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【题目】小敏同学用氢氧化钠固体配制100g 10%的氢氧化钠溶液,她应先用托盘天平称取 g氢氧化钠固体,再用量筒量取 mL水,在烧杯中进行溶解.在此实验中,小敏称取氢氧化钠时不能直接放在托盘上称,应该放在 称.实验过程中所用到的玻璃仪器,除上述提到的以外,还需要的玻璃仪器有 .芳同学发现小敏同学在量水读数时仰视凹液面的最低处,则她配制的氢氧化钠溶液质量分数 于10%.

【答案】10; 90; 玻璃器皿; 玻璃棒; 小于;

【解析】

试题分析:用氢氧化钠固体配制100g 10%的氢氧化钠溶液,她应先用托盘天平称取100g×10%=10g氢氧化钠固体,再用量筒量取90mL水,在烧杯中进行溶解.在此实验中,小敏称取氢氧化钠时不能直接放在托盘上称,应该放在玻璃器皿称.实验过程中所用到的玻璃仪器,除上述提到的以外,还需要的玻璃仪器有玻璃棒.在量水读数时仰视凹液面的最低处,则配制的氢氧化钠溶液质量分数小于10%.,因为仰视读数偏小,体积偏大。故配制的溶液偏小。

练习册系列答案
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【题目】2014年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A.身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭

B.用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道

C.逃生路线被火封住,应退回室内,关闭门窗,向门窗浇水,发出求救信号

D.人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退

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【题目】各种物质之间存在着某种联系。用”> , <, =”填空

(1)空气中气体成分的体积分数:氧气 氮气;

(2)地壳中元素含量:铁 铝;

(3)核外电子总数:氖原子 钠离子;

(4)木炭和坩埚的总质量为mg,燃烧后灰烬和坩埚的总质量为ng,m和n的关系为:m___________n;

(5)锰酸钾中锰元素的化合价______________高锰酸钾中锰元素的化合价

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【题目】“绿色化学”有助于解决环境污染问题。下列做法不符合“绿色化学”理念的是

A.因地制宜,大力发展风力发电

B.废旧电池集中回收,并填埋处理

C.大力发展公共交通,提倡绿色出行

D.使用可降解塑料,减少“白色污染”

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【题目】化学活动小组欲用溶质质量分数98%的浓硫酸,配制某实验所需的溶质质量分数为19.6%的稀硫酸,并测定所配制的稀硫酸是否符合实验要求。

(1)配制稀硫酸:

①计算配制200g稀硫酸需浓硫酸 g。

②正确的配制方法是 。

(2)测定所配制稀硫酸的溶质质量分数:取50g所配制的稀硫酸于烧杯中,滴入几滴石蕊试液后,逐滴滴入溶质质量分数为10%的NaOH溶液,当消耗77.6gNaOH溶液时恰好完全反应。

①实验中观察到 ,说明恰好完全反应。

②计算所配制的稀硫酸的溶质质量分数(请写出计算步骤,得数保留到0.1%)。

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【题目】2015年10月5日,中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖,青蒿素的化学式为C15H22O5,下列说法正确的是:

A.青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成。

B.青蒿素中氧元素的质量分数最大。

C.青蒿素属于氧化物。

D.青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为90:11:40。

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【题目】2015年10月,中国科学家屠呦呦获得诺贝尔医学奖。她是第一个发现青蒿素对疟疾寄生虫有出色疗效的科学家,这一发现在全球范围内挽救了数以百万人的生命。青蒿素的化学式为C15H22O5,下列有关青蒿素的说法正确的是

A.青蒿素属于氧化物

B.一个青蒿素分子由碳、氢、氧三个元素组成

C.青蒿素由碳、氢、氧三种原子构成

D.青蒿素中碳元素的质量分数最大

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【题目】人类的生活和生产都离不开金属。

(1)铁是应用最广泛的金属,生活中用铁锅做炊具,利用铁的 性,铁制品易锈蚀,其锈蚀的过程,实际上是铁跟空气中的 和水蒸气等发生了化学反应。为了防止铁制栏杆生锈,通常采取的措施是 (写一条)。

(2)已知金属M和N能够发生如下反应:

M + H2SO4 == MSO4 + H2↑ Fe + MCl2 == M + FeCl2 N + FeCl2 == Fe + NCl2

判断Fe、Cu、M、N的活动性由强到弱的顺序是 。

(3)向硫酸铜和硫酸亚铁的混合溶液中加入一些镁粉,充分反应后过滤,得到固体和滤液。将过滤得到的固体放入稀硫酸中有气体产生,则固体中一定含有 ,滤液中(水除外)一定不含有 。

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【题目】硅酸钠(Na2SiO3)是我国优先发展的精细化工产品,其工业制备的反应为:

2NaOH + SiO2 === Na2SiO3 + H2O。现以100t石英砂(SiO2的质量分数为90%)为原料,与足量的NaOH溶液反应来制备Na2SiO3。试计算:

(1)100t石英砂中SiO2的质量为 t。

(2)Na2SiO3中钠、氧元素的质量比为 。

(3)理论上可得到硅酸钠的质量(写出计算过程及结果)。

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