练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    （2011?铁岭）兴趣小组的同学为测定一瓶用于制作“叶脉书签”的氢氧化钠溶液的溶质质量分数，向20g氢氧化钠溶液中加入9.8g20%的稀盐酸，恰好完全反应．请计算此氢氧化钠溶液中的溶质的质量分数．
    分析：根据溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数计算出参加反应的盐酸的质量，以及二者反应的化学方程式，物质间的质量关系即可求得氢氧化钠的质量，进而求出氢氧化钠溶液的溶质质量分数．
    解答：解：设20g氢氧化钠溶液中氢氧化钠的质量为x
    NaOH+HCl═NaCl+H2O
    40   36.5
    x   9.8g×20%
    40
    x
    =
    36.5
     9.8g×20%

     x=2.15g
    氢氧化钠的质量分数为
    2.15g
    20g
    ×100%=10.75%
    答：20g氢氧化钠溶液中的溶质的质量分数是10.75%．
    点评：本题考查了氢氧化钠与盐酸的中和反应的有关计算，可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?铁岭）如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线．
    （1）当温度为
    t1
    t1
    ℃时，A的溶解度等于B的溶解度．
    （2）t2℃时，将12gA物质加入盛有50g水的烧杯中，充分溶解后所得溶液的质量为
    60
    60
    g．
    （3）要使接近饱和的B溶液变为饱和溶液可采用的方法是
    增加溶质或蒸发溶剂或升温
    增加溶质或蒸发溶剂或升温
    （答一种方法即可）；
    （4）将t2℃时B的饱和溶液降温到t1℃，B溶液溶质的质量分数
    不变
    不变
    （填“变大”、“不变”或“变小”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?铁岭）铁岭新城是全国唯一进入上海世博会中国馆展出的绿色生态城．这里空气清新，莲花湖景色怡人．请回答下列有关问题．
    （1）莲花湖湖水清澈．检验湖水是硬水还是软水，可用
    肥皂水
    肥皂水
    检验．
    （2）湖水中鱼儿游动，但闷热的夏天，鱼儿会出现“浮头”现象，这说明压强小，温度高时气体的溶解度会
    减小
    减小
    （填“增大”、“减小”或“不变”）．
    （3）使用无污染的能源将是新城区的一种趋势，下列能源中最理想的是
    ①
    ①
    （填选项序号）：
    ①氢气  ②天然气  ③汽油
    请你再写出一种理想的能源
    太阳能
    太阳能
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?铁岭）教材中探究铁生锈条件的实验所需时间过长，为此，某兴趣小组设计了改进实验（其中夹持固定装置已略去），如图所示：

    （1）反应开始后，A装置中的现象为
    固体表面有气泡产生
    固体表面有气泡产生
    ，其中MnO2起
    催化作用
    催化作用
    作用．
    （2）B中盛放的是浓硫酸，其作用是
    干燥气体
    干燥气体
    ；
    （3）4分钟后观察，只有D中铁片表面生锈，C、E中铁片依然光亮．该实验现象说明铁生锈主要与
    氧气和水
    氧气和水
    有关；D中铁片生锈所需时间短的主要原因是
    氧气的浓度大
    氧气的浓度大
    ；
    （4）防止生锈的方法很多，如
    刷漆
    刷漆
    （写一种方法即可）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2008年江苏省淮安市洪泽县实验中学中考化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    （2011?惠安县质检）小洁发现妈妈在面粉中加入一种白色粉末，做出的蛋糕、馒头疏松多孔．她很感兴趣，想探究这种“神奇粉末”的成分．通过对市场上相关产品进行调查，她发现了如下图所示的三种商品，认为妈妈使用的白色粉末是以下三种商品中的一种．
    商品   
    成分碳酸钠碳酸氢钠碳酸氢钠、有机酸
    用法面粉加水揉和成面团，发酵后产生酸味，加入适量纯碱，反复揉和，加热即可制成松软的馒头．面粉无需发酵，直接加入适量小苏打，加水调和，放入烤箱加热即可制成疏松多孔的糕饼．面粉与发酵粉按比例拌匀，放入适量温水揉和，放置一段时间，即可蒸、烘、烤制成疏松多孔的各种食品．
    （1）纯碱的化学式是______，这三种商品都能在使用过程中产生一种气体，使做成的食品疏松多孔，这种气体是______．
    （2）小洁通过阅读纯碱和小苏打的用法，推测出小苏打不同于纯碱的化学性质是______．
    （3）根据获得的信息，小洁设计实验方案，在实验室探究这种白色粉末的成分．
    实验操作实验现象实验结论
    ①取少量白色粉末于试管中，加入适量蒸馏水．固体溶解，无其他明显现象____________________________．
    ②_____________________________________．有无色气泡产生白色粉末一定是纯碱
    实验反思：老师提示小洁第②步实验得出的结论有不足之处，请你帮助小洁改进实验方案，确认白色粉末的成分，并完成实验报告
    实验操作实验现象实验结论
       

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案