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(9分)请结合下列实验常用装置,回答有关问题。

(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a ????? ?????? 。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置? ?? ,反应的化学方程式是?? ??? 。

(3)比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2的方法,两者的共同点是??????? (填序号)。

A.发生装置相同??????????????? B.都可用MnO2作催化剂

C.反应的基本类型相同????????? D.完全反应后剩余固体成分相同

(4)实验室制取二氧化碳的反应方程式为??? ???? 。若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用D装置,并在该装置中盛放??? ???? (填写试剂名称)。如果用E装置收集该气体,则气体从???? ???? 端进入(填“b”或“c”)。

(5)实验室常用装置C代替装置B制取气体,该装置的优点是??? ??????????????? ,下列反应适用于该装置的是??? ???? (填序号)。

①大理石和稀盐酸??????? ②碳酸钠固体和稀硫酸?

③锌粒与稀硫酸????????? ④过氧化氢溶液与二氧化锰

 

【答案】

(1)长颈漏斗?? (2)A??? 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑?? (3)C?? (4)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑? 浓硫酸??? b??? (5)控制反应的发生和停止??? ①③

【解析】

试题分析:(1)长颈漏斗方便加液体药品,故答案为:长颈漏斗? ;(2)如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;故答案为:A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ;(3)比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2的方法,可知:A.二者反应条件不同,后者需要加热,所以要用酒精灯,发生装置不相同;B.前者用MnO2作催化剂,后者MnO2是生成物,不相同;C.反应的基本类型相都是分解反应,相同;D.完全反应后剩余固体成分前者是二氧化锰,后者是锰酸钾、二氧化锰,不相同。所以两者的共同点应选C;

(4)实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热。二氧化碳属于酸性气体,可以用浓硫酸干燥;如果用D装置收集二氧化碳,则气体应从长管进入,因为二氧化碳的密度比空气的密度大,故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑; 浓硫酸;b

(5)在装置C中加入了多孔隔板,把块状固体放在隔板上,可以通过弹簧夹来控制反应,在需要的时候随时开始或终止实验。大理石是块状固体,锌粒是颗粒状,可以放置在隔板上,可以用此装置。故答案是控制反应的发生和停止;①③

考点:气体制取装置的探究,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2008年5月8日9时17分,奥运圣火成功登顶珠峰,那一刻举世欢呼.火炬为什么能在低温、缺氧、强风、雨雪等恶劣环境下燃烧?请参与下列燃烧条件的相关探究.

  [查阅资料]:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,两者都能燃烧生成有毒的五氧化二磷,会刺激人的呼吸道.

  [设计实验]:小军设计了如右图所示的实验装置.将分别盛有少量白磷、红磷的试管,放入到盛水的烧杯中,另将少量白磷直接投入到燃烧的水中.观察到的实验现象如下:①试管中的白磷燃烧,产生大量的白烟;②试管中的红磷不燃烧;③烧杯中的白磷不燃烧.

  (1)分析实验现象,得出结论.由现象①②得到的燃烧条件是____;

  (2)如果在小军的方案中想看到水中白磷燃烧,形成‘水火相融’的景象,你的操作是____.

  (3)小红根据查阅的资料和实验现象,发现小军设计的装置有不足之处,请你帮小军在原装置上进行完善,你的方法是____.

  (4)古语道:“人要实,火要虚”.从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是____.

  (5)请你结合工业生产或生活中的实例,就如何使燃料得到充分燃烧从而达到节约能源目的,提出一条具体的建议:____.

 

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  (1)分析实验现象,得出结论.由现象①②得到的燃烧条件是____;
  (2)如果在小军的方案中想看到水中白磷燃烧,形成‘水火相融’的景象,你的操作是____.
  (3)小红根据查阅的资料和实验现象,发现小军设计的装置有不足之处,请你帮小军在原装置上进行完善,你的方法是____.
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