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    9．水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识到水的重要作用．
    （1）自然界的水常遭到污染，污染物中氮和磷含量过高会造成“赤潮”或“水华”现象．这里的“氮和磷”是指A（填字母）
    A．元素        B．原子        C．离子      D．分子
    （2）自然界的水硬度较高，需要经过：①煮沸  ②消毒  ③过滤  ④自然沉降等净化过程，其中处理顺序合理的是④③②①．生活中降低水硬度的方法是煮沸．要制取纯度较高的水，实验室应采取的方法是蒸馏．

    分析 （1）根据物质的组成分析判断；
    （2）可以根据净化水的方法、原理进行净化处理排序、回答有关的问题．

    解答 解：（1）物质的组成常用元素来描述，所以这里的“氮和磷”是指元素；
    （2）自然沉降能除去水中含有的大颗粒不溶性固体，过滤能除去不溶性小颗粒固体，消毒能除去水中的细菌微生物，加热煮沸能减少水中的可溶性固体．所以较合理的顺序是④③②①．生活中降低水硬度的方法是煮沸．要制取纯度较高的水，实验室应采取的方法是蒸馏．
    故答为：（1）A；（2）④③②①，煮沸，蒸馏．

    点评 解答本题的关键是要充分理解净化水的方法，只有这样才能对问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列属于分解反应的是（　　）
    A．碳+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化碳
    B．酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$  二氧化碳+水
    C．碳酸钙$\stackrel{高温}{→}$  氧化钙+二氧化碳
    D．硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．科学探究是奇妙的过程．在一次实验中，小明不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%的H2O2溶液的试管中，立即有大量的气泡产生．硫酸铜溶液中含有三种粒子（H2O、SO42-、Cu2+），小明想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使H2O2溶液分解的速率加快．请你和小明一起通过图所示的三个实验完成这次探究活动，并填写空白．
    （1）检验实验①产生气体的方法是将带火星的木条伸进试管口，木条复燃．
    （2）你认为最不可能的是哪一种粒子，理由是水分子，双氧水是水溶液，总是含水，所以水不是催化剂．
    （3）要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解速率，还需要进行实验②和③：
    在实验②中加入稀硫酸后，无明显变化，证明硫酸根离子不起催化作用；
    在实验③中加入氯化铜溶液后，会观察到大量的气泡，证明起催化作用的是铜离子．
    （4）小明如果要确定硫酸铜是催化剂，还须通过实验确认它在化学反应前后化学性质和质量都没有改变是否改变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列说法中不正确的是（　　）
    A．农业上可采用喷灌、滴灌来节水B．用肥皂水可以区分硬水和软水
    C．原子由质子和电子构成的D．原子的质量几乎都集中在原子核中

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的，也有用聚氯乙烯制成的．小明同学听说包装食品的塑料袋应该是前者而不是后者，便设计了一个实验方案，用平常在超市买东西时带回来的塑料袋进行探究，以验证其成分．
    查阅资料：聚乙烯燃烧生成CO2和H2O；聚氯乙烯燃烧除了生成CO2和H2O之外，还会有HCl气体产生．
    实验探究：小明将以下实验装置按ABCD顺序连接好，然后进行探究．
    （1）在实验过程中若B、C、D装置都产生明显的现象，则该塑料袋是用聚氯乙烯制成的．（填“聚氯乙烯”或“聚乙烯”）
    实验反思：连接实验装置时，能否将装置C、D顺序调换？请简述．

    答：不能理由是氯化氢气体就会被石灰水所吸收，无法通过硝酸银溶液来检验是否生成了氯化氢气体
    继续探究：小明为了测定聚乙烯的组成，取了5.6g聚乙烯塑料碎片放在硬质玻璃管中，鼓人充足的氧气使之燃烧，将产生的气体通入足量的浓硫酸和氢氧化钠溶液中，并将实验结果记录在下表中．
    实验结果：
    实验前实验后
    B装置的质量/g213.6220.8
    C装置的质量/g200.2217.8

