【题目】2015年“中国水周”的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”。水与人类的生活和生产密切相关。请回答下列问题:
(1)爱护水资源,一方面要节约水资源,另一方面要________________;
(2)我省部分地县多年干旱,严重缺水,因地制宜利用水资源迫在眉睫。
①打井取用地下水,可用______________检验地下水是硬水还是软水,日常生活中可以利用_____________的方法降低水的硬度;
②取用浑浊的河水,加入明矾处理后,再用活性炭处理。活性炭可以除去水中的异味和色素,这是利用了活性炭的_________。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氯化钠在工农业上具有广泛的用途。
(1)侯德榜是我国著名的化工专家,对世界纯碱工业的发展作出了突出贡献,纯碱属于_____(填“酸”、“碱”或“盐”)。制备纯碱的原料是氯化钠、氨气、二氧化碳和水,反应首先生成小苏打和一种氮肥,试写出该步反应的化学方程式:___________。
(2)配制500 mL质量分数6%的氯化钠溶液(密度1.04 g/cm3),需要氯化钠的质量为_______g。
(3)用托盘天平称量所需氯化钠,托盘天平调节平衡后,接下来的操作顺序是______。
A.先在左盘纸片上加氯化钠,后在右盘纸片上加砝码和移动游码
B.先在右盘纸片上加砝码和移动游码,后在左盘纸片上加氯化钠
(4)若用质量分数为6%的氯化钠溶液配制100 g质量分数为4%的氯化钠溶液。
①需要6%的氯化钠溶液的质量为_________g(精确到0.1 g)。
②该溶液配制过程中除用到量筒、玻璃棒和胶头滴管外,还需要的玻璃仪器是_____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】选择下列适当的物质填空(选填字母序号):
A.硝酸钾 B.烧碱 C.氯化铵 D.熟石灰
E.食盐 F.纯碱 G.维生素 H.生石灰
(1)农田施用的复合肥是___________; (2)用于调味品的是__________;
(3)用作食品干燥剂的是___________; (4)水果、蔬菜富含的是__________;
(5)侯氏制碱中的“碱”是________; (6)用来配制波尔多液的是_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氢氧化钠溶液久置在空气中会变质。
(1)其变质的原因是____________。(用化学方程式表示)
(2)若要除去其中的杂质你会选择以下适量的 _______。
①氯化钙溶液 ②氯化钡溶液 ③氢氧化钡溶液
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【题目】某化学兴趣小组对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。
【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢?
【猜想与假设】A.可能与硫酸的质量分数有关;B.可能与锌的颗粒大小有关。
【设计并实验】用不同质量分数的硫酸和不同颗粒大小的锌进行如下实验:
实验编号 | 硫酸的质量分数 (均取200ml) | 锌的颗粒大小 (均取1g) | 氢气的体积/ml (均收集3分钟) |
① | 20% | 锌粒 | 31.7 |
② | 20% | 锌粉 | 50.9 |
③ | 30% | 锌粒 | 61.7 |
④ | 30% | 锌粉 | 丢失 |
【收集证据】要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响,应选择的实验编号是_________。
【得出结论】完成①③三组实验后得出的结论是:_____________。
【评价与反思】(1)下表是第①组实验的详细数据。
时段 | 第1分钟 | 第2分钟 | 第3分钟 | 第4分钟 | 第5分钟 | 第6分钟 |
氢气的体积 | 3.1ml | 16.7ml | 11.9ml | 9.6ml | 7.6ml | 6ml |
上述表格可知,从第3分钟开始反应的速率减慢,其原因是_____________。
(2)由于没有及时记录数据,导致第④组实验数据丢失,经同学组回忆,得到以下数据,你认为可能的是____________(填序号)。
A.45.7 B.54.7 C.75.4
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【题目】从化学的角度分析,下列说法错误的是( )
A. 回收利用废旧金属是保护金属资源的有效途径之一
B. 氮气的化学性质不活泼,用于食品防腐
C. 自然界的水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后,可以大大降低水的硬度
D. 同种元素组成的物质可能是混合物
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【题目】锂电池是新型的高能电池,质量轻、电容量大,颇受手机、电脑等用户的青睐。某种锂电池的总反应可表示为Li + MnO2 = LiMnO2。下列说法错误的是
A. LiMnO2中锰元素的化合价为+4价 B. 该反应是化合反应
C. 该反应中Li的化合价发生了变化 D. MnO2属于氧化物
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【题目】用3%的过氧化氢溶液处理伤口时,伤口处会冒出大量的气泡。下列说法错误的是
A. 生成的气体可能是过氧化氢分解产生的氧气
B. 伤口处的生物酶,可能对过氧化氢分解起催化作用
C. 如果不使用催化剂,过氧化氢就不能分解产生氧气
D. 过氧化氢和水的分子构成不同,所以它们的化学性质不同
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是
A. 稀有气体可用作保护气,则用作保护气的一定是稀有气体
B. 碱溶液的pH>7,则pH>7的溶液一定是碱溶液
C. 有机化合物含有碳元素,则含碳元素的化合物一定是有机化合物
D. 单质是由同种元素组成的,则由同种元素组成的纯净物一定是单质
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