现有空气.氧气.二氧化碳三种气体，区别它们的最简便方法是
A．用澄清的石灰水 B．用带火星的木条
C．用燃着的木条 D．用一只小狗
C
【解析】
试题A、空气和氧气与石灰水无明显变化，二氧化碳使石灰水变浑浊，只能区别出二氧化碳，错误；B、空气使带火星木条可能保持火星也可能熄灭，氧气使带火星木条复燃，二氧化碳使带火星木条熄灭，只能确定的区别出氧气，错误；C、燃着的木条在空气中继续燃烧，在氧气中燃烧更剧烈，在二氧化碳中熄灭，可以区别，正确；D、空气和氧气都含有氧气都能供给小狗的呼吸，二氧化碳不能供给呼吸，只能确定区别出... 科目：初中化学 来源：2018-2019学年北京课改版九年级上册化学4.2水的变化同步练习题 题型：单选题
下列有关电解水的说法有悖科学的是（ ）
A. 电源负极产生的气体能支持燃烧 B. 电解水前后原子的种类和个数不变
C. 水中加入少量NaOH可以增强水的导电性 D. 电解水产生氢气和氧气的体积比为2:1
A
【解析】
A、因电解水时负极生成的气体是氢气，氢气能燃烧，而不是支持燃烧，故A有悖科学；
B、由质量守恒定律可知，电解反应前后原子的种类和个数不变，故B符合科学；
C、因水电离的程度很小，溶液中离子的浓度大，则导电性强，即水中加入少量NaOH可以增强水的导电性，故C符合科学；
D、电解水时由2H2O2H2↑+O2↑可知，氢气和氧气的体积比为2：1，故D符合科学；
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科目：初中化学 来源：山东省泰安市2019届九年级第一学期第一次月考化学试卷 题型：填空题
甲图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。
（1）甲图中，P点所表示的含义为________。
（2）t2℃时，在温度不变的情况下，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的一种方法是________。
（3）将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是_________。
（4）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入一小块生石灰，再加入适量的水，烧杯中的溶液逐渐变浑浊，则X可能为________（填“A”或“B”或“C”）固体物质。
在t1℃时，A、C两种物质的溶解度相等加入溶质或恒温蒸发溶剂（填一种方法即可）B>A>CC
【解析】
（1）甲图中，P点所表示的含义为在t1℃时，A、C两种物质的溶解度相等；
（2）在温度不变的情况下，B物质的溶解度不发生变化，B物质的不饱和溶液中还能继续溶解B物质，故可考虑加入溶质将其转化为饱和溶液，或者将溶剂进行恒温蒸发，也能得到B物质的饱和溶液；
（3）假设t2℃时A...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省泰安市2019届九年级第一学期第一次月考化学试卷 题型：单选题
下列对化学知识的归纳正确的是（ ）
A. 催化剂一定能加快化学反应速率
B. 有发光、放热现象的变化一定是燃烧
C. 溶液一定是均一、稳定的混合物
D. 有盐和水生成的反应一定是中和反应
C
【解析】
A、催化剂一定可以改变物质的反应速率，不一定是加快反应速率，故错误；
B、有发光、放热现象的变化不一定是燃烧，比如灯泡的发光发热等，故错误；
C、溶液是混合物，具有均一性和稳定性，故正确；
D、中和反应一定生成盐和水，但是有盐和水生成的反应不一定是中和反应，比如氢氧化钠与二氧化碳反应有盐和水生成，但是不是中和反应，故错误。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：安徽省合肥市2018届九年级第一学期第一次月考化学试卷 题型：科学探究题
（题文）某校兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：
①取5只250mL 集气瓶，向 5 只集气瓶中分别装入 25mL、50mL、75mL、100mL、125mL 的 水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为 1、2、3、4、5；
②用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述 1?5 号瓶中的水 排去；③将带火星的木条依次插入 1?5 号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表。
试回答下列问题：
(1)集气瓶2中氧气的体积分数为_____.(空气中氧气的体积分数以 21%计)
(2)根据以上实验事实，下列说法中正确的是_____(填写相应的字母).
