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图1是A、B、C微粒的结构示意图,图2是两种元素在元素周期表的信息.

(1)图1中A结构示意图中x=    ;C结构示意图中y=    ;B结构示意图是    的结构示意图(填“原子”、“阳离子”、“阴离子”).
(2)图2中方框内的横线上应填的元素符号是    ;图1中B结构示意图的化学符号为    .
(3)图1中三种结构示意图表示的微粒,两两结合形成的物质的化学式为    ;图2中两种元素形成的化合物的化学式为    .
【答案】分析:(1)在原子中,核内质子数等于等于核外电子数;根据核外电子排布的特点,第二层排满时排8个电子;在结构示意图中,当核内质子数小于核外电子数时,为阴离子;
(2)由元素在周期表中的相关信息可知,方框内的横线上应填氟元素的符号,由图1中B结构示意图的可知,核内质子数是17的元素是氯元素,可以写出微粒的符号;
(3)根据它们得失电子情况,判断其组成的化合物的化学式.
解答:解:(1)在原子中,核内质子数等于等于核外电子数,图1中A结构示意图中x=8,第二层排满时排8个电子,C结构示意图中y=8,由B结构示意图可知,核内质子数是17,核外电子数是18,核内质子数小于核外电子数,属于阴离子;
(2)由元素在周期表中的相关信息可知,方框内的横线上应填氟元素的符号:F,由图1中B结构示意图的可知,核内质子数是17的元素是氯元素,该微粒为氯离子,符号位:Cl-;
(3)由图1中结构示意图表示的微粒可以看出,A粒子为氧原子,可得2个电子,C粒子为钠原子,可以失1个电子,形成的化合物的化学是为:Na2O,B微粒到达了稳定结构,不能得失电子,不能与A、B形成化合物;图2中两种元素分别是氟元素、铝元素,氟元素的化合价为-1价,铝元素的化合价为+3价,由化合价写出化学式:AlF3.
故答为:(1)8;8;阴离子;(2)F,Cl-;(3)Na2O,AlF3.
点评:了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系;掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点;了解元素周期表的特点及其应用.
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科目:初中化学 来源: 题型:

22、
图1是A、B、C微粒的结构示意图,图2是两种元素在元素周期表的信息.
(1)图1中A结构示意图中x=
8
;C结构示意图中y=
8
;B结构示意图是
阴离子
的结构示意图(填“原子”、“阳离子”、“阴离子”).
(2)图2中方框内的横线上应填的元素符号是
F
;图1中B结构示意图的化学符号为
Cl-
.
(3)图1中三种结构示意图表示的微粒,两两结合形成的物质的化学式为
Na2O
;图2中两种元素形成的化合物的化学式为
AlF3
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

是A、B、C微粒的结构示意图,图乙是两种元素在元素周期表中的信息.
(1)图1中A结构示意图中x=
8
8
;C结构示意图中y=
8
8
;
(2)图2中方框内的横线上应填的元素符号是
F
F
;图1中B结构示意图的化学符号为
Cl-
Cl-
.
(3)图1中三种结构示意图表示的微粒,两两结合形成的物质的化学式为
Na2O
Na2O
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图1,A、B、C三个实验用于验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的是
 
,理由是
 
.
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(2)请分别写出A、B、C三个实验的化学方程式:
A.
 
;
B.
 
;
C.
 
.
(3)如图2是某反应的微观示意图(其中“○”和“●”分别表示不同的原子).
①反应后方框内应再填入
 
个“精英家教网”微粒.
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②请从微观的角度分析化学变化的实质是
 
.
(4)在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D,它们在一定条件下发生化学反应.其中A、B、C 的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示.
物质 A B C D 精英家教网
微观示意图 精英家教网 精英家教网 精英家教网
反应前质量/g 100 1 1 46
反应后质量/g 4 89 55 x
①x的值为
 
.
②若D的相对分子质量为46,该反应的化学方程式是(条件为点燃)
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

图1是A、B、C微粒的结构示意图,图2是两种元素在元素周期表的信息.

(1)图1中A结构示意图中x=______;C结构示意图中y=______;B结构示意图是______的结构示意图(填“原子”、“阳离子”、“阴离子”).
(2)图2中方框内的横线上应填的元素符号是______;图1中B结构示意图的化学符号为______.
(3)图1中三种结构示意图表示的微粒,两两结合形成的物质的化学式为______;图2中两种元素形成的化合物的化学式为______.

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