从C、O、N、K中选择元素组
成符合要求的物质，将其化学式填写在横线上。
(1)要使舞台上出现云雾缭绕
的景象可用_ _；
(2)可用来填充灯泡的气体_ _；
(3)农业上可用作复合肥料的盐_ _。
科目：初中化学 来源： 题型：
2.2012
年1月，广西龙江河发生镉（Cd）污染事件，造成柳江上
游非饮用水保护河段轻度污染．元素符号“Cd”不能表示（ ） A．镉元素 B．金属镉
C．一个镉原子 D．一个镉分子
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科目：初中化学 来源： 题型：
在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水。某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究：
【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物？
【猜测】
| 猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
| 只有CO | 只有 | 含有CO和CO2 |
【设计实验】基于猜想3，依据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如下实验：
【实验探究】
（1）观察到 装置（填序号）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成。
（2）有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO：
①C装置中澄清石灰水不变浑浊，F装置中 ；
②E装置中出现 的现象。
【实验结论】通过实验探究证明：猜测3成立。
草酸分解的化学方程式是 。
【问题讨论】
（1）B装置的作用是 ；D装置的作用是 。
（2）装置末端酒精灯的作用是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
从2H2+O2
2H2O中获取的信息错误的是（ ）
A.在反应前后，元素的种类没有变化
B.在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应
C.4g氢气与32g氧气完全反应，可以生成36g水
D.在反应前后，氢原子和氧原子的数目都没有改变
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科目：初中化学 来源： 题型：
写出下列反应的化学方程式：
（1）木炭高温还原氧化铜： C ．
（2）铝在空气中被氧化，生成致密的氧化铝（Al2O3）薄膜： ．
（3）铝片投入氢氧化钠溶液中，反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气（H2）： ．
友情提示：溶液中进行的化学反应，书写化学方程式时可将水做为反应物处理．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列化学用语与对应表述不相符的是( )
A．M
O——氧化镁中镁元素的化合价为＋2价
B.
——氧原子的结构示意图
C．2H——2
个氢原子
D．NA——钠元素
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列4种物质由H、C、O、S、Ca、Fe中的一种或几种元素组成．
（1）甲在乙中燃烧，火星四射，生成黑色固体．该黑色固体的化学式是 。
（2）甲与丙的溶液反应，可生成一种在标准状况下密度最小的气体．该反应的化学方程式是 。
（3）丁可中和某些工厂污水中含有的丙，丁的溶液可用于检验无色无味的气体X。
写出上述两个反应的化学方程式 、 。
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