A. 只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
B. 集气瓶中氧气的体积分数?52.6%时，带火星的木条就能复燃
C. 只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃。
（3）以上实验表明，使用带火星的小木条验满氧气是否可靠______（填是或否）
（4）上述实验表明：物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈。请你 再举一例，将实验内容和实验现象填写在下表中：
实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
_______ | _______ | 氧气浓度越大,燃烧越剧烈 |
实验时硫不能取太多，是因为______。
36.8%B否把点燃的硫分别放 在空气和氧气中在空气中发出淡蓝色火焰，在 氧气中发出明亮的蓝紫色火焰产生的二氧化硫为有毒气体
【解析】
集气瓶中氧气的体积可以通过收集到的氧气加上原有的氧气体积进行计算，从带火星的木条在集气瓶中燃烧的现象可以得出木条复燃的氧气的体积分数。物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈，如硫在氧气中燃烧，铁丝在氧气中燃烧等。
（1）集气瓶2...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：安徽省合肥市2018届九年级第一学期第一次月考化学试卷 题型：单选题
集气瓶可以完成多种实验,以下实验正确的是（ ）
A. 
铁丝在 O2 中燃烧 B. 
储存 H2
C. 
除去 O2 中 HCl 气体 D. 
气球收集 20mL O2
D
【解析】
A、为防止铁丝在氧气中燃烧会生成高温熔融物，炸裂瓶底，所以要在瓶底铺一层细沙或少量的水，故A错误；B、氢气的密度小于空气的密度，应采用瓶口向下储存H2，故B错误；C、HCl气体易溶于水，氧气不易溶于水，干燥的氧气通入水，能除去氯化氢，但得到的氧气中存在水蒸气，引入新的杂质，故C错误；D、氧气不易溶于水，所以可用排水法收集，注入20mL水，气球中能收集到20mL氧气，故D正...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2018-2019学年北京课改版九年级上册化学 6.2化学反应中的能量变化 同步练习题 题型：简答题
能源是目前世界面临困惑．开发研究使用新型能源是大家共同努力的方向．同学们通过学习化学，你一定有自己的想法．试列举几种新型能源，并提出获得其中一种的最好方法．
太阳能、风能、地热能、核能、潮汐能、生物质能；利用潮汐发电．
【解析】人们正在利用和开发的新能源由太阳能、风能、地热能、核能、潮汐能、生物质能等；利用潮汐发电，将涨潮和退潮时的潮汐能转化为电能．查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：北京课改版2019届九年级上册化学 3.1原子 同步练习题 题型：填空题
某原子的原子核内质子数等于中子数，若其离子R2+ 核外有x个电子，试计算。
（1）该原子的相对原子质量________。
（2）该原子的中子数________。
4+2x2+x
【解析】
R2+核外有x个电子，R2+是R原子失去了两个电子形成的，故R原子核外电子数为2+x；由于在原子中核内质子数等于核外电子数，故R原子核内质子数为2+x；又因原子的原子核内质子数等于中子数，故R原子核内中子数为2+x；根据相对原子质量=质子数+中子数，故该原子的相对原子质量为（2+x）+（2+x）=4+2x。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2018-2019学年北京课改版九年级上册化学 5.2物质组成的表示-化学式 同步练习题 题型：简答题
请用化学用语回答下列问题．
（1）2个氢氧根离子________ ；
（2）氧化铁中铁元素的化合价为________ ；
（3）用下列四种元素（O、H、Ca、Cl）写化学式：酸________ 碱 ________ ．
2OH﹣HClCa（OH）2
【解析】
（1）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个氢氧根离子可表示为：2OH﹣ 。
（2）氧化铁中氧元素显﹣2价，铁元素显+3价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，...查看答案和解析>>
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