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    13．甲同学为了鉴别氢氧化钠和氢氧化钙溶液，设计了如下图所示的四组实验方案．

    （1）其中能达到实验目的实验方案是CD．（填字母）
    （2）写出四组实验方案中有沉淀生成的反应方程式：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH，Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    （3）实验结束后，甲同学将A、C组四支试管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液变浑浊，滴入酚酞后溶液呈红色．甲同学判断溶液呈碱性，他猜想：使溶液呈碱性的物质可能是碳酸钠、氢氧化钙和三种物质中的一种，或是三种物质中两两混合组成的混合物．
    （4）为了验证猜想，甲同学查阅资料，获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验加以验证．请根据要求完成下列空白：
    实验内容预测现象结论
    取少量容器中
    的上层溶液于
    试管中，加入
    过量的氯化钙
    溶液，静置    		①若有白色沉淀，溶液呈无色呈碱性的物质是
    ②若无沉淀生成，溶液呈红色呈碱性的物质是氢氧化钙
    ③若有白色沉淀，溶液呈红色呈碱性的物质是碳酸钠和氢氧化钠
    （5）乙同学认为甲同学第②步验证的结论不严密，原因是氢氧化钙和氢氧化钠都不能和氯化钙反应，并且溶液都显碱性，如果无沉淀生成，溶液呈红色，呈碱性的物质也可能是氢氧化钠，或氢氧化钠和氢氧化钙．

    分析 碳酸钠和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠，二氧化碳能和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和水；
    碳酸钠溶液、氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液都是显碱性的溶液，都能够使酚酞试液变红色；
    碳酸钠和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠．

    解答 解：（1）稀盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，都无明显现象，氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液都是显碱性的溶液，都能够使酚酞试液变红色，碳酸钠和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠，二氧化碳能和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和水，因此能达到实验目的实验方案是C、D．
    故填：CD．
    （2）碳酸钠和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠，二氧化碳能和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和水，反应的化学方程式为为：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH，Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    故填：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH； Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    （4）实验过程如下表所示：

    实验内容预测现象结论
    取少量容器中
    的上层溶液于
    试管中，加入
    过量的氯化钙
    溶液，静置    		①若有白色沉淀，溶液呈无色呈碱性的物质是碳酸钠
    ②若无沉淀生成，溶液呈红色呈碱性的物质是氢氧化钙
    ③若有白色沉淀，溶液呈红色呈碱性的物质是碳酸钠和氢氧化钠
    （5）乙同学认为甲同学第②步验证的结论不严密，原因是：氢氧化钙和氢氧化钠都不能和氯化钙反应，并且溶液都显碱性，如果无沉淀生成，溶液呈红色，呈碱性的物质也可能是氢氧化钠，或氢氧化钠和氢氧化钙．
    故填：氢氧化钙和氢氧化钠都不能和氯化钙反应，并且溶液都显碱性，如果无沉淀生成，溶液呈红色，呈碱性的物质也可能是氢氧化钠，或氢氧化钠和氢氧化钙．

    点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．将如图所示甲、乙、丙装置进行不同的组合，可以完成不同的实验，其中涉及的物质为初中化学常见物质．（提示：碱石灰的主要成分是CaO和NaOH）
    （Ⅰ）将甲、乙、丙依次连接，可以收集干燥的气体A，该气体是氧气．
    （Ⅱ）将甲、丙连接，甲中溶液B与固体C反应，观察到丙中溶液D变浑浊，丙中反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （Ⅲ）将溶液B与固体E放入装置甲中进行实验，观察到溶液由无色变为黄色，有气泡产生，若E只含两种元素，则固体E的成分是Fe、Fe2O3．
    （Ⅳ）将甲、丙连接，甲中溶液F与气体G恰好完全反应，观察到丙中溶液D倒吸且变浑浊，变浑浊的原因用化学方程式表示为Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．再从分液漏斗加入溶液B，又观察溶液变澄清，此时溶液中的溶质可能是NaCl、CaCl2或NaCl、CaCl2、HCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．
    （1）如图所示装置和药品进行实验，实验中可观察到的现象是？打开止水夹后观察到的现象是？放热，产生大量白烟；烧杯中的水倒吸入集气瓶，占瓶中约五分之一的体积
    （2）根据实验现象得出的结论是？氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$
    （3）集气瓶内发生反应的符号表达式？4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    （4）根据实验推测剩余氮气具有的性质是？氮气不能燃烧、不能支持燃烧
    （5）小芳同学测定空气中氧气的含量．结果却发现倒吸的水量远远不足集气瓶的$\frac{1}{5}$．你认为造成此现象的原因可能是装置漏气：红磷的量不足．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．向盛有一种固态物质的试管中加入一种无色溶液，有气泡产生．试根据学过的知识推断固态物质可能是哪几种？相应加入的无色溶液分别是什么？（写出两种不同的推测）
    推测固态物质无色溶液
    推测一金属锌（或铁、镁等）稀盐酸 （硫酸）
    推测二碳酸钙（或其他碳酸盐）稀盐酸 （硫酸）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．实验室部分装置如图所示，请回答下列问题．

    （1）写出仪器的名称：b长颈漏斗；
    （2）若用D装置收集氧气，则氧气应从c口通入（填“c”或“d”）．
    （3）装置A可用于加热高锰酸钾来制取O2，写出铁丝在收集的氧气中燃烧的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
    （4）选用C装置收集气体时，下列实验操作正确的是①②（填序号）．
    ①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中
    ②开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶
    ③收集满气体后，熄灭酒精灯后再从水槽中移出导管．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．下列是初中化学中常见的物质：铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜．他们进行击鼓传花游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递．已知A的固体俗称干冰．请把上述物质分别安排在A～G的位置上，使花束能从A传到G．请回答：

    （1）氢氧化钠应放在位置B上；
    （2）E和F反应的化学方程式为CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．上述物质除了发生从A到G的化学反应外，常温下还能相互发生化学反应的是氢氧化钠、硫酸（填物质名称）．
    （3）当G换成另一个同类别物质时就能将花传回起点A，它是C（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质名称和俗称对应正确的是（　　）
    A．碳酸钙-纯  碱B．氯化钠-食 盐C．碳酸钠-小苏打D．氧化钙-熟石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．下列是小明同学配制100g10%NaCl溶液的实验操作示意图．

    （1）该实验正确的操作顺序是④②③⑤①（填序号）
    （2）在溶解的过程中玻璃棒所起的作用是加速溶解
    （3）认真观察指出图中错误的操作步骤②（填序号）
    （4）配制该溶液需要氯化钠10g，需要水90mL（水的密度为1g/mL）
    （5）小明同学将称量完毕的食盐转移到烧杯时，不慎将少量食盐洒落在桌面上，这样会使所配溶液的溶质质量分数小于（填“大于”“等于”或“小于”）10%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．配平下列化学方程式．
    （1）1Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3 Fe+4CO2
    （2）2CH3OH+3 O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2 CO2+4H2O
    （3）4Al+3 O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Al2O3．

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