    （2）根据实验结果可以判断：聚乙烯燃烧生成的水的质量是7.2g；二氧化碳的质量是17.6g．
    （3）聚乙烯中是否含有氧元素无（填“有”或“无”）；碳氢元素的质量比为6：1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．天然气作为清洁能源已成为我国现代化城市的首选燃料，LNG船是低温运输天然气的专用船舶，被喻为世界造船“皇冠上的明珠”．某兴趣小组的同学围绕着船舶使用的金属材料进行了研究．
    【阅读与思考】
    （1）在焊接不锈钢管道时，通常要使用氩气作保护气，这是因为氩气的化学性质稳定．
    （2）金属在海水中易生锈腐蚀．造船工业为了避免轮船的钢铁外壳被腐蚀，通常在轮船外壳镶嵌另外一种金属．利用该金属与铁的活动性的不同，保护铁不易被腐蚀．
    【研究课题1】一般情况下，两种活动性不同的金属在潮湿的环境中接触时，哪种金属先被腐蚀呢？
    【实验设计1】将打磨后的金属片进行如图1所示的实验，放置一段时间后将观察到的现象及分析填入下表
    现象分析
    甲中：铝片表面出现灰白色物质，铁片表面几乎没有明显现象铝与铁在潮湿的环境中接触，铁首先被腐蚀．
    乙中：铁片表面出现红棕色固体，铜片表面几乎没有明显现象．铁与铜在潮湿的环境中接触，铁首先被腐蚀．
    【得出结论】一般情况下，两种活动性不同的金属在潮湿的环境中接触时，活动性较强填“强”或“弱”）的金属首先被腐蚀．
    【知识应用】造船工业为避免轮船的钢铁外壳被腐蚀，通常在轮船外壳镶嵌的金属是D（填编号）
    A．银块     B．铜块      C．锡块          D．锌块
    （3）LNG船还使用了大量的锌铜合金．
    【研究课题2】测定锌铜合金中锌、铜的质量分数
    【实验设计2】进行如图2所示的实验．
    （1）图中量气管和水准管可用来测量气体体积，为准确测量氢气的体积，在读取量气管中液面读数的过程中，应注意AB（填字母）．
    A．读数时视线与凹液面最低处相平
    B．读数前应上下移动水准管，待两管液面相平再读数
    C．保持水准管静止，待水准管中液面不再上升时再读数
    （2）实验前，将已经打磨过的块状锌铜合金加工成碎屑，其目的是：增大和稀硫酸的接触面积，加快反应速度．
    （3）实验操作步骤：检查气密性，将药品和水装入各仪器中，连接好装置后，再次检查装置的气密性，记录量气管的液面位置为5mL，由A向B滴加足量试剂，待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录量气管的液面位置为85mL；将B中剩余固体过滤，洗涤，干燥，用电子天平称其质量为0.416克．
    【数据处理】该实验条件下，氢气的密度是0.09g•L-1．根据上述的数据计算锌铜合金中铜的质量分数．（请写出计算过程）
    【误差分析】如果操作规范，计算正确，但通过本方案测出的铜的质量分数计算值总是低于真实值，其主要原因是：①加入的稀硫酸占有一定的体积；②有一部分氢气留在试管和导管中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．物质溶于水时在不同条件下溶解的快慢不同．试分析如果要使食盐固体溶解于水中，我们通常采用哪些方法加快食盐的溶解？（至少回答两点）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．二氧化碳可以通过不同的反应类型生成，请写出：
    （1）1组通过化合反应生成二氧化碳的反应物．
    （2）1个通过置换反应生成二氧化碳的化学方程式．
    （3）石灰石高温分解生成二氧化碳的化学方程式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列除杂质的方法中，错误的是（　　）
    选项物质杂质除杂方法
    A铜粉铁粉加入过量CuSO4溶液，过滤
    B铁粉锌粉加入过量稀盐酸，过滤
    CFeCl2溶液CuCl2加入过量铁粉，过滤
    D稀HClH2SO4加入适量BaC12溶液，过滤
    A．AB．BC．CD．D

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