实验室制取氧气时，若采用排水法收集气体，按如图所示步骤操作：

(1)见图A，要使集气瓶内充满水而不留有空气，应如何操作？

(2)见图D，当集气瓶内即将充满氧气时，要使集气瓶内充有尽可能多的氧气，应如何操作．

(3)图E中，应选用________(填“a”或“b”)方式放置已集满氧气的集气瓶，这是因为________．

根据如图所示实验装置，回答有关问题：

(1)用H₂O₂和MnO₂制取氧气可采用的装置组合是________，反应的文字表达式为________，其中MnO₂起________作用．

(2)用KMnO₄制取氧气的文字表达式为________，用B装置进行实验时，试管口应放________，以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管．

(3)用装置A、D来完成大理石和稀盐酸制取二氧化碳的实验，该反应的文字表达式为________，欲得到干燥的二氧化碳还需用到的装置是________．

(4)某化学兴趣小组用氯化铵固体和氢氧化钙固体加热反应制取氨气，可选用的气体发生装置是________．

如图所示是测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题．

(1)选用弹簧夹夹住乳胶管，将燃着的红磷立即伸入盛有少量水的集气瓶中，并把塞子塞紧，可观察到的实验现象是什么？待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，又可观察到什么现象？写出反应的文字表达式．

(2)燃烧结束后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气．由本实验可推知氮气的物理性质和化学性质是什么？

如图所示，通常状况下，氨气(NH₃)是一种无色，有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水．实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，如图所示是实验室常用的装置．请回答：

(1)实验室制取氨气的发生装置，可选用________．(填装置编号)

(2)收集氨气，应采用的装置为________．(填装置编号)

(3)实验室制取氨气时，为防止多余的氨气逸散到空气中，可用________吸收．

某学生制取氧气的实验操作为：首先向试管中装入高锰酸钾粉末，塞好带导管的单孔胶塞，固定试管；然后先使用酒精灯在试管下方来回移动，再对准药品加热；马上收集气体；当集气瓶内的水被排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，拿出水面，正放在桌面上；接下来先熄灭酒精灯，再把导管拿出水面．指出上述操作中，不合理的地方．

如图所示是实验室利用高锰酸钾制取氧气的装置图．

(1)指出装置中的错误以及这些错误造成哪些后果，怎样改正错误？

(2)若用排空气法收集时，应怎样检验集气瓶中已充满的气体？

(3)若用图中方法收集氧气，实验完毕时是先把导管移出水面，还是先熄灭酒精灯？为什么？

有四个集气瓶，分别充满了空气、氮气、二氧化碳和氧气，试用简单的方法加以鉴别．

我们已经知道，空气的主要成分是氮气和氧气．如图所示是测定空气中氧气含量的实验装置，试回答下列问题．

(1)实验过程中，燃烧匙里为什么要盛过量红磷？

(2)这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的的结论外，还可推断出氮气________(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质________(填“活泼”或“不活泼”)的结论．

(3)在此实验中能否用碳、硫代替红磷？________．

如图所示是测定空气中氧气体积分数的实验装置图，回答以下问题：

(1)燃烧匙内盛放的物质是________，理由是________．能否改用木炭、硫磺等物质？________，理由是________．

(2)①燃烧匙内物质燃烧时有什么现象？②如果打开弹簧夹会看到什么现象？③当实验全部完毕后，向广口瓶中滴加紫色石蕊试液有什么现象发生？④如果用燃着的木条检验瓶内的剩余气体，木条能否燃烧；⑤说明什么问题？

(3)如果实验步骤是：①先用弹簧夹夹紧橡皮管；②点燃燃烧匙中的物质；③将燃烧匙迅速插入集气瓶，并塞好塞子；④燃烧完毕后打开弹簧夹．实验后发现测定的空气中氧气的体积小于21％，问可能是由哪几种原因引起的．

利用家中用品进行如下实验．

实验步骤：

(1)拿一个玻璃杯，在杯底固定一枝小蜡烛并点燃，燃烧一会儿后，在杯口盖上一个玻璃片．

①你推测一下会有什么现象产生？

②解释产生上述现象的原因．

(2)拿下玻璃片，向玻璃杯中加入一汤匙纯碱，重新点燃蜡烛后，向杯中加入食醋．你将会看到什么现象？