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如图是实验室常用的实验仪器,请回答下列问题:

(1)仪器⑥的名称是
 

(2)用所给仪器进行过滤操作时,仪器⑤所起的作用是
 

(3)配制一定质量分数的氯化钠溶液,还缺少的仪器是
 
 (填一种仪器的名称).
考点:常用仪器的名称和选用,一定溶质质量分数的溶液的配制,过滤的原理、方法及其应用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:(1)熟悉常见的仪器;
(2)⑤是玻璃棒,在过滤实验中的作用是引流;
(3)根据固体溶质加水溶解,配制步骤计算-称量-量取-溶解,称量用到托盘天平、量取用到量筒、溶解用到玻璃棒和烧杯分析.
解答:解:(1)图中⑥是酒精灯.
故答案为:酒精灯.
(2)⑤是玻璃棒,在过滤实验中的作用是引流;
故答案为:引流.
(3)固体溶质加水溶解,配制步骤计算-称量-量取-溶解,称量用到托盘天平、量取用到量筒、溶解用到玻璃棒和烧杯,
故答案为:量筒.
点评:以实验为基础的化学,了解常见的仪器的名称、作用、基本实验的步骤等是学好化学的基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述不属于铁丝的燃烧现象的是(  )
A、放出大量热
B、生成四氧化三铁
C、剧烈燃烧,火星四射
D、生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中有一瓶烧碱固体,打开瓶盖在空气中一段时间后,小王认为它可能变质,请你和他一起探究.
(1)小王认为烧碱暴露在空气中会变质的原因是:
 
(写化学方程式),所以保存氢氧化钠必须
 

(2)小王认为这瓶烧碱的可能组成有:A、全部是烧碱;B、全部是碳酸钠;小李认为还有第三种可能性,请你说出
 

(3)对于第三种可能性,小李设计了一下的探究实验,请你帮他一起完成:
实验步骤 实验现象 实验结论
1取少量固体,往其中滴加
 
有气泡冒出 固体中含有
 
2另取少量固体,加水充分溶解,加入过量的氢氧化钙溶液.
 
固体中含有碳酸钠
3对上述反应会的混合物过滤,向滤液中加入酚酞溶液. 变红色 固体中含有氢氧化钠
(4)你认为小李的第三步设计正确吗?说出理由
 

(5)小赵认为检验固体中有氢氧化钠的实验可以这样设计:取少量固体,加水充分溶解,往其中滴加酚酞试剂,变红色,呈碱性,说明固体中还有氢氧化钠.这种设计合理吗?说明理由
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定某高锰酸钾样品中高锰酸钾的质量分数,某同学取10g样品加热到不再产生气体时止,加热前后,固体质量随加热时间变化关系如图所示:
(1)上述反应产生的氧气质量为
 

(2)求样品中高锰酸钾的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式
①石灰水和氯化铜溶液
 

②二氧化碳通入氢氧化钠溶液
 

③用稀盐酸除去铁锈
 

④铁和稀盐酸反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

味精是常用的调味品,它的鲜味来自于其中的主要成分“谷氨酸钠”(化学式是C5H8NO4Na,易溶于水,与AgNO3不反应),另外还含有NaCl(其他成分不考虑).请回答下列问题:
(1)称取5.0g味精配制成50g溶液,量取蒸馏水的量筒规格是
 
.(填字母)
A.10mL               B.50mL           C.100mL
(2)如图是配制过程,正确的操作顺序为
 
.(填序号)
(3)为测定味精中NaCl的质量分数,进行如下实验:
①向所配制的50g溶液中加入过量的
 
溶液(填化学式)充分反应.
②然后进行
 
(填操作名称)、洗涤、干燥后称量AgCl固体.
③在其他操作均正确的情况下,若在配制溶液过程中,仰视刻度量取蒸馏水,则所配制溶液的谷氨酸钠质量分数
 
(填“偏大”、“偏小”或“无影响”),则测得的样品中氯化钠的质量分数
 
(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
④经精确测定AgCl沉淀的质量为2.87g,则该味精中NaCl的质量分数为
 
.(计算结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一定量的碳酸钙放入烧杯中,然后往烧杯中加入适量的20%的稀盐酸恰好完全反应后,生成8.8g CO2
(1)计算加入的碳酸钙的质量;
(2)所得溶液中溶质的质量分数.(结果保留百分号前一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

A为无色溶液,能使无色酚酞变为红色,取少量A做如图实验:
根据实验推断下列物质的名称:A是
 
,C是
 

写出①②反应的化学方程式:①
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“珍爱生命,拒绝毒品”是每个公民的责任,但是在某些娱乐场所,还有人服用俗称摇头丸的毒品.该毒品能使人手舞足蹈,呈癫狂状态,严重危害人的身心健康和社会稳定,有一种“摇头丸”的化学式为C12xO2N,相对分子质量为209.
试回答下列问题:
(1)该物质由
 
种元素组成,X=
 

(2)该物质中碳元素与氢元素的质量比为
 

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