某研究型学习小组利用下列装置进行气体的制取.请分析并填写．(1)写出图中仪器的名称:a ．(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为 .应选择制取并收集的装置为．(3)实验室用高锰酸钾来制取氧气.应选择的发生装置为 .若用C装置收集氧气时.发现水槽中的水染成了紫红色.其原因可能是．(4)若要对氧气进行于燥.则应选择的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某研究型学习小组利用下列装置进行气体的制取，请分析并填写．

（1）写出图中仪器的名称：a

．
（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为

，应选择制取并收集的装置为

（填字母）．
（3）实验室用高锰酸钾来制取氧气，应选择的发生装置为

（填字母），若用C装置收集氧气时，发现水槽中的水染成了紫红色，其原因可能是

．
（4）若要对氧气进行于燥，则应选择的装置是

（填字母），气体应从

端通入（填字母）．

考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,气体的干燥（除水）,实验室制取氧气的反应原理,制取氧气的操作步骤和注意点,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化

分析：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
（2）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，通常情况下，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
二氧化碳能够溶于水，密度比空气大；
（3）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
为了防止高锰酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花；
（4）不同的实验装置，功能不同．

解答：解：（1）a是酒精灯，常用作热源．
故填：酒精灯．
（2）碳酸钙和稀盐酸反应的化学方程式为：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
碳酸钙和稀盐酸反应不需要加热，应该用B装置作为发生装置；
二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用D装置或F装置收集．
故填：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；BD或BF．
（3）实验室用高锰酸钾来制取氧气需要加热，应选择的发生装置为A装置；
若用C装置收集氧气时，发现水槽中的水染成了紫红色，其原因可能是试管口没有塞一团棉花．
故填：A；试管口没有塞一团棉花．
（4）若要对氧气进行于燥，则应选择的装置是F，气体应从c端通入．
故填：F；c．

点评：本题考查仪器的用途、装置的选择、化学方程式的书写、实验基本操作等方面的知识，只有综合掌握教材内容才能正确的做出解答．

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科目：初中化学 来源： 题型：

物质“组成结构

决定

反映

性质构

决定

反映

用途”是化学的一个基本观点．下列关于物质的组成结构与性质关系的说法不正确的是（　　）

A、不同的酸具有相似的化学性质是因为酸溶液中有大量的H⁺

B、不同的碱具有相似的化学性质是因为碱溶液中有大量的OH^-

C、可用熟石灰改良酸性土壤，是因为熟石灰能和酸发生反应

D、浓盐酸具有挥发性，而浓硫酸无挥发性，是因为溶液中溶质质量分数不同

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科目：初中化学 来源： 题型：

化学兴趣小组的同学分成甲、乙两组对溶液的鉴别进行探究，请你分析并填空．
【实验目的】鉴别Na₂CO₃溶液、Ca（OH）₂溶液、NaOH溶液、稀盐酸四种溶液．
【实验药品】未贴标签的四瓶溶液（Na₂CO₃溶液、Ca（OH）₂溶液、NaOH溶液、稀盐酸）和紫色石蕊试液．
【实验仪器】试管、胶头滴管等．
【设计并实验】甲组同学利用紫色石蕊试液鉴别四种溶液：

实验操作和步骤	实验现象与结论
（1）用4支试管，各取少量的四种溶液，分别滴加紫色石蕊试液．	一支试管中溶液由无色变红色，则原溶液是溶液．
（2）另用3支试管，各取少量未确定的三种溶液，分别滴加少量（1）检验出的溶液．	一支试管溶液中有气泡放出，则原溶液是溶液．
（3）另取2支试管，分别滴加的溶液．	一支试管溶液中有白色沉淀析出，则原溶液是溶液；另一支试管溶液中无现象，则原溶液是溶液．

乙组同学经过讨论认为，不用紫色石蕊试液也能鉴别出四种溶液，各自做了如下实验：

同学	实验操作	实验现象	结论
小勇	用3支试管，各取少量三种溶液，分别滴加另一种溶液．	一支试管溶液中有气泡放出，其余两支试管溶液中无现象．	所滴加的溶液是稀盐酸
小华		一支试管溶液中有白色沉淀析出，其余两支试管溶液中无现象．	所滴加的溶液是Na₂CO₃溶液
小明		三支试管中都无现象．	所滴加的溶液是溶液．

