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请用化学用语填空:
氮原子
 
铁离子
 
2个氮气分子
 
硫酸钠中硫元素的化合价
 

红磷燃烧的化学方程式
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
红磷燃烧生成五氧化二磷,写出反应的化学方程式即可.
解答:解:由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故氮原子表示为:N.
离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.铁离子可表示为:Fe3+
由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个氮气分子可表示为:2N2
硫酸钠中钠元素显+1价,氧元素显-2价,设硫元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,则x=+6价;由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故硫酸钠中硫元素的化合价是硫元素的最高价态可表示为:Na2
+6
S
O4
红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
故答案为:N;Fe3+;2N2;Na2
+6
S
O4;4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、分子符号、化合价、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E为初中五种常见物质,其中A是生活中最常见液体,B、D是气体,只有E含金属元素,B是常见单质(反应条件与其他物质均已略去).“→”表示按方向一步转化,“--”表示两种物质间可以发生反应,所有反应都是初中常见反应.
(1)写出物质化学式:A:
 
,C:
 

(2)写出化学方程式:D+E
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在学习盐的性质时,某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M(如图)进行反应,有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液.该组同学对该实验进行了下列研究.
(1)溶液M的可能组成:
猜想①:是
 

猜想②:是CaCl2(查资料知CaCl2水溶液呈中性).
为了确定其组成,同学们设计了如表方案并进行实验:
实验操作实验现象实验结论
取少量M溶液于试管中,向其中滴加酚酞
 
猜想①正确
(2)若猜想①正确,则上述过滤后得到的澄清滤液中可能含有的溶质:
猜想一:NaOH和Na2CO3; 猜想二:
 

猜想三:NaOH.设计实验方案确定滤液中溶质的组成.
实验操作实验现象实验结论
分别取少量滤液于A、B两支试管中,A中加入CaCl2溶液,B中加入
 
溶液
 
“猜想一”成立
 
“猜想二”成立
 
“猜想三”成立

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组的同学对实验室里久置于空气中变质的过氧化钠(Na2O2)固体的成分进行探究.
【查阅资料】
(1)过氧化钠化学性质很活泼,能与水、二氧化碳反应.
     其中相关反应:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑  2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(2)Ba(NO32溶液、NaNO3溶液均为中性溶液
【猜想与假设】猜想Ⅰ:Na2O2、NaOH、Na2CO3
猜想Ⅱ:NaOH、Na2CO3
猜想Ⅲ:Na2CO3
猜想Ⅳ:固体为Na2CO3
【实验推断】
实验操作 实验现象 实验结论
①取少量固体的于试管中,加水振荡制直至完全溶解.
 
猜想Ⅰ不成立.
②取少量①的溶液于试管中,滴加过量的Ba(NO32溶液.
 
证明有Na2CO3存在.化学反应方程为:
 
③取少量②的溶液于试管中,滴加无色酚酞试液.
 
证明NaOH存在.
结合以上实验现象,说明猜想Ⅱ是成立的.
【反思评价】过氧化钠在变质成碳酸钠过程中除了资料中显示的两个反应外,还可能发生了其他反应,请把该反应的化学方程式写在下列横线上:
 

【拓展迁移】小组同学认识到过氧化钠(Na2O2)应该
 
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列数据是四种固体物质在20℃时的溶解度.
物质名称氯化铵硝酸钾氯化钾氯化钠
溶解度(g)37.231.634.036.0
(1)20℃时,分别向盛有100g水的四个烧杯中加入34.0g上述四种物质,充分溶解后,一定能得到饱和溶液的是
 
(填化学式).
(2)质量分数为25%的氯化钠溶液,其溶质与溶剂的质量比为
 

(3)甲图烧杯A中是20℃时硝酸钾的饱和溶液,乙图是硝酸钾溶液的溶解度曲线,a,b分别表示硝酸钾的两种状态.下列做法能实现a转化为b的是
 
(填字母).
A、向烧杯B中加一定量的浓硫酸
B、向烧杯A中加一定量的水
C、向烧杯B中加一定量的硝酸铵固体
D、向烧杯A中加KNO3固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属与我们生活息息相关,按要求回答问题.
(1)下列物质属于合金的是
 

A.氧化铁   B.不锈钢   C.黄铜   D.硫酸铜
(2)下列金属制品的用途与其性质不存在决定关系的是
 


(3)工业上用赤铁矿(主要成分为氧化铁)炼铁的化学方程式是
 
,钢铁制品在
 
时容易生锈,用盐酸除铁锈的化学方程式是
 

(4)将一定量铁粉加入到硫酸铝、硫酸铜的混合液中,充分反应后过滤.滤液中的溶质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.

(1)氯化钠、铁、过氧化氢三种物质中,由离子构成是
 

(2)下列微观示意图1中,能表示化合物的是
 
(填字母序号,下同),能表示3个分子的是
 

(3)A、B、C、D表示四种物质中,在高温条件下,A和B反应生成C和D,微观示意图如图2所示,反应后,生成C和D两种粒子的个数比应为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质能共存于同一溶液中,且无色透明的是(  )
A、NaOH、Na2CO3、K2SO4
B、CuSO4、MgSO4、KNO3
C、Ba(OH)2、H2SO4、NaCl
D、HCl、AgNO3、NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

请结合图示实验装置,下列说法正确的是(  )
A、利用装置②④组合可制取并收集CO2
B、利用石灰石和稀盐酸制取CO2时,选用③⑤,收集时气体由d端进入
C、利用装置①④制氧气,水槽中出现气泡时收集O2
D、利用双氧水和MnO2制取O2,选用装置③可以控制反应的速率

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