请按照要求将下列物质归类:①洁净的空气,②液态的氧气,③水银,④冰水共存物,⑤碘酒,⑥高锰酸钾,⑦二氧化碳,⑧高锰酸钾制氧气后的固体剩余物
(1)属于混合物的是____________________;(填序号,下同)
(2)属于氧化物的是____________________;
(3)属于单质的是____________________.
科目:初中化学 来源:江苏省徐州市2014届九年级上学期期末化学试卷 题型:计算题
某兴趣小组为测定一瓶过氧化氢溶液的溶质质量分数,实验测得相关数据如下图所示,请回答下列问题:
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(1)反应生成氧气的质量为_______ g。
(2)计算该过氧化氢溶液的溶质质量分数___。
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科目:初中化学 来源:福建省厦门市集美分校2019-2020学年九年级下学期3月线上月考化学试卷 题型:单选题
下列物质中,可由金属和盐酸反应制得的是( )
A.AgCl B.CuCl2 C.FeCl3 D.AlCl3
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科目:初中化学 来源:广东省佛山市顺德学校2019-2020学年九年级下学期第二次月考化学试卷 题型:单选题
如图为a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是( )
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A.将t2 ℃的a、b、c的饱和溶液降温到t1 ℃,溶液中溶质质量分数的关系是b>a=c
B.t1 ℃时,将20 g c加入50 g水中充分溶解,得到70 g饱和溶液
C.t2 ℃时,a溶液的溶质质量分数一定大于b溶液的溶质质量分数
D.a溶液中混有少量b,提纯a物质最好的方法是降温结晶法
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科目:初中化学 来源:2017年江苏省徐州市中考一模化学试卷 题型:科学探究题
某学校化学活动小组的同学对碳酸钠与稀盐酸的反应进行了下列探究:
[探究一]向放有一支燃着的蜡烛的烧杯中加适量碳酸钠和稀盐酸(如图1所示):
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(1)烧杯中看到的现象是:______________,说明二氧化碳具有的化学性质是:___________ 。
(2)碳酸钠与稀盐酸反应产生的气体具有的另一个用途是____________ 。
[探究二]碳酸钠与稀盐酸反应后剩余溶液的成分探究(假设二氧化碳已完全放出,杂质溶于水,不参加反应且呈中性)。甲、乙两同学分析认为剩余溶液中一定含有氯化钠,可能有盐酸或碳酸钠。为验证是否含有盐酸,他们采用了不同方法进行实验,得到了相同的结论。
查找资料:氯化钠溶液呈中性
实验操作 | 实验现象 | 结论 | |
甲 | 取样于试管中,滴加__________试液 | 试液变红 | 有盐酸 |
乙 | 取样于试管中,逐滴滴加碳酸钠溶液 | ______________ |
[探究三]测定所用稀盐酸的溶质质量分数?[实验原理]通过测定足量碳酸钠样品与一定质量的稀盐酸反应生成二氧化碳的体积来计算稀盐酸的溶质质量分数。
[实验设计]小伍称取一定质量的样品,按如图2装置进行实验(已知该装置气密性良好,水准管高度可以上下调节,量气管是带有刻度的仪器)。
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[反思与评价](1)在实验中,若没有植物油,测定结果会________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(2)操作中,下列情况不影响测定结果的是___________(填字母).
A实验前试管中有空气 B实验中水准管口有水溢出
C读数时量气管和水准管液面不相平 D实验后生成的气体在试管中仍有滞留
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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市2016-2017学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是( )
A.燃烧匙 B.烧杯 C.试管 D.量筒
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第八单元第43课时 课题 2 金属的化学性质(3)同步练 题型:单选题
下列有关金属材料的叙述错误的是
A.铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性
B.生铁可以完全溶解在足量的稀盐酸中
C.合金硬度一般比组成它的纯金属大
D.回收利用废金属可减少对环境的污染
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第六单元第35课时 课题 3 二氧化碳和一氧化碳(1)同步练 题型:单选题
下列实验只能验证CO2物理性质的是 。
A. ![]()
B. ![]()
C. ![]()
D. ![]()
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第七单元 第39课时 课题2 燃料的合理利用与开发同步练 题型:单选题
能源问题是当今世界三大问题之一,下列有关能源的叙述中不正确的是( )
A.乙醇汽油中添加的乙醇属于可再生能源
B.人类通过化石燃料获得能量的过程是物理变化
C.将煤球制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积,使其燃烧更充分
D.我国南海海底储藏了大量“可燃冰”,它将成为替代化石燃料的新能源
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