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【题目】(4分)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题。

(1)t1℃时,甲、乙、丙物质的溶解度由大到小的顺序是_____。

(2)t2℃时,将20g甲放入50g水中充分搅拌所得溶液为 溶液(填“饱和”或“不饱和”)。

(3)t2℃时,乙物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为______。

(4)t3℃时,将乙和丙两种物质的饱和溶液降低到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数大小关系为:乙_____丙(填“>”、“<”或“=”)。

【答案】(1)丙>乙>甲(2)饱和(3)3:10(4)<

【解析】

试题分析:从图示看:t1℃ 时,甲、乙、丙物质的溶解度由大到小的顺序是丙>乙>甲;t2℃时,将20g甲放入50g水中充分搅拌所得溶液为饱和溶液,因为此时甲的溶解度为30克,50克水中只能溶解15克,t2℃时,乙物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为30:100=3:10;t3℃时,将乙和丙两种物质的饱和溶液降低到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数大小关系为乙小于丙,因为丙的溶解度随温度的降低而升高。

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【题目】已知M、N分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液中的一种。某化学兴趣小组同学在一定量的M中不断滴加N,并测定所得溶液的pH值,如图所示。

(1)N是 ,b点表示的意义是 反应的化学方程式为 ,所属基本反应类型是 反应。

(2)据图分析c处溶液中的阳离子有 、 (填写离子符号)。

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【题目】合理使用化肥,有利于农作物的生长和减少环境污染。下列有关化肥的说法正确的是

A.要大量施用化肥才能够获得高产

B.氯化铵与熟石灰混合施用,既施了氮肥又改良了酸性土壤

C.硝酸钾属于盐,是复合肥料

D.所有化肥都能全部溶于水

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【题目】(4分)认真分析下列各图,回答相关问题。

(1)根据图1分析,20℃时,将20 g NaCl加入50 g水中形成溶液的质量为__________。

(2)图2中打开汽水瓶冒出大量气泡,说明气体的溶解度与__________有关。

(3)在图3所示的烧杯中加入一定量的硝酸铵,溶解后甲试管内出现的现象是________________;乙试管内的溶液是__________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。

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【题目】(6分)如图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略)。其中A、E为固体氧化物,且A为黑色粉末;B、D是由相同元素组成的无色液体,且B具有消毒杀菌作用;C、Y、Z为无色气体,其中Y有毒;X是最常见的金属。请回答下列问题:

(1)应①中A物质的作用是______;溶液F中的金属离子是 (用符号表示)。

(2)写出下列化学方程式:③_________________④_________________

(3)在日常生活中为防止反应②的发生,可采取的措施是_________________

(4)在自然界中普遍存在反应⑤,其名称为_________________

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【题目】(5分)下图是小华同学用氢氧化钠固体和水配制500g溶质质量分数2.5%的NaOH溶液的操作过程,该同学在称量氢氧化钠时,先将天平调节平衡,然后在两个托盘上各放一张质量相同的纸,把药品直接放在纸上称量。

(1)根据上述实验,请回答:

①a操作的错误是 。

②下列操作中导致溶质质量分数偏低的是 (填字母)。

A.a操作中砝码和氢氧化钠放错盘

B.b中烧杯用水洗涤后未干燥就使用

C.c操作中视线与量筒凹液面最低处保持水平

D.d操作中有少量水溅出

(2)小华在测定所配制溶液的酸碱度时,先将pH试纸用蒸馏水湿润,再进行测定,则测的溶液的pH值______(选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”).

(3)小华将上述溶液稀释成0.2%做电解水实验,用 检验正极产生的气体。若将100g稀释后的氢氧化钠溶液电解,实验后溶液中氢氧化钠的质量分数变为0.25%,有 g水被电解。(已知氢氧化钠可增强水的导电性,在通电前后质量不变)

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【题目】某校实施“学生营养改善计划”,推出某份午餐食谱:米饭、鲫鱼、黄瓜、海带汤等,其中富含蛋白质的是

A.米饭 B.鲫鱼 C.黄瓜 D.海带汤

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【题目】阿斯匹林化学式为C7H6O3,是一种常用的解热镇痛药,下列说法不正确的是

A.它每个分子含16个原子

B.它由三种元素组成

C.各元素的质量比为:C:H:O=7:6:3

D.其相对分子质量为138

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A.玻璃杯 B.纯棉毛巾 C.塑料袋 D.不锈钢饭盒

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