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从H、O、Ca、Fe四种元素中选择适当元素,写出符合下列要求的化学式:

(1)一种最理想的清洁、高能燃料_________。

(2)常用于中和酸性土壤的物质___________。

(3)冶炼铁中用到的赤铁矿石的主要成分__________。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2020年山东省青岛市中考模拟化学试卷 题型:多选题

化学概念在逻辑上存在如图所示关系,下列概念间的关系说法正确是( )

A.纯净物与混合物属于包含关系 B.化合物与氧化物属于包含关系

C.单质与化合物属于交叉关系 D.金属元素与非金属元素属于并列关系

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科目:初中化学 来源:上海市2019-2020学年九年级下学期3月月考化学试卷 题型:单选题

下列物质露置于空气中,一段时间后,虽不发生变质,但质量会变小的是

A.稀盐酸 B.氢氧化钠溶液 C.浓盐酸 D.浓硫酸

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科目:初中化学 来源:2019年江苏省无锡市中考模拟化学试卷 题型:单选题

在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息分析错误的是

A. 图①是硅原子的结构示意图 B. 图②对应的元素属于金属元素

C. 若图③中x的值为8,则其粒子符号为O2- D. 图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的

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科目:初中化学 来源:2017年江苏省徐州市邳州市中考三模化学试卷 题型:科学探究题

某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液﹙如图甲所示﹚,为确认其中的溶质,他设计并进行了如下探究活动,请回答下列问题。

(猜想与假设)

其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种。

(资料查阅)上述四种物质的相关信息如下:

物质

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常温下的溶解度/g

36

109

21.5

9.6

常温下某稀溶液的pH

7

13

11

9

(探究过程)

如图乙所示,在操作①后可确定溶质不是NaCl,则其实验现象应是_____;在进行操作②时有无色无味得到气体产生,由此又可排除假设物质中的_____。

(探究结论)

你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的_______________,你的判断依据是_____________________。

(探究反思)

(1)若上述探究结论是正确的,操作②产生的气体应是_____(写化学式),实验室检验该气体的实验操作及现象是___________________________。

(2)另有同学猜想其中的溶质还可能是Na2SO4,但又没有Na2SO4的上述表列信息。

请你根据以上实验操作的相关现象,判断该溶液中的溶质是否是Na2SO4,并叙述理由:_______________

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科目:初中化学 来源:2017年江苏省徐州市邳州市中考三模化学试卷 题型:单选题

物质的用途错误的是

A. 干冰:人工降雨

B. 稀盐酸:除铁锈

C. 稀有气体:制作霓虹灯

D. 氧气:光合作用的原料

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科目:初中化学 来源:2017年江苏省徐州市邳州市中考一模化学试卷 题型:实验题

某学习小组拟在实验室里利用空气和镁粉为原料制取少量氮化镁(Mg3N2)。查阅资料可知 Mg、Mg3N2能发生如下反应:

实验中所用的装置和药品如图所示(镁粉、还原铁粉均已干燥,装置内所发生的反应是完全的,整套装置的末端与干燥管相连)。回答下列问题:

(1)连接并检查实验装置的气密性,实验开始时,将空气通入实验装置,则气流流经装置的顺序是_____(填装置序号)。D装置中发生反应的化学方程式为_____。

(2)通气后,应先点燃_____(填“A”或“B”)装置的酒精灯,如果同时点燃A、B装置的酒精灯,对实验结果有何影响?_____。

(3)设计一个实验,验证产物是氮化镁:

实验操作和实验现象

实验结论

_____

产物是氮化镁

(4)思维拓展:空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的MgO的质量却远大于Mg3N2的质量,请给出合理的解释_____。

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科目:初中化学 来源:江苏省徐州市2017-2018学年九年级上学期期中化学试卷 题型:科学探究题

小贝同学在老师指导下,进行二氧化碳的制取和性质实验。

(1)实验室制取二氧化碳的反应符号表达式为_____,小贝同学对制气后剩余的混合物进行过滤,得到无色透明的滤液,他向滤液中滴入适量的_____,产生了大量的白色垢状物,这是因为溶液中含有_____(填化学式)的原因。

(2)若用如图的多功能瓶收集二氧化碳,应从_____(填“a”或“b”)端通入气体。

(3)将二氧化碳气体持续不断地通入石灰水中,石灰水先变浑浊又逐渐变清。变浑浊时发生反应的文字表达式为_____。又变澄清的原因是什么呢?

(进行猜想)猜想一:难溶于水的碳酸钙与二氧化碳反应,生成了易溶于水的物质。

猜想二:难溶于水的碳酸钙与_____、二氧化碳共同反应,生成了易溶于水的物质。

(实验探究)小贝同学取少量碳酸钙加入干燥的试管中,然后向试管内通入足量的二氧化碳;一段时间后,向试管内加入足量的水,振荡后仍然浑浊。接着,向试管中继续通入二氧化碳,很快变澄清了,因此小贝得出猜想_____正确。

(查阅资料)二氧化碳通入变浑浊的石灰水后又变澄清是因为生成一种易溶于水的物质碳酸氢钙。写出此反应的文字表达式:_____。

(拓展延伸)上述反应在自然界广泛存在,如溶洞的形成。下列成语中,包含这个化学反应的是_____(填写序号)。

A 水涨船高 B 杯水车薪 C 滴水成冰 D 水滴石穿

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科目:初中化学 来源:2019年山东省德州市夏津县中考一模化学试卷 题型:单选题

如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法错误的是(  )

A.40℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等

C.当甲中含有少量乙时,可降温结晶法提纯甲

D.t℃时,甲和乙两种溶液的溶质质量分数相等

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