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    常见的实验只发生物理变化的是（　　）

    A．活性炭吸附墨水中的色素?????????????? B．氢气燃烧

    C．无水硫酸铜检验水???????????????????? D．稀硫酸除铁锈

     

    【答案】

    A

    【解析】

    试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。A、活性炭吸附墨水中的色素，只是将颜色的微粒吸附在活性炭的表面，并没有生成新的物质，发生物理变化，正确； B、氢气燃烧，是氢气与空气中的氧气反应生成水，化学方程式：2H2 + O2 2H2O，故有新物质的生成，属于化学变化；C、无水硫酸铜检验水，是利用硫酸铜与水反应生成蓝色的硫酸铜晶体，化学方程式为：CuSO4+5H2O=CuSO4●5H2O,有新物质的生成，属化学变化；D、稀硫酸除铁锈,是稀硫酸与铁锈的主要成分发生反应:Fe2O3 +6HCl = 2FeCl3? + 3H2O，属于化学变化。故选A

    考点：化学变化和物理变化的判别

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    11、无水硫酸铜（CuSO4）是白色粉末，具有很强的吸水性．吸水后白色粉末转化为蓝色晶体-胆矾（CuSO4?5H2O）．
    （1）露置在空气中的无水硫酸铜吸收水蒸汽得到胆矾，这一变化过程属于
    化学
    变化（填“物理”或“化学”）．
    （2）通常状态下，某无色气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种，依次进行以下实验（假设每步反应均完全进行，且只考虑初中阶段常见的反应）：①通过赤热的炭层后，恢复到原状态，气体质量变大；②通过灼热的CuO时，固体变成红色；③通过白色CuSO4粉末时，粉末变成蓝色晶体；④通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．通过以上实验事实可以判定，原混合气体中一定有
    CO2、H2
    ．
    （3）在一定温度下，向一定量的饱和硫酸铜溶液中加入少量无水硫酸铜，一段时间后，观察到白色粉末转变为蓝色晶体，溶液的质量将
    减小
    （选填“增大”、“减小”或“不变”，下同），溶质质量分数将
    不变
    ．
    （4）某课外研究小组通过下图所示两种不同的途径制取胆矾晶体．

    途径1中铜发生反应的化学方程式为“Cu+2H2SO4（浓）?CuSO4+2H2O+SO2↑”；
    途径2中铜发生反应的生成物是硫酸铜和水．
    请写出途径2中发生反应的化学方程式：
    2Cu+O2+2H2SO4?2CuSO4+2H2O
    ．
    与途径1相比，排除安全因素，途径2主要具有两项优点：不污染大气和
    节约原料硫酸（或硫酸的消耗量相对较低）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    无水硫酸铜（CuSO4）是白色粉末，具有很强的吸水性．吸水后白色粉末转化为蓝色晶体-胆矾（CuSO4?5H2O）．
    （1）露置在空气中的无水硫酸铜吸收水蒸汽得到胆矾，这一变化过程属于______变化（填“物理”或“化学”）．
    （2）通常状态下，某无色气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种，依次进行以下实验（假设每步反应均完全进行，且只考虑初中阶段常见的反应）：①通过赤热的炭层后，恢复到原状态，气体质量变大；②通过灼热的CuO时，固体变成红色；③通过白色CuSO4粉末时，粉末变成蓝色晶体；④通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．通过以上实验事实可以判定，原混合气体中一定有______．
    （3）在一定温度下，向一定量的饱和硫酸铜溶液中加入少量无水硫酸铜，一段时间后，观察到白色粉末转变为蓝色晶体，溶液的质量将______（选填“增大”、“减小”或“不变”，下同），溶质质量分数将______．
    （4）某课外研究小组通过下图所示两种不同的途径制取胆矾晶体．

    途径1中铜发生反应的化学方程式为“Cu+2H2SO4（浓）?CuSO4+2H2O+SO2↑”；
    途径2中铜发生反应的生成物是硫酸铜和水．
    请写出途径2中发生反应的化学方程式：______．
    与途径1相比，排除安全因素，途径2主要具有两项优点：不污染大气和______．

