分析 方案甲:
碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和二氧化碳;
碱石灰能够吸收水蒸气和二氧化碳;
氨气和稀硫酸反应生成硫酸铵;
方案乙:
氢氧化钠溶液能够吸收看中的二氧化碳;
测得反应后D装置及其中药品的质量增加了5.4g,说明反应生成了5.4g二氧化碳;
方案丙:
加热煮沸能使溶解在溶液中的二氧化碳逸出;
氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水;
根据反应的化学方程式和提供的数据可以进行相关方面的计算和判断.
解答 解:(1)A装置中发生反应的化学方程式为:NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O.
故填:NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O.
(2)B装置的作用是吸收生成的二氧化碳和水.
故填:吸收生成的二氧化碳和水.
(3)A.试管中还有残留的气体没有被吸收,会导致测定结果偏小;
B.外界空气中的水蒸气进入C装置中时,会导致测定结果偏大;
C.样品中碳酸氢铵没有完全分解时,会导致测定结果偏小.
故填:B.
(4)C中浓硫酸最好换成稀硫酸,因为稀硫酸不能吸收空气中的水蒸气.
故填:B.
(5)碳酸氢铵完全分解后,应该先断开C装置再移走酒精灯,原因是能够防止液体倒吸.
故填:防止液体倒吸.
方案乙:
⑦打开b处弹簧夹,缓缓通入空气;⑧称量装置D及其中药品的质量.
故填:打开b处弹簧夹,缓缓通入空气.
(1)上面步骤中缺少的步骤是打开b处弹簧夹,缓缓通入空气.
故填:打开b处弹簧夹,缓缓通入空气.
(2)装置A中装入的试剂可能是氢氧化钠溶液,如果没有此装置,空气中的二氧化碳会进入D装置中,实验最后测出的化肥中氮元素质量分数偏大.
故填:偏大.
(3)装置E的作用是防止空气中的水蒸气和二氧化碳进入D装置.
故填:防止空气中的水蒸气和二氧化碳进入D装置.
(4)设碳酸氢铵质量为m,
2NH4HCO3+H2SO4═(NH4)2SO4+2H2O+2CO2↑,
158 88
m 5.4g
$\frac{158}{m}$=$\frac{88}{5.4g}$,
m=9.7g,
氮元素质量为:9.7g×$\frac{14}{79}$×100%=1.72g,
则该化肥中氮元素的质量分数为:$\frac{1.72g}{10.0g}$×100%=17.2%,
答:该化肥中氮元素的质量分数为17.2%.
方案丙:
(1)用电子天平称样品时必须迅速,原因是能够防止碳酸氢铵吸收空气中的水蒸气.
故填:防止碳酸氢铵吸收空气中的水蒸气.
(2)第③步中加热煮沸的目的是赶出溶液中的二氧化碳.
故填:赶出溶液中的二氧化碳.
(3)第⑤歩加入氢氧化钠溶液发生反应的化学方程式为:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.
故填:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.
(4)解:设NaOH消耗的硫酸质量为x,
2NaOH~H2SO4,
80 98
25mLx0.040g/mL x
$\frac{80}{25mLx_{0}.040g/mL}$=$\frac{98}{x}$,
x=1.225g,
设样品中氮元素的质量为y,
50mLx0.049g/mL-1.225g=1.225g,
2N~2NH4HCO3~H2SO4
28 98
y 1.225g
$\frac{28}{y}$=$\frac{98}{1.225g}$,
y=0.35g,
样品中氮元素的含量为:$\frac{0.35g}{2.000g}$x100%=17.5%,
因为一级品含氮量≥17.10%,所以此样品为一级品.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量固体放于试管中,加入蒸馏水充分搅拌 | 用手触摸试管,试管外壁发烫 | 固体中一定含有氧化钙 |
| ②另取少量固体放于试管中,滴加足量稀盐酸 | 固体逐渐消失,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液 | 固体中一定含有铁,一定不含Fe2O3 |
| ③将步骤②中产生的气体通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水变浑浊 | 固体中一定含有CaCO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | K+、OH-、NO3- | B. | K+、Na+、SO42- | C. | Ca2+.CO32-、Cl- | D. | NH4+、Cu2+、Cl- |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| 选项 | 物质 | 杂质 | 试剂及操作方法 |
| A | CuO粉末 | Cu粉 | 加适量稀盐酸、过滤 |
| B | CaCO3 | CaO | 加足量水、充分反应后过滤 |
| C | N2气体 | O2气体 | 通过灼热的铜网 |
| D | NaCl溶液 | Na2CO3溶液 | 加入适量的稀盐酸 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是:乙>甲>丙 | |
| B. | 分别加入溶质或降低温度都可使t2℃时甲、乙、丙的不饱和溶液变为饱和溶液 | |
| C. | 将甲、乙两种物质的饱和溶液温度由t2℃降到t1℃时,甲析出的晶体质量一定比乙多 | |
| D. | 将甲、乙、丙的饱和溶液温度由t2℃降到t1℃时,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为:乙>甲>丙 |
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