.化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了
以下探究:
[提出问题1] 该氢氧化钠溶液是否变质了呢?
[实验探究1]
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加 ,并不断振荡。 | 有 的现象。 写出产生该现象的化学反应方程式 | 氢氧化钠溶液一定变质了。 |
[提出问题2] 该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢?
[猜想与假设] 猜想1:氢氧化钠溶液部分变质。
猜想2:氢氧化钠溶液全部变质。
[查阅资料] 氯化钙溶液呈中性。
[实验探究2]
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| (1)取少量该溶液于试管中,向 | 有 生成。 | 说明原溶液中一定有碳酸钠。 |
| (2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液。 | 溶液变红色。 | 说明原溶液中一定有 。 |
[实验结论] 该氢氧化钠溶液 (填“部分”或“全部”)变质。
[反思与评价]
(1)氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式: 。
(2)在上述[实验探究2]中,小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,
你认为该方案 (填“可行”或“不可行”),原因是 。
[理解与应用] 氢氧化钠溶液容易变质,必须密封保存。实验室必须密封保存的药品还有很多,试另举一例:
。
科目:初中化学 来源: 题型:
“飞天壮歌—中国首次太空漫步航天展”于5月24 日在南京展区圆满结束。航天所用燃料之一为液氢,下列说法中属于H2的化学性质的是( )
A.液氢燃烧 B.氢气是最轻的气体
C.氢气具有可燃性 D.燃烧产生淡蓝色火焰
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科目:初中化学 来源: 题型:
下表是元素周期表中部分元素的原子结构示意图:
![]()
据表回答下列问题:
(1)原子序数为13的元素的名称是 ,该元素属于 (填“金属”
或“非金
属”)元素。
(2)写出由1、7、8和15号四种元素组成的一种化学肥料的化学式 。(任写一种)
(3)一般地说,电子层数相同的原子(稀有气体除外),原子的半径随原子序数的递增而减
小。请比较:磷原子半径 氯原子半径。(填“>”或“<”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
推理是学习化学的一种重要方法,但不合理的推理会得出错误的结论。下列推理正确的是( )
A.碱能使无色酚酞试液变红,通入氨气(NH3)后的无色酚酞试液变红,所以氨气是碱
B.溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小
C.分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成的
D.增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积,都能促进可燃物燃烧,所以物质在氧气中燃烧比在空气中更剧烈
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科目:初中化学 来源: 题型:
2012年4月15日,央视《每周质量报告》对“非法厂商用皮革下脚料造药用胶囊”曝光,其制成的胶囊往往重金属铬超
标。
(1)重金属的毒性主要是由于它与人体内酶的─SH基
结合而产生。误食重金属盐后,可尽快喝适量牛奶或鸡蛋清解毒。牛奶和鸡蛋清富含的营养
素是( )
A. 糖类 B. 油脂 C. 蛋白质 D. 维生素
(2)右图是铬元素在周期表中的一格
你能从该图得到的信息有:① ;② (写两条)。
(3)铬是银白色有光泽且硬而脆的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜。人们通常在自行车车圈、水龙头等表面镀一层铬,是为了
。
(4)铬的化合物可用于检测司机是否酒后驾车,其原理为遇到酒精,
红色的CrO3转变为绿色的Cr2(SO4)3,在CrO3中铬元素的化合价为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量.下列是同学们对该实验的判断和认识
①装置不漏气是实验成功的重要因素之一;
②红磷的用量不足会影响实验结论;
③集气瓶内气体压强的减少会导致瓶中水面的上升;
④将红磷改为碳也能得到正确的实验结论;
⑤红磷熄灭后瓶内肯定没有氧气了;
其中有错误的是( )
![]()
A.④⑤ B.③② C.②① D.①③
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科目:初中化学 来源: 题型:
小红对抚州市西湖水质的状况进行相关调查研究:
(1)熊爱红用烧杯取少量西湖水样,发现水中含有些许不溶性杂质,可用过滤的方法去除.
(2)若小红要检验西湖水属于硬水还是软水,可用的物质是肥皂水,小红在家中可采用煮沸的方法来降低水的硬度.
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