大庆市某中学化学兴趣小组利用以下装置制备氢气，并验证氢气的性质，按要求回答以下问题：
（1）化学实验室现有质量分数为98%的浓硫酸，需配制245g质量分数10%的稀硫酸，配制步骤如下：
①计算：所需质量分数98%的浓硫酸______g；②量取；③稀释量取和稀释浓硫酸所用的玻璃仪器有____。简要描述浓硫酸的稀释方法___________。
（2）该兴趣小组制备氢气的原理为___________（化学方程式）。
（3）装置B的作用__________________。
（4）下列有关实验操作或现象描述不正确的是____
A．实验开始时，应先通入氢气，然后再点燃C处酒精灯
B．点燃C处酒精灯后，D处硫酸铜固体由白色逐渐变为蓝色
C．E处酒精灯的作用是点燃未反应的氢气
D．实验结束时，应先停止通入氢气，然后熄灭C处酒精灯
（5）实验结束后，发现部分氧化铜未被还原，已知反应前氧化铜质量为a克，反应结束后混合固体质量为b克，则被氢气还原的氧化铜的质量为___________g。
25量筒、烧杯、玻璃棒将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入水中，用玻璃棒不断搅动Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑吸收气体中的水蒸气D5(a-b) 【解析】 (1)①需配制245g质量分数10%的稀硫酸，需要质量分数为98%的浓硫酸，的质量为x；则245g×10%= 98%×x；x=25g；量取液体时应先倾倒至接近刻度线，然后用胶头滴管滴加至刻度线，所以用到的仪器有量筒和胶头滴管；稀释浓硫酸，...
孟建平小学滚动测试系列答案科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学 3.1氧气的性质和用途 同步测试卷 题型：科学探究题
小亮通过学习知道了氧气的验满方法，即将带火星的木条伸到集气瓶口处，若带火星的木条复燃，则证明氧气已收集满了。那么，使带火星的木条复燃的氧气一定是纯氧吗？小亮对此展开探究：
取5只集气瓶，编号为①②③④⑤，分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶的水排去。将带火星的木条依次插入①~⑤号瓶中，记录实验现象。小亮又在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见下表。
第一组 | 第二组 | 第三组 | ||||||||||
集气瓶编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | |
收集的氧气占容器的体积分数（%） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 31 | 33 | 35 | 37 | 39 | 34 | |
带火星木条 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 | 很亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 | 复燃 | 很亮 | |
请根据实验回答下列问题：
（1）写出一个实验室制取氧气的化学方程式_______________________。
（2）使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠：_______________（填“是”或“否”）。
（3）收集的氧气占容积的体积分数最低为_______________时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气的体积分数是_______________（计算结果百分号内保留一位数小数）。
（4）用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸气所致，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图所示。若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热双氧水的最高温度控制在_______________℃以下。
（5）采取“半值法”探究能减少实验次数。例如：
第一组实验若按③④的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%~40%之间，从而省去编号为①②⑤的实验。同理，第二组实验可以省去的实验编号为_______________。
略否35%48.6%82.5±0.5①④⑤ 【解析】 （1）实验室制取氧气的方法有三种，分解过氧化氢、加热高锰酸钾、加热氯酸钾，其中在二氧化锰的催化作用下过氧化氢分解生成水和氧气，反应的化学方程式表示为：2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑；（2）由实验可知，当集气瓶中的氧气达到35%时带火星的小木条即可复燃，故使用带火星的木条验满氧气的方法不可靠；（3）由表格信息可知，当收集的氧气...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广西河池市2018届九年级中考化学试卷 题型：单选题
生活中几种常见物质的近似pH如下表所示，其中酸性最强的是（ ）
物质 | 牙膏 | 桔子汁 | 厕所清洁剂 | 鸡蛋清 |
pH | 9 | 3 | 1 | 8 |
A. 牙膏 B. 桔子汁 C. 厕所清洁剂 D. 鸡蛋清
C 【解析】 当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强。据此进行分析判断即可。 A、牙膏水的pH为9，大于7，显碱性；B、橘子汁的pH为3，显酸性；C、厕所清洁剂的pH为1，显酸性；D、鸡蛋清的pH为8，大于7，显碱性。根据当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强，醋酸的pH最小...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：粤教版九年级上册化学4.1我们的水资源同步测试卷 题型：单选题
下列关于水资源的叙述中，正确的是（ ）
A. 我国水资源丰富，按人口平均居世界第六位
B. 通常说的水资源主要指陆地上的淡水资源
C. 世界上水资源除沙漠地区以外，其分布是比较均匀的