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    科目：初中化学 来源：专项题 题型：填空题

    无水硫酸铜（CuSO4）是白色粉末，具有很强的吸水性．吸水后白色粉末转化为蓝色晶体﹣胆矾（CuSO4·5H2O）．
    （1）露置在空气中的无水硫酸铜吸收水蒸汽得到胆矾，这一变化过程属于 _________ 变化（填“物理”或“化学”）．
    （2）通常状态下，某无色气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种，依次进行以下实验（假设每步反应均完全进行，且只考虑初中阶段常见的反应）：
    ①通过赤热的炭层后，恢复到原状态，气体质量变大；
    ②通过灼热的CuO时，固体变成红色；
    ③通过白色CuSO4粉末时，粉末变成蓝色晶体；
    ④通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．通过以上实验事实可以判定，原混合气体中一定有 _________ ．
    （3）在一定温度下，向一定量的饱和硫酸铜溶液中加入少量无水硫酸铜，一段时间后，观察到白色粉末转变为蓝色晶体，溶液的质量将 _________ （选填“增大”、“减小”或“不变”，下同），溶质质量分数将 _________ ．
    （4）某课外研究小组通过下图所示两种不同的途径制取胆矾晶体．
    途径1中铜发生反应的化学方程式为“Cu+2H2SO4（浓）==CuSO4+2H2O+SO2↑”；途径2中铜发生反应的生成物是硫酸铜和水．请写出途径2中发生反应的化学方程式： _________ ．与途径1相比，排除安全因素，途径2主要具有两项优点：不污染大气和 _________ ．

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    科目：初中化学 来源：2010年江苏省南京市白下区中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

    无水硫酸铜（CuSO4）是白色粉末，具有很强的吸水性．吸水后白色粉末转化为蓝色晶体-胆矾．
    （1）露置在空气中的无水硫酸铜吸收水蒸汽得到胆矾，这一变化过程属于    变化（填“物理”或“化学”）．
    （2）通常状态下，某无色气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种，依次进行以下实验（假设每步反应均完全进行，且只考虑初中阶段常见的反应）：①通过赤热的炭层后，恢复到原状态，气体质量变大；②通过灼热的CuO时，固体变成红色；③通过白色CuSO4粉末时，粉末变成蓝色晶体；④通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．通过以上实验事实可以判定，原混合气体中一定有    ．
    （3）在一定温度下，向一定量的饱和硫酸铜溶液中加入少量无水硫酸铜，一段时间后，观察到白色粉末转变为蓝色晶体，溶液的质量将    （选填“增大”、“减小”或“不变”，下同），溶质质量分数将    ．
    （4）某课外研究小组通过下图所示两种不同的途径制取胆矾晶体．

    途径1中铜发生反应的化学方程式为“Cu+2H2SO4（浓）?CuSO4+2H2O+SO2↑”；
    途径2中铜发生反应的生成物是硫酸铜和水．
    请写出途径2中发生反应的化学方程式：    ．
    与途径1相比，排除安全因素，途径2主要具有两项优点：不污染大气和    ．

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    科目：初中化学 来源：2010年安徽省淮北市“五校”联考中考化学模拟试卷（一）（解析版） 题型：填空题

    （2010?白下区一模）无水硫酸铜（CuSO4）是白色粉末，具有很强的吸水性．吸水后白色粉末转化为蓝色晶体-胆矾（CuSO4?5H2O）．
    （1）露置在空气中的无水硫酸铜吸收水蒸汽得到胆矾，这一变化过程属于变化（填“物理”或“化学”）．
    （2）通常状态下，某无色气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种，依次进行以下实验（假设每步反应均完全进行，且只考虑初中阶段常见的反应）：①通过赤热的炭层后，恢复到原状态，气体质量变大；②通过灼热的CuO时，固体变成红色；③通过白色CuSO4粉末时，粉末变成蓝色晶体；④通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．通过以上实验事实可以判定，原混合气体中一定有．
    （3）在一定温度下，向一定量的饱和硫酸铜溶液中加入少量无水硫酸铜，一段时间后，观察到白色粉末转变为蓝色晶体，溶液的质量将（选填“增大”、“减小”或“不变”，下同），溶质质量分数将．
    （4）某课外研究小组通过下图所示两种不同的途径制取胆矾晶体．

    途径1中铜发生反应的化学方程式为“Cu+2H2SO4（浓）?CuSO4+2H2O+SO2↑”；
    途径2中铜发生反应的生成物是硫酸铜和水．
    请写出途径2中发生反应的化学方程式：．
    与途径1相比，排除安全因素，途径2主要具有两项优点：不污染大气和．

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