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物质的性质决定物质的用途.下列说法错误的是(  )

   A.氧气具有助燃性,可用作燃料

   B.干冰升华时吸热,可用于人工降雨

   C.盐酸能与金属氧化物反应,可用于金属除锈

   D.氢氧化钠固体易潮解,可用作某些气体的干燥剂


考点:  氧气的用途;二氧化碳的用途;酸的化学性质;常见碱的特性和用途.

专题:  物质的性质与用途.

分析:  A、根据氧气的性质解答;

B、根据干冰升华时能够吸收大量的热解答;

C、根据稀盐酸能和铁锈反应解答;

D、根据氢氧化钠具有吸水性解答.

解答:  解:

A、氧气能够支持燃烧,具有助燃性,不能用作燃料,故错;

B、干冰升华时能够吸收大量的热,可用于人工降雨,故对;

C、稀盐酸能和铁锈反应,可用于金属除锈,故对;

D、氢氧化钠具有吸水性,可用作某些气体的干燥剂,故对.

答案:A

点评:  解答本题要掌握各种物质的性质方面的内容,只有这样才能确定物质的用途.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


某物质不含碳元素和氢元素,则该物质不可能是 ①酸 ②碱 ③盐 ④有机物(   )

A、①②④            B、①②③         C、②③④          D、①③④

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科目:初中化学 来源: 题型:


有一包粉末,已知由CaCO3、FeCl3、MgCl2、Na2SO4、NaOH、NaNO3中的几种组成.为确定其组成,现进行以下实验,各步骤均已充分反应.

①取一定质量的粉末,加水搅拌后过滤,得到沉淀和无色溶液A;

②向①步得到的沉淀中加入足量稀盐酸,得到无色气体和黄色溶液;

③将①步得到的无色溶液A进行如图所示的实验.

请回答下列问题:

(1)B的化学式是 

(2)A中一定存在的溶质的化学式是 

(3)生成白色沉淀D的化学方程式是  

(4)这包粉末中可能含有物质的化学式是 

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学小组Ⅰ探究用大理石和盐酸反应制取二氧化碳气体,并进行性质实验.如图是有关实验的部分装置,请根据要求回答问题:

(1)a仪器的名称为  ;甲同学用A和C组合制取二氧化碳,乙同学用B和C组合制取二氧化碳,你认为哪个组合更便于控制反应  (填写甲或乙).

(2)甲同学利用装置D进行性质实验时,观察到紫色石蕊试液变红色,将红色液体充分加热未能重新变为紫色,你认为可能的原因是  ;为使上述红色液体加热后能重新变为紫色,在气体通入装置D之前可接入如图装置  (填字母序号),在该装置中发生的主要化学反应方程式为  

(3)乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中,无明显现象,经过思考讨论后,设计了如图G装置,使该反应有了明显现象,则装置G中的现象为  

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科目:初中化学 来源: 题型:


在一次化学课上,老师提供了以下装置探究制取气体的方法.

请回答:

(1)可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置是  

A.①与③B.①与④C.②与③D.②与④

(2)写出实验室制取CO2的化学方程式  

(3)利用装置③收集的气体具有的性质是 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关实验现象的描述正确的是(  )

   A.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种红色物质

   B.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体

   C.一氧化碳和氧化铜在高温下反应,生成黑色的铜

   D.在氢氧化钠溶液中加入酚酞溶液,溶液变红色

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室利用如图装置进行组合,制取并收集氧气.

(1)写出标注仪器的名称:a  ,b  

(2)若选择①与⑤组合制取并收集氧气,反应的化学方程式是  ,实验结束时,应先  ,再停止加热.

(3)制取并收集干燥的氧气,下列组合可行的是  (填选项,可多选).

A.①③④B.②③④C.①③⑤D.②③⑤

(4)选择装置②制氧气,分液漏斗盛装的药品是 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关燃烧和灭火的说法正确的是(  )

 

A.

可燃物只有在空气中才能燃烧

 

B.

通过降低可燃物的着火点可以灭火

 

C.

空气中混有可燃性气体,遇明火可能发生爆炸

 

D.

任何燃料完全燃烧时,一定会生成二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作、现象与结论均正确的是

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