我国古代的物质文明华夏民族在认识、改造和应用物质方面有着辉煌的历史。
①东晋《抱扑子》中记载：“以曾青涂铁，铁赤色如铜”(“曾青”即硫酸铜溶液)。
②战国《周礼》中记载；“#饼烧砺房成灰”(“砺房”即牡砺壳，主要成分是碳酸钙)。将“灰”溶于水可制得沤浸树皮脱胶的碱液。
③元代《庚道集》中记载：“点铜戍银”(即单质锏与砷熔合形成银白色的物质)。
请运用你学过的化学知识回答下列问题；
(l)在①～③中，发生了化学变化的是______(填编号)其中发生分解反应的化学方程式为________。
(2)①中发生变化的化学方程式为________________，该反应中发生有效的相互作用而促使变化发生的微粒是(写出微粒符号)__________________。
(3)②中“灰”溶于水的变化中，其能量的转化形式是_________________。
(4)③中的“银”是否属于合金？________。
①② CaCO3CaO+ CO2 ↑ Fc+CuSO4=FeSO4+Cu 略 化学能转化为热能 是(或属于) 【解析】(1)在①～③中，①生成了新的物质——硫酸铜，是化学变化；②中氧化钙和水反应生成氢氧化钙，生成了新的物质，发生了化学变化；③中物质只是在熔化状态下混合，没有新的物质生成，是物理变化；由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应。发生分解反应的化学方程式为CaCO3 CaO...
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源：辽宁省抚顺市抚顺县2018届九年级中考一模化学试卷 题型：实验题
根据下列装置图，回答有关问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：a_________；
（2）写出利用A装置氯酸钾制取氧气的化学方程式：____________________；
（3）制备CO2气体，用C装置比B装置的优点是：____________________，除去 CO2中混有的少量HCl气体，应选____（填字母代号 ）装置，装置内应选用____（选填以下数字序号）：
①NaOH溶液； ②饱和NaHCO3溶液； ③HCl气体； ④CO2气体
（4）制备氢气____ （选填“是”或“否”）可用D装置收集氢气，点燃氢气前应检验氢气的纯度，其操作是：用拇指堵住集满氢气的试管口，____________________。
集气瓶2KClO32KCl+3O2↑可以控制反应的发生与停止G②是靠近酒精灯，松开拇指点火 【解析】 (1)据图可知仪器a是集气瓶； (2)氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑； (3)制备CO2气体，用C装置比B装置的优点是可以控制反应的发生与停止；在制取的CO2中混有的少量HCl气体，若要除去CO2中混有的...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：河南2019届九年级人教版化学上册：第三单元 物质构成的奥秘同步测试卷 题型：简答题
向小烧杯Y中加入一定量的酚酞溶液，并滴加一滴稀NaOH溶液，然后做如图所示实验。请回答：
(1)该实验中的现象是什么_________？
(2)从微观角度分析出现上述现象的原理_________。
氢氧化钠溶液开始变红，然后逐渐变为无色分子在不断运动，氯化氢分子运动到氢氧化钠溶液中，与氢氧化钠发生中和反应，红色逐渐褪去 【解析】 试题（1）根据微粒的特征实验中的现象是Y烧杯中溶液的颜色由红色变为无色。（2）从微观角度分析出现上述现象的原理浓盐酸有挥发性，挥发出来的氯化氢分子运动到Y烧杯内，溶于水形成盐酸，盐酸与氢氧化钠反应.查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：河南2019届九年级人教版化学上册：第三单元 物质构成的奥秘同步测试卷 题型：单选题
水是由水分子构成的，用如图四种变化能体现“水蒸发”的微观本质的是( )
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】 水是由水分子构成的，在水蒸发的过程中水分子的种类不变，分子的个数和大小不变，但是间隔变大。选B查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省泰安市东平县2018届九年级中考二模化学试卷 题型：科学探究题
某兴趣小组用图1装置进行实验时发现：烧杯中饱和石灰水先变浑浊，后逐渐澄清。
（1）写出甲装置中发生反应的化学方程式____________；石灰水“变浑浊”是因为生成了_______（填化学式）。
（2）为探究“饱和石灰水浑浊后变澄清的原因”，该小组同学开展了如下活动：
（查阅文献）碳酸钙（碳酸钠等）与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钙（碳酸氢钠等）。
（提出假设）假设1：挥发出的HCl使浑浊变澄清；
假设2：__________。
（设计实验）为除去CO2中的HCl，小华在图1中甲、乙装置之间增加图2装置，装置的连接顺序是甲→_________→_____→乙（填字母序号）；其中盛放的试剂合理的是_____（填选项序号）。
