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如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
(1)P点的含义是
 
.
(2)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?
 
(填写“能”或“不能”).
(3)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大排列顺序是
 

(4)将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是
 
.
(5)要使C从饱和溶液中析出晶体采取的方法是
 
.
考点:固体溶解度曲线及其作用,结晶的原理、方法及其应用,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较;
根据物质的溶解度曲线、溶质质量、溶剂质量可以判断配制的溶液是否饱和;
饱和溶液的溶质质量分数=
溶解度
100g+溶解度
×100%;
饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化.
解答:解:(1)P点的含义是t1℃时a与c物质的溶解度相等.
故填:t1℃时a与c物质的溶解度相等.
(2)t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌,只有25g能够溶解,能形成75g溶液.
故填:不能.
(3)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大排列顺序是c<b<a.
故填:c<b<a.
(4)t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液中,a和c的溶解度相等,质量分数也相等,a和c的溶解度小于b的溶解度,因此b的质量分数最大;
温度升高到t2℃时,b和a变成不饱和溶液,质量分数不变,而c仍然是饱和溶液,析出晶体,质量分数减小,因此将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是b>a>c.
故填:b>a>c
(5)因为c物质的溶解度随着温度的升高而减小,要使C从饱和溶液中析出晶体采取的方法是升温.
故填:升温.
点评:溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律,从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度不同;同一温度下,不同溶质的溶解度可能相同,也可能不同;温度对不同物质的溶解度影响不同.
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铵态氮肥为什么不能和草木灰混合使用:
 
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、
 
、
 
称为化石燃料,属于
 
资源.

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气中氧气含量的测定(实验如图所示).
(1)实验原理:所选试剂能在
 
中燃烧(如铁丝不行)且只消耗
 
(如镁带不行)及生成物是
 
(或生成物是气体但生成的气体可以被
 
,如硫,用
 
溶液吸收),使容器内外形成压强差.
(2)实验现象:红磷燃烧产生
 
,放出热量,冷却到室温后打开止水夹,水沿导管进入集气瓶液面以上容积的
 
(填体积分数).
(3)红磷燃烧的化学方程式:
 
.
(4)实验结论:①氧气有助燃性;②氧气约占空气体积的
 
;
③空气中还有
4
5
体积的不可燃、不助燃也不溶于水的气体.
(5)实验分析与讨论:
(实验后若结果偏小,可能的原因有:
 
、
 
、
 
.若偏大,可能的原因有
 
(写一条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

我省运城地区的盐湖有“中国死海”之称,其中含有大量硫酸镁与硫酸钠,每年可生产大量芒硝等化工原料.如图为硫酸镁与硫酸钠的溶解度曲线图,请根据图回答下列问题.
(1)图中P点表示的意义是:
 

(2)10℃时,硫酸镁饱和溶液的溶质质量分数约为
 
精确到1%),在此温度下将其转化为不饱和溶液的方法是
 

(3)冬天天气寒冷,从盐湖中析出的物质主要是
 
,夏天盐湖中也有大量晶体析出,其结晶的方法是
 
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科目:初中化学 来源: 题型:

请从氢氧化镁、二氧化碳、碳酸氢铵、小苏打、酒精、胆矾中选择适当的物质填空:
(1)
 
是常用的含氮化肥
(2)空气中因为有
 
,所以全球平均地表温度才调高到适合人类生存的15℃.
(3)焙制糕点时能反应掉发酵产生的酸性物质且能产生气泡的是
 

(4)医疗上可以治疗胃酸过多的是
 
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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法都正确的是(  )
选项物质杂质试剂操作方法
AMnO2KCl足量水溶解、过滤、蒸发
BCO2H2足量氧气点燃
CCaOCaCO3足量水过滤
DFeSO4溶液CuSO4足量铁粉过滤
A、AB、BC、CD、D

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等质量的下列金属含原子数目最多的是(  )
A、锌B、铁C、铝D、镁

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验室制取气体的方案可以直接采用如图所示装置实施的是(  )
A、用高锰酸钾制氧气
B、用大理石和稀盐酸制二氧化碳
C、用过氧化氢和二氧化锰制氧气
D、用锌和稀硫酸制氢气

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