要有氧气参加?
【查阅资料】镁条能在空气中剧烈燃烧,也能在二氧化碳中剧烈燃烧,发出耀眼的白光、放出大量的热;细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧,放出大量的热,产生大量棕黄色的烟;磷能在氯气中剧烈燃烧,放出大量的热,产生大量的白色烟雾.
【表达与交流】根据上述内容和课本中对“燃烧”的描述,你认为 叫做燃烧.
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