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民族英雄于谦的石灰吟:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”请你从化学的视角,找出符合诗句中物质变化顺序的选项

A.CaCO3→Ca(OH)2→CaO→CaCO3 B.CaCO3→CaO→Ca(OH)2→CaCO3

C.CaCO3→Ca(OH)2→CaCl2→CaCO3 D.Ca(OH)2→CaCO3→CaO→CaCO3

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2016届青海省九年级上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下图所示实验操作正确的是

A.过滤 B.倾倒液体 C.检查气密性 D.加热液体

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科目:初中化学 来源:2016届重庆一中九年级上学期12月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

实验室制备气体可采用不同的装置

(1)若用装置一制取和收集某气体,由此可推知 (填序号)

①反应物都是固体 ②反应需要催化剂

③气体密度比空气小 ④可用于制取和收集氧气

装置中不属于玻璃仪器的是 (写一种);

(2)重庆一中初三某化学兴趣小组为探究O2的性质,需制取几瓶干燥或纯净的O2,他们对装置一进行改进,设计了装置二。反应开始,用⑤收集第一瓶O2时,需打开弹簧夹a、c,关闭弹簧夹b、d;用③收集第二瓶O2时需 (填序号),……

A.打开弹簧夹c、d,关闭弹簧夹a、b

B.打开弹簧夹b、d,关闭弹簧夹a、c

C.打开弹簧夹a、b、d,关闭弹簧夹c

D.打开弹簧夹b、c、d,关闭弹簧夹a

(3)实验室用装置二制取和收集两瓶CO2,②中发生反应的化学方程式:

用③集气时,瓶中液体应具备的性质是

(4)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取H2。打开弹簧夹a、b、d,关闭弹簧夹c,用装置二(II)、(III)来完成,此时④相当于 (填仪器名称)的作用,收集时应对装置(III)作的改进是:将

(5)比较装置一,装置二的优点有 (填序号)

①便于制取较大量的气体 ②便于控制反应的速率 ③便于储存气体,随取随用

④便于控制反应随时发生,随时停止 ⑤收集多瓶气体时可减少气体的逸散

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科目:初中化学 来源:2016届河南省洛阳市九年级上学期第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

从100g 15%的NaOH溶液中取出20g,将剩余溶液与原溶液进行比较,没有发生改变的是

A.溶质的质量分数 B.溶剂的质量 C.溶液的质量 D.溶质的质量

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科目:初中化学 来源:2016届吉林省九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

根据下图所示仪器回答:用仪器名称回答下列问题:

①用来量取液体体积的仪器

②用于作热源的仪器是

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省九年级上学期第二次调研化学试卷(解析版) 题型:选择题

只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是

待鉴别的物质

鉴别方法

A

二氧化碳和氮气

分别向其中伸入燃着的木条,观察燃烧情况

B

硬水和软水

加肥皂水,振荡,观察产生泡沫情况

C

过氧化氢溶液和水

加二氧化锰,观察有无气泡产生

D

氧气和空气

分别向其中伸入燃着的木条,观察燃烧情况

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科目:初中化学 来源:2016届江苏省无锡市璜塘、峭岐九年级上学期12月联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列变化属于化学变化的是

A.用石墨制铅笔芯 B.石墨导电

C.用木材制木炭 D.木炭使NO2气体褪色

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科目:初中化学 来源:2016届山东省九年级上学期期末测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

类推可以实现知识迁移,但不符合事实的类推会得出错误的结论。下列类推正确的是

A.硝酸铵溶于水吸收大量的热,食盐溶于水也吸收大量的热

B.氮肥氯化铵与碱研磨放出氨气,氮肥尿素与碱研磨也能放出氨气

C.盐酸与块状石灰石反应能制取CO2,则稀硫酸也能与块状石灰石反应制取CO2

D.氢气与空气混合点燃可能爆炸,CO与空气混合点燃也可能爆炸

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省九年级上学期阶段检测化学试卷(解析版) 题型:选择题

“水是生命之源、生产之要、生态之基”是2014年“中国水周”的宣传口号之一。下列关于水的认识不正确的是

A.电解水可得到氢气和氧气

B.经过自来水厂处理的水属于纯净物

C.我国人均可利用淡水资源十分短缺

D.水通过“三态”变化实现在自然界中的循环

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