D. 河流水、湖泊淡水及浅层地下水占陆地上淡水资源储量的大部分
B 【解析】 A、我国水资源总量丰富，但人均水资源很少进行解答；B、根据我们通常说的水资源主要指陆地上的淡水资源进行解答；C、根据世界上水资源分布不均进行解答；D、根据近70％的淡水资源在南极以及格陵兰的冰层中进行解答。 A、我国水资源总量丰富（居世界第六位），但人均水量很少，不到世界人均水量的，错误；B、通常说的水资源主要指陆地上的淡水资源，正确；C、世界上水资源分布不均，不只...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：粤教版九年级上册化学4.1我们的水资源同步测试卷 题型：单选题
下列现象不会造成水源污染的是（ ）
A. 造纸厂的废水直接排入附近河流中 B. 农药化肥的流失
C. 植物的蒸腾作用 D. 生活污水的任意排放
C 【解析】 根据水污染的原因进行分析，造成水污染的原因是工业废水、生活废水和农业废水的任意排放。 A、造纸厂的废水直接排入河流中会造成水的污染，错误；B、农药化肥的流失会造成水的污染，错误；C、植物的蒸腾作用不会造成水的污染，正确；D、生活污水的任意排放会造成水的污染，错误。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市2018届九年级中考化学试卷 题型：填空题
我们的家乡大庆市有“绿色油化之都”、“天然百湖之城”的美誉，它因石油而起，因石油而兴，在合理开发利用石油资源的同时也要保护好自然环境。
（1）原油是一种黏稠状液体，属于_________资源（选填“可再生”、“不可再生”），它主要含有______两种元素（填元素符号）。
（2）石油经炼制得到的汽油、柴油等产品可作为机动车燃料。燃烧的三个条件：可燃物、________、温度达到着火点。
（3）以石油产品为原料可进一步生产___________、合成纤维、合成橡胶等合成有机高分子材料，人类从此摆脱了依赖天然材料的历史。
（4）我市淡水资源丰富，保护好水资源是每个人的责任。保护水资源一方面要节约用水，另一方面要防治水体_________。实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水，可以用自来水通过_______制取。
不可再生C， H和氧气（空气）接触塑料污染蒸馏 【解析】 (1)煤、石油，天然气都是不可再生能源；他们的主要成分是碳、氢元素的化合物；(2)燃烧需要同时具备的三个条件：物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触；(3)有机高分子合成材料包括：塑料 、合成纤维、合成橡胶；保护水资源一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染；蒸馏是加热到水的沸点使水从混合物中蒸发出来，然后再被冷凝成...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市2018届九年级中考化学试卷 题型：单选题
化学与人类生产生活息息相关，下列性质与应用不存在因果关系的是（ ）
A. 氢氧化钠能与油脂反应，在生活中可用来除油污
B. 活性炭具有吸附性，可用于吸附装修产生的有害气体
C. 石墨有金属光泽，可用于干电池的电极
D. 熟石灰具有碱性，可用于改良酸性土壤
C 【解析】 A、氢氧化钠能与油脂反应，在生活中可用作炉具清洁剂，可用来除油污，正确；B、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，可用于吸附装修产生的有害气体，正确；C、石墨具有优良的导电性，可用于干电池的电极，错误；D、熟石灰具有碱性，能与酸发生中和反应，可用于改良酸性土壤，正确。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：粤教版九年级上册化学 2.3构成物质的微粒（II）-原子和离子 同步测试卷 题型：单选题
两种物质发生反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（ ）
A. 反应前后物质的总质量保持不变 B. 该反应属于复分解反应
C. 反应前后分子种类保持不变 D. 该图可示意CO与O2的反应
A 【解析】 观察两种物质发生反应的微观示意图，根据微粒的变化分析分子、原子的变化；根据反应的特点分析反应的类型，根据CO2分子构成分析能否可示意CO与O2的反应。 A、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类、数目不变，反应前后物质的总质量保持不变，故A正确；B、由微粒的变化可知，该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，不属于复分解反应，故B错误；C、由微粒的变化可知，反应前...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学 2.1空气的成分 同步测试卷 题型：实验题
实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题．
（1）根据下表提供的实验数据，完成下表．
硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
40mL | 20mL | 10mL | ________ |
（2）装置一和装置二中气球的位置不同，________（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是________
（3）若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些？（列举两条）________、________．
（1）17% （2）装置二 能让空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应 （3）装置内铜粉的量不足 未降至室温就读数 【解析】 (1)注射器内气体减少的量就是氧气的体积，则实验测得空气中氧气的体积分数为：×100%=16.7%； (2)装置二与装置一装置比较，装置二中的气球在玻璃管的后部，更易让空气流通，氧气与铜能充分反应； (3)在测定空气中氧气的体积分数...查看答案和解析>>
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