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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)用化学符号表示:2个氮原子
 
,2个钠离子
 
.
(2)豆浆被称为“植物奶”,其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能.下列有关“C15H10O2”的说法中,正确的是
 
(填序号).
①“C15H10O2”为有机物
②“C15H10O2”由碳、氢、氧三种元素组成
③1个“C15H10O2”分子由15个碳原子、5个氢分子和1个氧分子构成
④“C15H10O2”中氧元素的质量分数最小
(3)针对“2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2”的下列叙述中,正确的是
 
(填字母序号).
A.一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳
B.一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳
C.2个一氧化碳分子与1个氧分子化合生成2个二氧化碳分子
D.56g一氧化碳和32g氧气在点燃条件下反应生成88g二氧化碳
(4)A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见表,A和B在一定条件下反应生成C和D.
物质 A B C D 精英家教网
化学式 NH3 Cl2 N2  
微观示意图  精英家教网  精英家教网  精英家教网  精英家教网
①D的化学式为
 
.
②若17g A参加反应,则生成C的质量为
 
 g.
分析:(1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)①含有碳元素的化合物叫有机化合物,简称有机物.
②根据异黄酮(C15H10O2)化学式的含义进行分析判断.
③根据分子是由原子构成的进行分析判断.
④根据化合物中元素的质量分数=
相对原子质量×原子个数
相对分子质量
×100%,进行分析判断.
(3)化学方程式可表示:反应物和生成物的种类;反应的条件;反应物和生成物的微观粒子个数比;反应物和生成物的质量比等.但要注意读化学方程式时,“+”应读作“和”,“═”应读作“生成”.
(4)①由反应的微观示意图可知,1个D分子由1个氢原子和1个氯原子构成,写出其化学式即可.
②由反应的微观示意图可知,该反应是氨气和氯气反应在一定条件下反应生成氮气和氯化氢,写出反应的化学方程式,进行计算即可.
解答:解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氮原子表示为:2N.
由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个钠离子可表示为:2Na+.
(2)①异黄酮(C15H10O2)是含碳元素的化合物,属于有机物,故选项说法正确.
②“C15H10O2”由碳、氢、氧三种元素组成的,故选项说法正确.
③1个“C15H10O2”分子由15个碳原子、5个氢分子和2个氧原子构成的,不含氧分子,故选项说法错误.
④异黄酮中碳原子的相对原子质量之和为12×15=180,氢原子的相对原子质量之和为1×10=10,氧原子的相对原子质量之和为16×2=32,氢元素的相对原子质量之和最小,则氢元素的质量分数最小,故选项说法错误.
(3)A.在反应中“+”读作“和”,“═”读应作“生成”,故选项读法错误.
B.一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳,故选项读法正确.
C.微观上,2个一氧化碳分子与1个氧分子化合生成2个二氧化碳分子,故选项读法正确.
D.参加反应的一氧化碳、氧气和生成的二氧化碳的质量比为(28×2):32:(44×2)=56:32:88,则56g一氧化碳和32g氧气在点燃条件下反应生成88g二氧化碳,故选项说法正确.
(4)①由反应的微观示意图可知,1个D分子由1个氢原子和1个氯原子构成,其化学式为HCl.
②由反应的微观示意图可知,该反应是氨气和氯气反应在一定条件下反应生成氮气和氯化氢,反应的化学方程式为2NH3+3Cl2
 一定条件 
.
 
