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    下列是初中化学中的一些重要实验，请回答：
    （1）A中红磷必须足量的原因是
     
    ；
    （2）B中玻璃棒的作用是
     
    ；
    （3）C中反应后天平不平衡，该反应是否遵守质量守恒定律
     
    （填“是”或“否”）
    考点：空气组成的测定,过滤的原理、方法及其应用,质量守恒定律及其应用
    专题：实验性简答题
    分析：（1）根据实验的原理及注意的事项分析红磷过量原因．
    （2）根据玻璃棒在过滤操作的作用来分析；
    （3）根据质量守恒定律的适用范围来分析．
    解答：解：（1）该实验主要是利用物质燃烧消耗装置内的氧气，然后根据进入水的体积，判断氧气的体积．只有加入过量的红磷，才能将将氧气完全消耗掉．如果红磷的量不足，会导致实验的结果是水倒流不足五分之一；
    （2）在过滤操作中，玻璃棒的作用是引流；
    （3）所有的化学变化都遵循质量守恒定律．
    故答案为：（1）为了耗尽装置内的氧气；
    （2）引流；
    （3）是．
    点评：此题以图示的形式综合考查了正确判断实验现象及规范进行基本的实验操作的综合题，解题时应充分利用题中给予的信息，进行筛选分析，得出正确答案．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    构建知识网络，理清物质间的相互关系，是化学学习中的一种重要方法．图中连线两端的物质可以相互反应．下列四组选项中，符合该图要求的是（　　）
    A、①Na2CO3    ②SO3    ③BaCl2
    B、①NaHCO3    ②SO2    ③KNO3
    C、①Fe2O3    ②CO   ③Ba（NO3）2
    D、①CuO    ②O2    ③HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，在高温条件下，框图A巾的粒子可以转化为框图B中的粒子．

    （1）反应前物质A属于
     
    （填物质类别）；
    （2）请在反应后的框网中补充相应的粒子图形（在图中完成）；
    （3）在此反应中发生改变的粒子是
     
    （填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某品牌纯碱中含有少量氯化钠．某化学探究小组为了测定该纯碱的纯度（即碳酸钠的质量分数），组内一同学设计了如下实验：
    【设计实验方案】实验装置（如图2所示，固定装置略去）：
    需要测定的实验数据：纯碱样品的质量；实验前后C装置（包含氢氧化钠固体）的质量．
    （1）A装置中反应化学方程式是
     
    ．补充D装置
     
    （简要叙述或画出装置示意图）．
    【交流与表达】
    （2）有同学认为图2所示实验装置会造成测得纯碱的纯度偏低，原因是
     
    ．
    （3）为了克服图2装置的不足，有同学提出，还应增加图1装置与A装置连接（A装置中原双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞），在反应前、后用图1装置分两次缓缓鼓入空气．
    反应前，断开B、C装置之间的连接，用图1装置鼓入空气，反应后，用图1装置鼓入空气．在A装置中的反应进行时，开关K处于关闭状态，其原因是
     
    ．
    【数据处理】
    （4）称得纯碱样品的质量为10.8g，实验前、后C装置的总质量分别为75.2g和79.6g，纯碱的纯度为
     
    %（计算结果保留小数点后1位）．
    【反思与评价】
    （5）能否用稀盐酸代替稀硫酸？同学们经过讨论认为不能，理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D为初中化学常见的化合物，它们是由H、C、O、Na、Cl、Ca中的两种或三种元素组成，相对分子质量均小于100．
    （1）取少量A的无色溶液，滴加石蕊试液，溶液呈蓝色．A的水溶液显
     
       性．
    （2）向上述溶液中通入足量的气体B，无浑浊现象，且反应后溶液仍为蓝色．该反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）向（2）所得溶液中加入一定量C的溶液，出现浑浊现象．过滤后，滤液仍为蓝色．由此推断，
    C物质是
     
    （写化学式），产生浑浊现象的原因是（用化学方程式表示）
     
    ．
    （4）向滤液中加入一定量D溶液，没有气泡产生，反应后溶液变为红色．由此推断，D物质是
     

    （写化学式），最后得到的溶液中溶质（指示剂除外）可能是
     
     （写出所有可能）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图1是实验室常用的装置．请据图回答：

    （1）写出仪器①的名称
     
    ．收集某气体只能采用E装置，由此推测该气体具有的性质
     

    （2）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气．为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是
     
    （填选项）．
    A．a→b→c→d     B．b→a→c→d     C．c→d→a→b    D．d→c→b→a；
    （3）用高锰酸钾制取氧气的装置组合是
     
    （填序号），反应的化学方程式为
     
    ； 若用如图2装置测定制得氧气的体积需在
     
    （填a或b）端接一个量筒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    能源“非石油化”是战略目标，发展以CH4、CO2等为原料的“C1化学”成为当今化工生产的必然趋势．通常天然气中含有H2S等有毒气体，下图为天然气合成氨的工艺流程．
    （1）CH4可合成多种无机物和有机物．研究CH4和CO2反应生成CO和H2，重大意义在于
     
    ；我国科研人员首先发现CH4可直接分解获得C6H6和H2，化学方程式为
     
    ．
    （2）①中CH4与H2O（气）反应生成CO2、H2，化学方程式是
     
    ；②中一般加人K2CO3溶液吸收CO2，此反应表示为K2CO3+CO2+H2O=2
     
    ，N2 与H2按照1：
     
    的分子数之比反应生成NH3．
    （3）使用Fe2O3?H2O除去H2S，生成物中含硫元素的物质有
     
    种．流程中参与循环的物质是
     
    （填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类每年都要从大自然中提取大量的金属，用于满足日常生活和工农业生产的需要．
    （1）下列金属制品中，主要利用金属导热性的是
     
    （填字母序号）．
    （2）钢铁是我们日常生活中使用最多的金属材料．高炉炼铁常以焦炭、铁矿石、石灰石、空气等为原料．炼铁过程中，一氧化碳和赤铁矿（主要成分为Fe2O3）反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）我国钢铁年产量很高，但因锈蚀造成的损失也很惊人．人们常采取在铁制品表面涂刷油漆等方法，以防止其锈蚀．上述方法所依据的原理是
     
    ．
    （4）某兴趣小组的同学从实验室收集到含有H2SO4、FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和一些盐，设计了如图实验方案（部分产物未列出）．请结合实验方案回答：
    操作①中发生反应的化学方程式为
     
    、
     
        A～F六种物质中含铁元素的有
     
     （填字母代号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的科学．根据如图所示实验，回答以下问题．
    （1）集气瓶A中的现象是铁丝在氧气中剧烈燃烧，
     
    ，放出大量的热，有黑色固体生成．
    （2）1800年，英国化学家尼科尔森通过电解水得到了氢气和氧气．图B是水的电解装置，反应化学方程式为
     
    ．
    （3）用坩埚钳夹住已擦亮的镁条，放在酒精灯上点燃后，立即伸进盛有二氧化碳集气瓶中（图C），发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，该反应中生成白色固体是
     
    ，本实验使你对燃烧条件产生的新认识是
     
    ．

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