A．浓硫酸 B．NaOH溶液
C．饱和Na2CO3溶液 D．饱和NaHCO3溶液
（实验现象）饱和石灰水浑浊后，继续通入足量CO2，沉淀部分溶解但最终并未完全澄清。
（得出结论）由上述探究可得出的结论是_______________。
（3）该兴趣小组在老师指导下，用pH传感器测得图1烧杯中溶液的pH随通入气体时间的变化曲线如图3。
①AB段pH几乎不变的原因可能是_________；D点所得澄清溶液的成分除H2O外还有________。
②BC段发生反应的化学方程式主要有_______________。
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科目：初中化学 来源：山东省泰安市东平县2018届九年级中考二模化学试卷 题型：单选题
除去下列物质中混有的少甘杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案不可行的是
A．FeCl2溶液（CuCl2) ——加入过量的铁粉，过滤
B．KCl固体（KClO3）——加入少量的二氧化锰，并加热
C．CO气体（CO2）——通过足量的氢氧化钠溶液，并干燥
D．NaCl溶液（MgCl2) ——加入过量的氢氧化钠溶液，过滤，滤液中加稀盐酸至中性
B 【解析】物质除杂的原则是所加试剂与杂质反应的同时不能引进新的杂质，主要物质可以多但不能少；A选项氯化亚铁溶液中混有氯化铜加入过量铁粉并过滤能达到实验目的；B选项不能达到实验目的，因为氯化钾中会混有二氧化锰杂质；C选项CO气体（CO2）——通过足量的氢氧化钠溶液，并干燥，能达到实验目的；D选项NaCl溶液（MgCl2) ——加入过量的氢氧化钠溶液，过滤，滤液中加稀盐酸至中性，能达到实验目的...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省泰安市东平县2018届九年级中考二模化学试卷 题型：单选题
英国化学家亨利·卡文迪许是燃素说的信仰者。1766年，他用铁、锌、锡等六种金属与稀硫酸、稀盐酸作用制得“可燃空气”，并将其表示为：
用所学化学知识判断， 下列说法正确的是
A．“可燃空气”是从金属中分解出来的 B．上述六种金属包括铜
C．“可燃空气”可以用排水集气法收集 D．上述反应属于复分解反应
C 【解析】根据所学知识可知，可燃空气是由酸溶液提供的；根据金属活动性顺序可知，金属铜不能与酸反应产生气体；活泼金属与酸反应产生的气体为氢气，可用于排水集气法收集是正确的说法；反应的类型为置换反应；故答案选择C查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省菏泽市单县2018届九年级中考三模化学试卷 题型：单选题
通过下列实验可以得出的结论，其中不合理的是（ ）
A. 甲实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹，可以说明黄铜的硬度比铜片大
B. 乙实验既可以说明分子在不停的运动着，又可以说明氨水显碱性
C. 丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性
D. 丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性
C 【解析】试题甲实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹可以说明黄铜的硬度比铜片大,A正确；乙实验既可以说明分子在不停的运动着，又可以说明氨水显碱性，B正确；丙实验，往瓶子中加水，会排出气体，不能说明CO2溶于水，也不能说明CO2具有酸性，C错误；丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性，D正确。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版九年级上册化学总复习综合检测试卷(二) 题型：单选题
建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（ ）
A. 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大
B. 氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小
C. 不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同
D. 非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动
A 【解析】 A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，不是因为分子受热膨胀变大，而是因为分子受热后，运动加快，分子间的间隔变大，导致球膨胀鼓起来。故此选项错误； B.氧气加压后变成液氧，氧分子失去能量，运动减慢，分子间的间隔变小，故B正确； C.同种分子，性质相同，不同种分子，性质不同。故此选项正确； D.人在吸烟时，呼出的烟雾分子在空气中不断运动，运动到非吸烟者的肺中，...查看答案和解析>>
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