N2+6HCl
                                                                                              34                28
                                                                                              17g                x
设17gA参加反应,生成C的质量为x,则
34
28
=
17g
x
     x=14g.
故答案为:(1)2N;2Na+;(2)AB;(3)BCD;(4)①HCl;②14.
点评:本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、离子符号等)的书写方法、化学式的含义与有关计算、化学方程式的含义,学会从微观的角度分析物质的变化是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.现有A、B、C、D四种物质,其微观示意图见下表.
物质 A B C D 精英家教网--氢原子
精英家教网--碳原子
精英家教网--氧原子
微观示意图 精英家教网 精英家教网 精英家教网 精英家教网
(1)1个B物质分子中有
 
原子.
(2)上述物质中属于单质的是
 
,属于有机物的是
 
.[填写化学式]
(3)C物质中两种元素的质量比为
 
.
(4)将一定质量的A、B、C、D四种物质放在一密闭的容器内中,在电火花作用下,发生充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
A B C D
反应前质量/g 25 1 10 74
反应后质量/g 9 37 a 10
其中,a值为
 
,该反应的化学方程式中A与D的化学计量数之比为
 
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.

(1)下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是
B
B

(2)“”、“”、“”分别表示A、B、C三种物质的分子,下图表示某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化.该化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为
1:2:2
1:2:2
.

(3)某化学反应的微观模拟示意图是:

该反应的化学方程式为
H2O+C
 高温 
.
 
CO+H2
H2O+C
 高温 
.
 
CO+H2
,由图可知化学反应的微观实质是
分子被破坏成原子,原子重新组合成新分子
分子被破坏成原子,原子重新组合成新分子
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点.
(1)镁条在空气中燃烧时,不仅生成氧化镁和氮化镁,还有少量镁与二氧化碳反应生成碳单质和氧化镁的反应发生.
①已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价,氮化镁的化学式为
Mg3N2
Mg3N2
.
②写出镁与二氧化碳反应的化学方程式
CO2+2Mg
 点燃 
.
 
2MgO+C
CO2+2Mg
 点燃 
.
 
2MgO+C
.
(2)若用表示A元素的原子,表示B元素的原子.某反应前后的物质微观示意图如下.
请回答下列问题.
①属于单质的物质是(填化学式,元素符号用A、B表示)
A2、B2
A2、B2
.
②和中的属于同种元素,这是因为这些原子含有相同的
质子数(核电荷数)
质子数(核电荷数)
.
③该反应前后一定不变的是
abd
abd
(填序号).
a.原子数目       b.元素种类        c.分子种类      d.物质总质量
(3)在一个在密闭容器中放入A、B、C、D四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下:
物质 A B C D
反应前质量 (g) 20 2 22 1
反应后质量(g) x 2 14 24
若A与C的相对分子质量之比为15:16,则A与C的化学计量系数之比为
2:1
2:1
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?塘沽区二模)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点.
(1)若用表示甲元素的原子,表示乙元素的原子.某反应前后的物质微观示意图如下.
反应物 反应物 生成物
请回答下列问题.
①和中的属于同种元素,这是因为这些原子含有相同的
质子数
质子数
.
②该反应前后一定不变的是
ABD
ABD
(填字母).
A.原子数目          B.元素种类           C.分子种类        D.物质总质量
(2)一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下:
物质 A B C D
反应前质量 (g) 20 2 22 1
反应后质量(g) x 2 14 24
若A与C的相对分子质量之比为15:16,则A与C的化学计量数之比为
2:1
2:1
.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?如东县模拟)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点.
(1)请根据图1中三种粒子的结构示意图回答问题:
①A图示表示氧原子,其最外层上电子数为
6
6
,在反应中易
得
得
(填“得”或“失”)电子.
②A、C元素的化学性质相似,其原因是
原子最外层电子数相同
原子最外层电子数相同
.
③由原子结构示意图推知,B元素处于元素周期表的第
三
三
周期.已知B的相对原子质量为23,其核内中子数为
12
12
.
(2)图2是氢溴酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图,该反应的实质是
氢离子与氢氧根离子反应生成水
氢离子与氢氧根离子反应生成水
.
物质 A B C D
微观示意图
(3)A、B、C、D表示4种物质,其微观粒子示意图见上表,A和B在一定条件下反应生成C和D.A、B、C、D4种物质中属于氧化物的是
D
D
(填字母序号);反应中B与D两种物质的化学计量数之比为
1:2
1:2
.

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