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    下图中的甲、乙两套装置都可以用来探究可燃物燃烧的条件。

    （1）某同学用甲图所示的装置进行探究实验，观察到的现象是______________，该反应属于____________（填“化合”或“分解”）反应。

    （2）另一同学用乙图所示的装置进行了探究实验，得出了以下四个实验事实：①不通空气，热水中的白磷不能燃烧②不通空气，冷水中的白磷不能燃烧③通空气，热水中的白磷能燃烧④通空气，冷水中的白磷不能燃烧。比较_________（填序号）两个实验可以得出“可燃物燃烧需要与空气接触”的结论；比较_________（填序号）两个实验可以得出“可燃物燃烧需要达到一定温度（着火点）”的结论。

    （3）甲图与乙图所示实验相比，_______（填“甲“或“乙”）更体现了化学实验的绿色化追求。

    （4）同学们查阅资料获取到这样一条信息：“点燃的镁带可以在二氧化碳气体中继续剧烈燃烧，生成碳和氧化镁”。请写出该反应的化学方程式：_____________________。

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    对比法是重要的研究方法．下列教科书里展示的探究活动未采用对比法的是（ ）

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    B．CO2与NaOH溶液的反应

    C．空气中氧气体积分数的测定

    D．MnO2对H2O2分解速率的影响

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    下列选项符合题图中的交叉关系的是（　　）

    A

    B

    C

    D

    X

    原子

    化合反应

    化合物

    单质

    Y

    质子

    氧化反应

    氧化物

    纯净物

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：江苏省徐州市2019届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作，很难达到预期目的是

    A. 通过测量导电性，区分氯化钾溶液与氯化钠溶液

    B. 使用磁铁吸引，分离铁粉和铜粉的混合物

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    D. 采用燃烧闻气味的方法，鉴别羊毛线和涤纶线

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市2018-2019学年八年级下学期期中知识检测化学试卷 题型：计算题

    为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，准确称取12.5g石灰石样品放入烧杯中，向其中加入足量稀盐酸（杂质中不含钙元素，不与盐酸反应，也不溶于水），实验测得的数据如图所示。

    （1）该样品完全反应，生成二氧化碳的质量为_____。

    （2）求该石灰石样品中碳酸钙的质量分数_____。

    （3）当消耗50g盐酸时，烧杯中物质中钙元素质量为_____。

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市2018-2019学年八年级下学期期中知识检测化学试卷 题型：填空题

    如图转化关系中，A是紫黑色固体，生成物D能使带火星的木条复燃，H能使澄清石灰水变浑浊，E、F组成元素相同，在反应②中，B的质量和化学性质均没有改变。

    (1) 写出下列物质的化学式：

    A为__________，B为__________，D为___________，H为__________。

    (2)写出反应②的化学式表达式：_______________________________。

    (3)H和F在一定条件下能化合生成一种物质，写出该反应的化学式表达式：___________________。

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市2018-2019学年八年级下学期期中知识检测化学试卷 题型：单选题

    下列有关碳和碳的化合物说法错误的是（　　）

    A. 金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质

    B. 在加热或高温的条件下，CO能与许多金属氧化物反应

    C. 二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳具有酸性

    D. 水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼

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    科目：初中化学 来源：山东省烟台市2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：综合题

    金属材料在国民生产和日常生活中得到普遍广泛的应用

    （1）用如图所示实验探究铁生锈的条件（每支试管中均放有完全相同的洁净铁片）；

    ①甲同学认为，试管A发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果。乙同学不同意他的观点，认为必须全面观察试管_______（选填试管编号）发生的现象，并经过科学严谨的推理，才能得出上述结论。B中植物油的作用是_______。

    ②试管D和E实验的目的是进一步探究铁在_______的环境中是否更容易锈蚀。

    （2）黄铜（铜锌合金）用作弹壳的制造。现有一批使用过的，锈迹斑斑的弹壳，处理这批弹壳可以制得硫酸锌和铜，其主要流程如图甲所示：

    （收集资料）弹壳上的锈主要为Cu2（OH）2CO3，能与稀硫酸反应得到硫酸铜溶液；弹壳中其他杂质不溶于水，也不参加反应。

    甲 乙

    ①写出弹壳上的锈与稀硫酸反应的化学方程式_______。

    ②固体D为_______。从微观的角度来看，A与E的反应微观实质是_______。

    （3）为了比较甲、乙两种金属的活动性强弱和相对原子质量大小，小昊设计了一套实验装置（如图乙），他取两种金属各m克，分别加入足量的稀硫酸进行反应，在相同条件下测定不同时间内收集到的气体体积，实验记录如表：

    反应时间（秒）

    20

    40

    60

    80

    100

    120

    140

    收集到的气体体积（毫升）

    甲金属

    25

    60

    95

    130

    160

    170

    170

    乙金属

    30

    75

    120

    150

    150

    150

    150

    ①由实验结果可知：金属活动性较强的是_______。实验中，除了要控制两种金属的质量相等，还需要控制的变量有_______。

    ②为了使得到的实验数据准确，小昊开始收集气体的时间点应该是_______（填字母）

    A.导管口一有气泡冒出时 B.冒出气泡连续且均匀时C.检验产生的气体纯净时

    ③根据已有实验数据，要比较甲、乙两种金属的相对原子质量大小，还需知道的数据是_______。

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    科目：初中化学 来源：河南省南阳镇平县2019届九年级春季调研测试化学试卷 题型：单选题

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    C. 分别滴加稀盐酸 D. 分别加热原溶液至80 ℃

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