下列物质在氧气里燃烧的有关现象,其中描述错误的是( )
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| A. | 蜡烛﹣﹣发出白光 | B. | 木炭﹣﹣发出白光 | C. | 镁条﹣﹣耀眼白光 | D. | 红磷﹣﹣浓厚白雾 |
| 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.. | |
| 专题: | 实验现象的观察和记录. |
| 分析: | A、根据蜡烛在氧气中燃烧的现象进行分析判断. B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断. C、根据镁条在氧气中燃烧的现象进行分析判断. D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断. |
| 解答: | 解:A、蜡烛在氧气中燃烧,发出白光,故选项说法正确. B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,故选项说法正确. C、镁条在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,故选项说法正确. D、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误. 故选:D. |
| 点评: | 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别. |
科目:初中化学 来源: 题型:
分子和原子的根本区别在于 ( )
A.大小和质量不同 B.分子能单独存在,原子不能单独存在
C.在化学变化中分子能再分,原子则不能 D.分子能运动,原子则不能
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学知识中有很多的“相等”.下列叙述正确的是( )
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| A. | 原子中原子核内的质子数和中子数一定相等 |
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| B. | 同种元素的原子和离子(如钠原子和钠离子)核外电子数相等 |
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| C. | 同种元素的原子和离子(如钠原子和钠离子)质子数相等 |
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| D. | 同种元素的质子数与电子数一定相等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某研究小组对用H2O2分解生成H2O和O2的实验条件进行探究.他们进行了以下实验:
①往盛有5mL 5% H2O2溶液的试管中,伸入带火星的木条,木条不复燃.
②往盛有5mL w% H2O2溶液的试管中,加入a g MnO2,伸入带火星的木条,木条复燃.
③往盛有5mL w% H2O2溶液的试管中,加入a g Fe2O3,伸入带火星的木条,木条复燃.
④经检验,②、③中反应后试管中仍分别含有a g MnO2和a g Fe2O3.
问题:
(1)MnO2、Fe2O3在上述反应中的作用是 .
(2)实验 ②、③中H2O2的浓度(w%)以 为宜,你的理由是 .
(3)写出实验③化学反应的方程式.
研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究.下表选取了部分实验数据:
用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间
| 浓度 时间(min) 条件 | 30% H2O2 | 15% H2O2 | 5% H2O2 |
| 加入a g MnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
| 加入a g Fe2O3 | 7.0 | 9.0 | 16.0 |
问题:(4)从上表中能得出哪些结论?① ;
(5)再写出一个用MnO2作催化剂的化学反应方程式 ; .
(6)实验小组又用如图装置来测定空气中氧气的含量.
①此实验相比课本原型实验主要改进了: .
②你认为此实验最后打开止水夹K后可以看到什么现象? ,产生此现象的原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”(王安石《梅花》).诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是( )
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| A. | 分子很小 | B. | 分子有质量 |
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| C. | 分子间有间隔 | D. | 分子在不断地运动 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
毒品危害人类健康,危害社会稳定.摇头丸是国家严令禁止的毒品之一,其化学式为C9H13N,有关该物质的下列说法中不正确的是( )
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| A. | 组成该物质各元素的质量比为9:13:1 |
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| B. | 该物质是纯净物 |
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| C. | 该物质的相对分子质量为135 |
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| D. | 该物质由三种元素组成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室里有一瓶标签残缺的盐酸.为能立即确定它是否为浓盐酸,你认为下列做法合理的是( )
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| A. | 猜想假设 | B. | 查阅资料 | C. | 进行试验 | D. | 交流讨论 |
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