乙组三位同学交流后发现本组

同学的结论是错误的，所滴加的溶液应是

，由此鉴别出了
四种溶液．其中产生白色沉淀的反应方程式为

．
【反思与体会】①物质的鉴别有多种方法；②

（写出一点即可，多写更好！）．

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科目：初中化学 来源： 题型：

回答下列问题：
（1）NaOH和Ba（NO₃）₂两种溶液混合后能否发生反应？理由是什么？
（2）写出一个有水生成的复分解反应的化学方程式．
（3）小明将氢氧化钠溶液与硝酸钡溶液混合，发现无明显现象．一段时间后，他再次取敞口放置的上述两种溶液进行混合，结果出现了白色沉淀，请用化学方程式解释可能的原因．

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科目：初中化学 来源： 题型：

国家药品监督管理局于2000年11月16日要求各医药部门暂停使用和销售含PPA成分的康泰克等多种抗感冒药，PPA（苯丙醇胺）的化学式为C₉H₁₃NO，该物质是由

种元素组成的，一个PPA分子中含有

个原子，它的相对分子质量为

，其碳、氢、氧、氮四种元素的质量之比为

，其中氮元素的质量分数为

．
解：C₃H₁₃NO相对分子质量为：
氮元素的质量分数为：

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科目：初中化学 来源： 题型：

用12.5g的石灰石样品与一定量的稀盐酸反应，待完全反应后发现物质的总质量减少了2.2g．试计算：
（1）反应产生的二氧化碳的质量为

（2）样品中CaCO₃质量分数是多少？

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实验室用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体加热制取CH₄气体．CH₄是天然气的主要成分，其密度比空气的小，极难溶于水，无毒，常温下化学性质稳定，在空气中燃烧生成二氧化碳和水，根据题意完成下列各题：

（1）实验室制取CH₄发生装置为

，收集较纯净的CH₄收集装置应选择

（2）按照（1）的方法收集CH₄完毕之后应注意

，理由是

（3）写出CH₄在空气中燃烧的化学方程式

（4）实验室在点燃CH₄前应先

，原因是

（5）标出CH₄中各元素的化合价

（6）实验室用双氧水制氧气，发生装置为

，收集装置可选择

（7）如果用图2所示装置收集CH₄气体，气体应从

端导入．（填“a”“b”）

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科目：初中化学 来源： 题型：

通过第十单元的化学学习，我们认识了“酸”和“碱”，请回答下列问题：
（1）用稀硫酸除去将铁锈的化学方程式为

；
反应的现象为

，

．硫酸的加入方式应“少量多次：因为如果不小心将硫酸加为过量，还会与铁发生的反应（写出此反应的化学方程式）

．
（3）用盐酸可以将铝壶内壁上的水垢[主要成分是Mg（OH）₂和CaCO₃]除去，原理是写出盐酸和Mg（OH）₂反应的化学方程式

（4）氢氧化钠固体必须密封保存的原因是a

；b

，实验室常来作气体的固体干燥剂，如：干燥

（填一种即可）等气体，但不能干燥CO_2登酸性气体，原因是（用化学方程式表示）

．
（5）制革工业中用熟石灰给毛皮脱毛，剩余的熟石灰用盐酸来中和，则发生反应的化学方程式为：

．
（6）农村学校运动场跑道线常用材料是称作熟石灰的物质，可由生石灰与水反应制得，化学方程式为：

．实验室也常用它来检验CO₂的存在，化学方程式为

．盛该溶液的试剂瓶时间长了，试剂瓶内壁会生成一层白膜，这“白膜”的化学式是

，因“白膜”不溶于水，所以不能用水冲洗，应先用稀盐酸清洗，再用水清洗．

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科目：初中化学 来源： 题型：

回答以下有关化学实验基本操作方面的问题：
（1）倒液体时试剂瓶的标签要

，
（2）给试管中液体加热，管口不能

，
（3）碰倒了酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用

扑盖．

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同步练习册答案

实验操作和步骤	实验现象与结论
（1）用4支试管，各取少量的四种溶液，分别滴加紫色石蕊试液．	一支试管中溶液由无色变红色，则原溶液是溶液．
（2）另用3支试管，各取少量未确定的三种溶液，分别滴加少量（1）检验出的溶液．	一支试管溶液中有气泡放出，则原溶液是溶液．
（3）另取2支试管，分别滴加的溶液．	一支试管溶液中有白色沉淀析出，则原溶液是溶液；另一支试管溶液中无现象，则原溶液是溶液．

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