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    下列物质的用途中，利用了其化学性质的是

    A.焦炭用于炼铁 B.大理石用作建筑材料

    C.黄金用作制首饰的材料 D.石墨用作制铅笔芯

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：湖南省张家界市慈利县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题

    化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关：

    Ⅰ请从①一氧化碳 ②干冰 ③金刚石 ④二氧化硫 ⑤氖气 中选择符合题意的物质序号填空。

    （1）可用于人工降雨的是_____________

    （2）天然存在最硬的物质是___________

    （3）能使人中毒的无色无味的物质是___________

    （4）能做霓虹灯的物质是___________

    （5）具有刺激性气味的是___________

    Ⅱ（1）水是地球上最普通、最常见的物质之一。

    ①浑浊的天然水经沉淀、过滤、吸附等净化处理后，得到澄清的水是_________选填“纯净物”或“混合物”)。生活中通过______________的方法可以降低水的硬度。

    ②海水中溶解了大量的氯化钠，构成氯化钠的粒子是_____________ (填粒子符号)。

    （2）2019年6月19日是“全国低碳日”，主题是“绿色发展,节能先行”。下列做法符合“节能低碳”理念的是________。

    A 提倡双面使用纸张 B 推广使用一次性竹筷

    C 提倡使用太阳能热水器 D 推广使用公交车

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省哈尔滨市道外区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    “关爱生命、注意安全、拥抱健康”是永恒的主题。下列叙述正确的是（　　）

    A.幼儿缺钙易患骨质疏松，容易骨折

    B.在加油站应该贴有“严禁烟火"的字样或图标

    C.缺乏维生素C会患夜盲症

    D.用亚硝酸钠代替食盐用作调味品

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    科目：初中化学 来源：天津市河西区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题

    能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。

    （1）目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油、_____等。

    （2）节约化石能源、减少对环境的影响是能源进一步利用和开发的重点。

    ①我国将推行乙醇汽油。乙醇汽油属于_____（填“纯净物”或“混合物”）。

    ②某品牌汽车使用相同标号的乙醇汽油和普通汽油时，每百公里油耗和CO排放量的数据如下表。

    项目

    平均油耗/L

    CO排放量/g

    乙醇汽油

    11.8

    1.358

    普通汽油

    11.8

    2.108

    由表中数据可知，乙醇汽油对环境更友好的理由是_____。

    ③乙醇是可再生能源，乙醇在空气中充分燃烧的化学方程式为_____。

    ④下列属于新能源的是_____（填序号）。

    A 潮汐能 B 太阳能 C 风能

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    科目：初中化学 来源：天津市河西区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作“先”、“后”顺序中，不正确的是

    A.点燃甲烷前，要先检验其纯度，后点燃酒精灯

    B.做气体制备实验时，先检查装置的气密性，后装药品

    C.做CO还原氧化铜实验结束时，先停止通CO，后熄灭酒精灯

    D.实验室用氯酸钾制氧气并用排水法收集，当实验结束时，先取出导管，后熄灭酒精灯

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    科目：初中化学 来源：广东省揭阳市揭西县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：计算题

    某碳酸钠样品中混有少量氯化钠，根据如图所示信息计算该样品中碳酸钠的质量分数。(计算结果精确到0.1%)(反应的化学方程式：CaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaCl)

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    科目：初中化学 来源：广东省揭阳市揭西县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    人在剧烈运动后，血液中会产生较多的乳酸(化学式为C3H6O3)，使肌肉酸痛。放松一段时间后，由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，从而使肌肉的酸痛感消失。下列关于乳酸的表述不正确的是(    )

    A.乳酸是由碳元素、氢元素、氧元素组成的 B.乳酸的相对分子质量为90

    C.乳酸中碳元素与氢元素的质量比为1∶2 D.乳酸中碳元素的质量分数为40%

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    科目：初中化学 来源：陕西省西安市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型：科学探究题

    某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时,发现制得的气体有刺激性气味,于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。

    [提出问题]氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?

    [查阅资料]①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的任何气体都是以单质形式存在;②氯气（Cl2）是有刺激性气气味的气体,能溶于水,能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

    （1）[猜想假设]

    猜想一:该气体为O2;

    猜想二:该气体为Cl2;

    猜想三:该气体为_____。

    （2）[实验探究]

    序号

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    （1）

    小贾用排水集气法收集A、B两瓶气体,将带火星木条伸入A中;湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中

    A中带火星木条复燃,B中淀粉碘化钾试纸不变色。

    猜想_____成立

    （2）

    小鹏用排空气法收集C、D两瓶气体,将带火星木条伸入C中,温润的淀粉碘化钾试纸伸入D中

    C中带火星木条复燃,D中淀粉碘化钾试纸_____。

    猜想三成立

    （3）[反思评价]

    ①小海认为小贾的结论不正确,原因是_____；

    ②催化剂在反应过程中_____（填“会”、“不会”）参与化学反应。

    （4）[拓展应用]

    ①若用氯酸钾和二氧化锰混合加热制得的氧进行相关性质实验,收集氧气时最适宜用_____（“排水法”、“排气法”）;

    ②进行铁丝燃烧实验的反应表达式为_____。

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    科目：初中化学 来源：山东省德州市武城县2018-2019学年九年级上学期第一次练兵化学试卷 题型：单选题

    小刚在量取液体时，开始采用俯视读数为15mL，倒出一定量液体后又仰视读数为5 mL，则该同学倒出的液体的体积为

    A. ＞10 mL B. ＜10 mL

    C. ＝10 mL D. 无法确定

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