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水通常是可用来灭火的,但有时水却是可引火的。将少量超氧化钾(KO2)粉末用棉花包裹没有任何变化。(已知棉花和超氧化钾不反应)但如果将少量水滴到包有超氧化钾粉末的棉花上,则棉花迅速发生剧烈的燃烧(比在空气中燃烧还剧烈)。请回答:

(1)从这一实验现象作出对该反应结果的推理是:

①  _________________ ,②                 。

(2)某探究小组拟用如图所示的装置进行实验,以证明上述推理。

用以证明推理①的实验方法是:                                       ;

用以证明推理②的实验方法是:                                        。

(1)该反应放热   反应后有氧气生成  

(2)在Q口处放一装水烧杯,Q口没入水中,观察是否有气泡冒出;在P口处放一带火星木条,观察木条是否复燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网水通常是可用来灭火的,但在有时水却是引火的.将少量超氧化钾(KO2)粉末用棉花包裹没有任何变化.(已知棉花和超氧化钾不反应)但如将少量水滴到包有超氧化钾的粉末的棉花上,则棉花迅速发生剧烈的燃烧(比在空气中燃烧还剧烈).请回答下列问题:
(1)超氧化钾是
 
(选填:氧化物、酸、碱、盐)
(2)从这一实验现象作出的对该反应结果的推理是a
 
;b
 
;
(3)某探究小组拟用右图装置进行实验,以证明上述推理.
用以证明推理a的实验方法是:反应发生时,
 
;
用以证明推理b的实验方法是
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?东城区二模)水通常是可用来灭火的,但有时水却是可引火的.将少量超氧化钾(KO2)粉末用棉花包裹没有任何变化(已知棉花和超氧化钾不反应).但如果将少量水滴到包有超氧化钾粉末的棉花上,则棉花迅速发生剧烈的燃烧(比在空气中燃烧还剧烈).
请回答下列问题:
(1)从这一实验现象作出对该反应结果的推理是:
①
有氧气生成
有氧气生成
;②
放出大量的热
放出大量的热
.
(2)某探究小组拟用如下图所示的装置进行实验,以证明上述推理.
用以证明推理①的实验方法是
反应发生时,用带火星的木条放在导管P的出口处,观察木条是否复燃
反应发生时,用带火星的木条放在导管P的出口处,观察木条是否复燃
;
用以证明推理②的实验方法是
将连接在锥形瓶上的导管Q插入水中,反应时观察导管口是否有气泡产生
将连接在锥形瓶上的导管Q插入水中,反应时观察导管口是否有气泡产生
.

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科目:初中化学 来源:东城区二模 题型:问答题

水通常是可用来灭火的,但有时水却是可引火的.将少量超氧化钾(KO2)粉末用棉花包裹没有任何变化(已知棉花和超氧化钾不反应).但如果将少量水滴到包有超氧化钾粉末的棉花上,则棉花迅速发生剧烈的燃烧(比在空气中燃烧还剧烈).
请回答下列问题:
(1)从这一实验现象作出对该反应结果的推理是:
①______;②______.
(2)某探究小组拟用如下图所示的装置进行实验,以证明上述推理.
用以证明推理①的实验方法是______;
用以证明推理②的实验方法是______.
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科目:初中化学 来源:杭州 题型:填空题

水通常是可用来灭火的,但在有时水却是引火的.将少量超氧化钾(KO2)粉末用棉花包裹没有任何变化.(已知棉花和超氧化钾不反应)但如将少量水滴到包有超氧化钾的粉末的棉花上,则棉花迅速发生剧烈的燃烧(比在空气中燃烧还剧烈).请回答下列问题:
(1)超氧化钾是______(选填:氧化物、酸、碱、盐)
(2)从这一实验现象作出的对该反应结果的推理是a______;b______;
(3)某探究小组拟用右图装置进行实验,以证明上述推理.
用以证明推理a的实验方法是:反应发生时,______;
用以证明推理b的实验方法是______.
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科目:初中化学 来源:2007年山东省东营市广饶县初中毕业班化学竞赛试卷(解析版) 题型:填空题

水通常是可用来灭火的,但在有时水却是引火的.将少量超氧化钾(KO2)粉末用棉花包裹没有任何变化.(已知棉花和超氧化钾不反应)但如将少量水滴到包有超氧化钾的粉末的棉花上,则棉花迅速发生剧烈的燃烧(比在空气中燃烧还剧烈).请回答下列问题:
(1)超氧化钾是    (选填:氧化物、酸、碱、盐)
(2)从这一实验现象作出的对该反应结果的推理是a    ;b    ;
(3)某探究小组拟用右图装置进行实验,以证明上述推理.
用以证明推理a的实验方法是:反应发生时,    ;
用以证明推理b的实验方法是    .

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