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    兴趣小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：
    【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性．
    【对固体猜想】猜想Ⅰ．全部是NaOH；猜想Ⅱ．全部是Na2CO3；猜想Ⅲ．Na2CO3和NaOH的混合物．
    【实验和推断】兴趣小组的同学按如下方案探究：

    （1）操作①除了用烧杯外，还用到的仪器是
     
    ，它在操作①的作用是
     
    ．
    （2）甲同学加入的A溶液是盐酸，现象a为有气泡产生，说明氢氧化钠
     
    （填“已经”或“没有”）变质，有气泡产生的反应的化学方程式是
     
    ．
    （3）乙同学加入的A溶液是澄清石灰水，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为
     
    （填化学式），该实验
     
    （填“能”或“不能”）说明样品中有氢氧化钠．
    （4）丙同学加入的A是氯化钙溶液，现象a有白色沉淀产生，现象b无色酚酞不变红色，则猜想
     
    成立．
    考点：药品是否变质的探究,碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：科学探究
    分析：（1）固体溶解的过程中，为了加速溶解，需要玻璃棒的搅拌；
    （2）甲同学加入的A溶液是盐酸，现象a为有气泡产生，说明该固体中含有碳酸钠，稀盐酸与碳酸钠反应，生成氯化钠、水和二氧化碳；
    （3）钙离子与碳酸根离子结合生成白色沉淀碳酸钙，氢氧化钙和氢氧化钠都显碱性；
    （4）
    解答：解：（1）在溶解固体时，用玻璃棒不断搅拌可以加速固体溶解；
    （2）加入的A溶液是盐酸，现象a为有气泡产生，则说明该固体样品中含有碳酸根离子，所以氢氧化钠已经变质．稀盐酸与碳酸钠溶液反应，有氯化钠、二氧化碳和水生成，据此书写化学反应方程式；
    （3）乙同学加入的A溶液是澄清石灰水，现象a有白色沉淀，说明该固体样品中含有碳酸钠，碳酸钠与氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙（CaCO3）．由于氢氧化钙和氢氧化钠都显碱性，所以若加入氢氧化钙过量时，现象b也为无色酚酞试液变红色，故不能判断样品中是否有氢氧化钠；
    （4）若A是BaCl2溶液（溶液呈中性），它可以除去显碱性的碳酸钠，若现象b为无色酚酞变红色，则说明该溶液显碱性，即含有氢氧化钠．
    故答案是：（1）玻璃棒； 搅拌，加快溶解；
    （2）已经；Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O；
    （3）CaCO3；不能；
    （4）Ⅱ．
    点评：本考点考查了氢氧化钠在空气中的变质情况，还考查了化学方程式的书写．实验探究题包括实验方法和过程的探究，实验结论和实验规律的探究等．本题通过实验资料和实验分析，得到了正确的结论，属于结论性探究．同学们要具体分析，综合掌握．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组的同学用如图所示装置进行实验（装置气密性良好），先关闭止水夹，将足量的氢氧化钠溶液滴入烧瓶中，充分吸收掉二氧化碳后，再打开止水夹．
    （1）甲同学发现澄清的石灰水会倒吸入烧瓶并变浑浊，他
     
    （填“能”、“否”）只根据澄清石灰水变浑浊的现象得出“二氧化碳与氢氧化钠发生了反应”的结论？
    （2）实验结束后，兴趣小组提出新问题：烧瓶内液体的溶质可能是什么？
    【猜想】猜想①：溶质只有氢氧化钠；
    猜想②：溶质是氢氧化钠和氢氧化钙；
    猜想③：溶质是
     
    ．
    【设计实验】请你完成乙同学以下的实验验证方案．
    实验操作预期现象及结论
    I．从烧瓶内取少量反应后的澄清溶液，加入少量
     
    ，    		I．若出现
     
    的现象，证明溶质是猜想②；
    II．另从烧瓶内取少量反应后的澄清溶液，加入少量
     
    ．    		II．若出现
     
    的现象，证明溶质是猜想③；
    III．若上述均无明显现象，则溶质是猜想①．
    （3）在上述装置中，烧瓶上导管a的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    家庭生活中常遇到下水道或水管堵塞现象，利用市面上销售的管道通即可将管道疏通．已知管道通使用时发生的化学方程式为：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3X↑．现有一盒500g含烧碱为80%的管道通在疏通管道时全部使用并完全反应．则：
    （1）X的化学式为
     
    ；
    （2）一盒管道通充分反应完消耗铝的质量为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）用pH试纸测定某溶液的酸碱度的正确方法是：将一小片pH试纸放在
     
    上，用玻璃棒或胶头滴管将待测液滴在试纸上，再将变色的试纸与
     
    对照读出数值．
    （2）小明在测某浓度盐酸的pH时，将pH试纸用蒸馏水润湿后使用的．他的操作时测出的pH
     
    实际pH（填＜、＞或=）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活离不开化学，用所学化学知识回答下列问题：
    （1）从分子的观点来看，“美酒飘香”、“花香四溢”都是因为
     
    ．
    （2）人体发生重金属盐中毒时可以喝牛奶缓解中毒症状，因为牛奶中富含
     
    ．
    （3）新型家用灭火器“火立熄”，接触到火焰3～5s后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭．“火立熄”灭火的原理是
     
    ．
    （4）海水“晒盐”析出晶体后的“母液”一定为氯化钠的
     
    （填“饱和”或“不饱和”）溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了探究燃烧的条件，我们设计如下实验：实验装置如图所示，在250ml烧杯中，注入200mL热水，并投入一小块白磷，烧杯口盖上薄铜片，铜片一端放一小块已用滤纸吸干水的白磷，另一端放一小堆红磷（白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃）．不一会儿，观察到：
    （1）铜片上的白磷燃烧起来，而红磷不燃烧，这是因为红磷虽然与
     
    接触但温度没有达到
     
    ．若铜片上的白磷量比较多，燃烧一段时间后，铜片上的红磷也会燃烧起来，这是因为
     
    ，红磷燃烧的化学方程式是
     
    ．
    （2）若将烧杯上的铜片移走，并用一根玻璃导管对着水中的白磷通入空气．你将观察到的现象是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质与空气混合遇到明火不会发生爆炸的是
     

    A．天然气   B．氢气   C．氧气   D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作能达到实验目的是
     
    ．
    选项 实验目的 实验方法
    A 除去CO2中的CO 点燃
    B 区分火碱溶液与澄清石灰水 加入氯化镁溶液，观察现象
    C 区分羊毛与合成纤维 点燃，闻气味
    D 除去食盐溶液中的硫酸钠
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    若以下的物质转化都由一步反应完成：①ZnO→ZnCl2②Zn（OH）2→ZnCl2 ③ZnCO3→ZnCl2，则下列说法不正确的是（　　）
    A、三种反应中元素化合价都不变
    B、②可以通过加入氯化铜来完成
    C、三个反应都属于复分解反应
    D、三个反应都能加入盐酸来完成

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