重庆一中某次课外活动举行了一次有趣的比赛：“谁的四轮车一次运行的距离最远”．初三化学兴趣小组制作了如图所示的一辆小车，他们往试管中加入两试种剂，塞紧塞子，通过产生的气体喷出时的反冲力，使小车向前运动了．

(可选择的试剂：①锌粉，②铜粉，③铁粉，④10％的稀盐酸，⑤10％的稀硫酸)

(1)测得10％的稀盐酸比10％的稀硫酸pH小，则10％的稀盐酸酸性更________(填“强”或“弱”)．

(2)理论上，在加入的两种试剂总质量相同的条件下，小组选择的最符合比赛要求的试剂应是________(填序号)，在试管中发生反应的化学方程式为________．

(3)在加入的两种试剂总质量相同的条件下，若要使小车的运动速度比(1)中所选试剂快，应选择的两种试剂是________(填序号)．

(4)另一小组根据同样的推进原理，但不进行化学反应，也能使小车运动．他们向盛有水的试管中加入的物质可以是________(填一种物质的名称)．

实验室新进一批浓硝酸，化学兴趣小组为研究该试剂的保存方法，开展相关探究．请根据要求回答问题：

(1)打开盛装浓硝酸的试剂瓶，立即观察到瓶口有白雾产生．据此可知，浓硝酸具有________(填一条物理性质)．为进一步证明浓硝酸具有该性质，兴趣小组设计如下装置(脱脂棉团因喷有稀氢氧化钠与酚酞混合液而呈红色)进行实验，实验过程中将观察到的现象是________，发生反应的化学方程式为________．

(2)将少量浓硝酸置于试管中，采用强光照射或者稍加热，立即观察到溶液上方有红棕色气体产生．据此现象可推知浓硝酸具有________(填一条化学性质)．

(3)通过上述两个实验可知，实验室应如何保存浓硝酸？

答：________．

如图是制取蒸馏水的简易装置，在试管a中加入约1/3容积的水和几片碎瓷片．将长玻璃导管c一端插入洁净的试管b中，导管c末端距离试管b底部2 cm～3 cm．把试管b放入盛有冷水的烧杯d里．用酒精灯加热试管a中的水，加热至试管b里有蒸馏水生成．回答下列问题：

(1)烧杯d中冷水的作用是________；

(2)加热a试管时，常加入几片碎瓷片的目的是________；

(3)为什么要使用很长的一段玻璃导管c？________；

(4)用分子、原子的知识解释制取蒸馏水与水电解过程的不同________．

某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从长江取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味、浑浊，也有固体小颗粒，现对水样进行如下处理：

(1)向水样中加入明矾溶液，搅拌、静置，一段时间后，进行________(填操作名称)，该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯________、________．

某同学采用下图所示装置对所取水进一步净化，其中水样从下端入水口进入的主要好处是________．

(2)硬水会给生产、生活带来许多不便，生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度，硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是：

碳酸氢钙碳酸钙＋二氧化碳＋水，该反应属于基本反应类型中的________；根据以上信息推测：碳酸氢钙可能具有的物理性质有________(写出一点即可)；长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是________．

(3)氢气和氧气发生反应可以生成水，该反应的过程可用下列图示描述．

从微观的角度，你从图中可以得到的信息是________(只填一条即可)

程伟同学将浑浊的稍有异味的湖水样品倒入烧杯中，先加入少量活性炭和明矾粉未搅拌溶解，静置一会儿后，采用下图所示装置进行过滤，请回答：

(1)加明矾的作用是　　①　　，活性炭的作用是　　②　　．图中还缺少的一种仪器是　　③　　，其作用是　　④　　；漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了　　⑤　　．

(2)操作过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因可能是________

(3)过滤后观察发现，滤液仍然浑浊．可能的原因是________

(4)改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水！有同学认为这样不可能得到纯水，理由________．