练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    10．“见著知微，见微知著”是化学思维方法．
    （1）从宏观知微观．
    ①加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中．微观解释为气体分子间间隔较大，加压使分子间隔变小；
    ②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中肯定含有的原子是N、H（填符号）．
    （2）从微观知宏观．

    如图中，微粒A核电荷数是9，在化学反应中容易得（填“得”或“失”）电子； 微粒A、B、C、D、E中，共有四种元素，对应单质化学性质最稳定的是B（填编号）．

    分析 （1）①根据分子的特征分析回答；
    ②根据质量守恒定律分析回答；
    （2）根据原子结构示意图的意义、元素的定义、最外层电子数与元素的性质的关元素的等分析回答．

    解答 解：（1）①由于气体分子间间隔较大，加压使分子间隔变小加压，所以，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中；
    ②根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类不变，反应后的原子种类是N、H、O，故X分子中一定含有的原子是N、H；
    （2）①由微粒A的原子结构示意图可知，微粒A核电荷数是9，其最外层电子为7个，大于4，在化学反应中容易得一个电子，微粒A、B、C、D、E中，共有四种元素，由于B微粒达到了稳定结构，对应单质化学性质最稳定．
    故答为：（1）①气体分子间间隔较大，加压使分子间隔变小；②N、H； （2）9；得；四； B．

    点评 本题难度不大，主要考查同学们对分子的特征、质量守恒定律以及常见化学用语（元素符号、原子符号、离子符号等）的书写和理解能力．属于基础知识考查，根据已有的知识分析解答即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．比较、推理是化学学习常用的方法．如表是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中不合理的是（　　）
    选项化学反应事实影响反应的因素
    AH2O2遇二氧化锰后迅速分解，水遇二氧化锰不分解催化剂
    B二氧化碳能与水反应生成碳酸，还能参与植物的光合作用，（二氧化碳和水在光照条件下反应生成葡萄糖和氧气）反应的条件
    C碳在常温下不与氧气反应，在点燃时能与氧气反应反应的温度
    D红热的铁丝在空气中很难燃烧，在氧气中能剧烈燃烧反应物的浓度
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．在日常生活中，下列说法正确的是（　　）
    A．包装食品的聚乙烯塑料袋可用加热的方法封口
    B．用炉具清洁剂清洗家中的排油烟机，利用的是清洁剂的乳化作用
    C．冬天室内用煤炉取暖，为防止煤气中毒，在煤炉上放一盆水
    D．图书档案着火，最好用干粉灭火器灭火

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答：
    ①A物质中混有少量B物质时，可采用降温结晶的方法得到较纯净的A物质．
    ②t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液同时升温到t2℃，此时溶液中溶质质量分数的大小关系是A=B＞C．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．资料显示：镁与饱和碳酸氢钠溶液反应会产生大量气体和白色不溶物．某同学设计了如下实验方案，探究分析反应的产物．
    查阅资料知：①MgCO3和Mg（OH）2均为白色不溶物．
    ②酚酞遇碳酸氢钠溶液呈浅红色，酚酞遇碳酸钠溶液呈红色．
    （1）提出假设：
    实验I：用砂纸擦去镁条表面氧化膜，将其放入盛有适量滴有酚酞的饱和碳酸氢钠溶液的试管中，迅速反应，产生大量气泡和白色不溶物，溶液由浅红色变成了红色．
    该同学对反应中产生的白色不溶物做出如下猜测：
    猜测1：白色不溶物可能是MgCO3
    猜测2：白色不溶物可能是Mg（OH）2
    猜测3：白色不溶物可能是MgCO3和Mg（OH）2．
    （2）设计实验确定产物并验证猜测：
    实验序号实验操作实验现象结论
    实验Ⅱ将实验I中收集到的气体点燃能安静燃烧、产生淡蓝色火焰气体为H2
    实验Ⅲ取实验I中少量的白色不溶物，加入足量的稀盐酸产生大量气泡  白色不溶物含有MgCO3
    实验Ⅳ取实验I中的澄清液，向其中加入少量CaCl2稀溶液产生白色沉淀  澄清液中含有的溶质是碳酸钠（Na2CO3）
    （3）为进一步确定实验I的反应产物，又设计了如下实验方案（如图）．
    已知：MgCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+CO2↑
    Mg（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O
    碱石灰可以吸收二氧化碳和水蒸气
    ①如图所示的实验装置C中碱石灰的作用是阻止空气中二氧化碳和水进入B中．
    ②称取实验Ⅰ中所得的干燥纯净的白色不溶物22.6g，充分加热至不再产生气体为止，并使分解产生的气体全部进入装置A和B中．实验前后装置A增重1.8g，装置B增重8.8g，请分析数据并结合实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结论，该白色不溶物除含碳酸镁外还含有氢氧化镁Mg（OH）2，它们的质量比为84：29．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．某化学实验室产生的废液中含有FeCl3、CuCl2、BaCl2三种物质，现设计下列方案对废液进行处理，以回收金属并制备氯化钡、氯化铁晶体下列说法不正确的是（　　）
    A．沉淀1中的单质为铁和铜
    B．氧化方程式为2FeCl2+H2O2+2HCl═2FeCl3+2 H2O
    C．“过滤3”到“氧化”是为了充分回收铁元素
    D．试剂X应为NaOH

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    2．在CuO和Fe的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，待反应停止后过滤，滤出不溶物后再往滤液中加入一根铁钉，若铁钉无变化，则下列叙述不正确的是（　　）
    A．不溶物中一定有铜B．不溶物可能全部是铁
    C．滤液是硫酸亚铁溶液D．滤液中含有硫酸铜和硫酸亚铁

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．“探险队员”-盐酸，不小心走进了有许多“食人兽”（即能与盐酸发生反应的物质）的小山，盐酸必须避开它们，否则无法通过，请你帮助它走出小山．

    （1）请用图中物质前的序号连接起来表示所走的路线：
    入口→③→⑤→⑦→⑨→出口．
    （2）盐酸刚进入口时，碰到两种阻止它前进的物质，其中一种是能“吃掉”盐酸的盐，它的化学式是Na2CO3（填化学式），写出该反应的化学方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；
    （3）小山中潜伏着黑色的“食人兽”，若盐酸遇上，发生的反应方程式为：CuO+2HCl=CuCl2+H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．蛋白质是人体必需的营养物质，它在人体内最终分解为（　　）
    A．葡萄糖B．维生素C．脂肪酸D．氨基酸

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案