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科目: 来源:化学教研室 题型:058

某专用仓库,要求控制仓库内空气中氧气的含量,需要对内空气取样检验.现有可选用的实验用品如下:橡皮塞、集气瓶、玻璃片、盛有水的水槽、烧杯、漏斗,请你用最简单的方法,取出仓库内空气样品.

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

某同学用图所示的装置来测定空气中氧气的体积分数,图在烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部装有一可左右无摩擦滑动的活塞,活塞左端内封有空气,活塞右端玻璃管口跟空气相通,实验开始时活塞处在刻度5cm处,实验时向烧杯内放入适量水,与生石灰反应放出大量的热,使玻璃管内白磷自发燃烧.则:

(1)可观察到玻璃管内发生的现象是白磷(足量)_____________________,活塞先向________移动,后向________移动(填“左”或“右”)

(2)实验结束恢复正常温度后,活塞应停在约4cm处,据此得出的结论是_______________________________

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

使过量的磷和木炭在盛有空气的等容积的AB两瓶中同时燃烧,如图所示,试回答:

(1)燃烧停止并冷却,打开止水夹ab后,观察到的现象是___________

(2)发生上述现象的原因是____________________

(3)燃烧实验能验证哪些结论?_______________________

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

镁是一种重要的金属,可以探究它的某些变化和性质(1)观察它的外观,试试看它是否容易被折弯、扭断;(2)用砂纸打磨镁带,用坩埚夹持,置于酒精灯外焰上加热,当镁带开始燃烧时,移到石棉网上方,让它继续燃烧,观察燃烧的现象和燃烧后的变化,(4)取另一段镁带,放入食醋中,看看有什么现象发生.依据实验情况填写下表:

对金属性质认识:_________________________________________

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

现有三种白色粉末,分别是食盐、白糖和碳酸氢铵,不能尝味道,也不用溶解它们,你有什么办法可一次性将它们区别开来?简述实验方法和实验步骤.

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

乙醇()完全燃烧时生成,如果氧气不充足,乙醇燃烧可能还有CO生成.现用如图所示的装置进行实验,确证乙醇燃烧产物中有CO

请回答下列问题:

(1)能确证产物中有的现象是___________;能确证产物中有CO的现象是__________________________

(2)实验时,可观察到装置B中石灰水变浑浊,D中石灰水无变化.B装置的作是________C装置的作用是________D装置的作用是________

(3)若乙醇燃烧产物中CO的总质量为25.2g,其中碳元素与氧元素的质量比为25,则参加反应的乙醇的质量为________g,产物中的质量为________g

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

甲同学在某食品包装袋内,发现有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”.甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中,经过一段时间后,发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B.请你与甲同学一起对块状固体B进行探究.

(1)猜想一:块状固体B中除氧化钙外还可能有__________________.写出白色颗粒状固体A在空气中转化为块状固体B的化学反应方程式:____________________________________________________________

____________________________________________________________

(2)猜想二:块状固体B溶于水可能有____________现象(填“放热”或“吸热”).请设计实验方案验证你的这一猜想(至少写出两种方案)

______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

(3)取适量块状固体B加入盛有一定量水的试管中,振荡、静置、过滤,得到少量白色固体C.就白色固体C的成分,甲同学与乙同学进行讨论,一起猜想.

甲同学认为,白色固体C可能是氢氧化钙;

乙同学认为,白色固体C可能是碳酸钙;

你认为,白色固体C可能是___________

请设计实验证明你的猜想(填写下表)

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

小刚在化学实验室发现,盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末.小刚叫来小军和小红,共同探究这种白色粉末的成分.他们依据所学的化学知识,对这种白色粉末的成分作了如下猜想:

①可能是NaOH;②可能是③可能是NaOH的混合物.为了验证猜想,他们分别做了下面的实验.

(1)小刚取少量白色粉末,滴加稀盐酸,有气体生成.由此小刚认为白色粉末是,请判断小刚所得结论是否正确,并简述理由_____________________________________________________________

(2)小军取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞试液,溶液变为红色.由此小军认为白色粉末是NaOH.请判断小刚所得结论是否正确,并简述理由.

_____________________________________________________________

(3)小红取少量白粉末溶于水,向所得溶液中滴加试液,有白色沉淀产生.由此判断白色粉末中含有________.为了验证猜想③,小红继续向溶液中滴加试液至不再产生沉淀,然后过滤.你认为她接下来还应进行的实验是______________

在小红所做的实验中,若把溶液换成溶液是否可行?

请简述理由:________________________________________________

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

小强设计了一个有趣的实验(如图所示),经过很长时间后,他观察到小试管内有晶体析出.

(1)下面是小强对这种现象解释的部分内容,请你帮他把其余的解释内容续写完整:浓硫酸具有吸水性______________________________

(2)若实验前后温度不变,则实验后的硝酸钾溶液的溶质质量分数_______(填“大于”“等于”或“小于”)原饱和硝酸钾溶液的溶质质量分数.

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

如图所示,小倩同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂.为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,小倩从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色.于是她得“两种物质已恰好完全中和”结论.

(1)你认为她得出的结论是否正确_________,理由是___________

(2)写出该中和反应的化学方程式:_________________________

(3)请你另设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和,填写下表:

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同步练习册答案