科目: 来源:学习周报 化学 人教课标中考版 2009-2010学年 第8期 总164期 人教课标中考版 题型:059
蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收.丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种.请回答下列问题:
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为________.
(2)丙氨酸的相对分子质量是________,氮元素的质量分数为________(计算结果精确到0.1%).
(3)合格奶粉每100 g中含蛋白质约18 g,蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%.现测定某奶粉每100 g中含有氮元素的质量为2 g.请通过计算判断该奶粉是否属于合格奶粉.
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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标中考版 2009-2010学年 第6期 总162期 人教课标中考版 题型:059
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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标中考版 2009-2010学年 第5期 总161期 人教课标中考版 题型:059
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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标中考版 2009-2010学年 第5期 总161期 人教课标中考版 题型:059
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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标中考版 2009-2010学年 第5期 总161期 人教课标中考版 题型:059
据新华网 2009年2月24日报道:2月20日早晨,江苏省盐城市的大多数居民打开水龙头,惊讶地发现,水龙头里流出的是黄色的水.随后有关部门通过检测发现,城西水源遭酚类化合物污染,两家自来水厂随即关闭,数十万盐城市民饮水受到影响.经证实污染源主要来自标新化工有限公司,这是一家生产经营氯代醚酮、工业氯化钾、结晶氯化铝及双氧水等工业原料的小厂,其仓库内堆满了这一类工业制成品.其生产厂区就建在一片农田当中,厂内的废水通过暗沟直接排入厂后一条通向新洋港河的小河,而新洋港河就是城西水厂和越河水厂的水源地.目前,这条小河经过标新公司一段的上下游均垒起了土坝,小河弥漫着一股刺鼻的气味.
4月21日凌晨,正在北京参加江苏省与中央企业合作恳谈会的盐城市委书记赵鹏连夜赶回盐城.与此同时,一系列应急措施开始启动.
4月21日,盐城市政府发布通告已基本恢复供水.当天中午,盐城市委书记赵鹏及盐城市其他领导来到居民家中,带头饮用恢复供应后的自来水.
这次几十万市民正常饮用水受到影响的事件,系化工厂偷排污水所致,盐城水污染事件给我们提供了很多警示.
近年来,中考化学试题加大了对水的污染、净化及爱护的考题,下面举一例进行说明,希望对同学们学习此点知识有所帮助.
(1)天然水污染的来源有________(写出一种即可).
(2)我们饮用的水是由原水净化所得.原水中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质.家庭的饮用水可经过如下的净化步骤:河水→A(加絮凝剂)→B(反应沉淀池)→C(过滤池)→D(清水池)→E(投药消毒)→净水.
上述净水过程,取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是________;可以除去水中的泥沙和悬浮物杂质的步骤是________(填编号),如果要知道净水是硬水还是软水,我们可以用________来检验.生活中将硬水转化为软水最常用的方法是________.
(3)随着社会的发展,一方面人类生活生产的用水量不断增加,另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理施用等造成的水体污染,加剧了可利用水的减少,使原本不紧缺的水资源更显短缺.所以我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染.请你举一例节约用水的做法________(合理答案均可).
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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标中考版 2009-2010学年 第4期 总160期 人教课标中考版 题型:059
为了探究分子的性质及变化,某化学课外兴趣小组的同学进行了如下一些实验探[实验探究]探究活动一:小刚和小明两位同学,分别按下图所示的甲、乙两个实验装置进行了相关实验.(查阅资料:紫色石蕊溶液的颜色为紫色,浓盐酸有很强的挥发性,挥发出来的氯化氢气体与稀盐酸中的溶质相同.)
探究活动二:小红同学把等量的洗衣粉分别放在两只透明的玻璃杯中,然后向两只玻璃杯中分别加入等量的冷水和热水.
探究活动三:贝贝同学分别用量筒量取了50 mL水和50 mL酒精,然后将两种液体混合.
[实验现象及结论](1)探究活动一中,小明烧杯中的溶液变成了红色,则小刚同学实验过程中的实验现象是________,由此说明分子具有的性质之一是________.
(2)探究活动二中,观察到的现象是洗衣粉在热水中融化的速度比在冷水中的快,由此小红同学得出的结论是___________________.
(3)探究活动三中,贝贝同学将两种液体混合后,体积约为94 mL.起初贝贝认为是自己的实验存在误差,就重复上述的实验操作进行实验,但还是发现混合后的液体总体积小于100 mL.由此现象说明构成物质的分子具有的性质之一是____________________.
[分析与反思]兴趣小组的同学联想到在常温下,人们可以将较大体积的气体(氧气、煤气、石油气体等燃料)液化贮存在体积较小的特制钢瓶内,由此又得出了另一结论__________________.
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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标中考版 2009-2010学年 第3期 总159期 人教课标中考版 题型:059
研究性学习小组选择“H2O2分解生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
[假设]H2O2分解生成O2的快慢与催化剂种类有关.
[实验方案]常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需的时间.
[进行实验]下图是他们进行实验的装置图,此实验中B处宜采用的气体收集方法是________.
[实验记录]
[结论]该探究过程得出的结论是________.
[反思]H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的________和________是否改变.
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