用原子和分子的观点解释：水通电生成氢气和氧气以及水蒸发形成水蒸气这两个变化的实质．

如何证明空气中含有一定量的水蒸气和二氧化碳？

常温下，氯气(Cl₂)能溶于水，氯气的水溶液叫“氯水”．溶解的氯气部分能够与水反应，生成盐酸和次氯酸(HClO)．次氯酸能够杀死水里的病菌，所以自来水常用氯气来杀菌消毒．次氯酸还能使某些染料和有机色素褪色，可用作棉、麻和纸张等的漂白剂．请回答：

(1)氯气与水反应的化学方程式为________．

次氯酸(HClO)中氯元素的化合价为________．

(2)若用自来水(密度视为1g/cm³)配制1%的下列溶液，溶质质量分数不受影响的是

[　　]

(3)蓝色石蕊试纸(含有有机色素)遇到氯水后，首先变红，但很快又褪色，这是因为________．

已知溴元素的元素符号为Br，图为溴原子结构示意图，问：

(1)X的值为________．

(2)溴元素的化学性质与下列哪种元素(见图)的化学性质相似________(填序号)．

(3)溴化氢的化学式为________．

(4)溴化氢的水溶液与盐酸性质类似是一种较强的________．写出其分别与氢氧化钠溶液，铁锈主要成分(Fe₂O₃)发生反应的化学方程式：________；________．

某学生在家中建立了一个小小实验室．他收集到的物质有：厨房中的醋精、纯碱、高锰酸钾、味精、食盐，装修剩下的大理石碎片、生石灰以及铜丝、铁丝、废干电池等．利用以上物质，你认为他能制出哪些新物质？请写出这些物质的名称(至少四种)．

针对农业的高投入(主要指化肥生产)、高产出和破坏地力、影响环境现象的出现，国际上掀起了以施用化肥、农药保持低水平，保障食品安全为中心的持续农业运动．请你结合我国的实际情况，对我国持续农业运动提出自己的建议．

化学物质及其变化同日常生活密切相关，例如：

(1)检验市场上销售的食盐中是否含有碘元素(元素符号为I)的一种方法是在酸性条件下，使食盐样品的溶液跟一种试剂X反应，如果样品中含有碘元素(以KIO₃的形式存在)，则会生成能够使淀粉试液呈蓝色的碘单质(KIO₃＋5X＋6HCl＝6KCl＋3I₂＋3H₂O)，这种试剂X是________．

(2)下表中浸液配方可用于制无泥皮蛋．配制浸液时，是否可以用生石灰和纯碱代替氢氧化钠和氢氧化钙？请用化学方程式说明理由．

(3)调味用的食醋中含有醋酸(用HAc表示其组成)，可用来浸泡除去水壶中的水垢(主要成分是碳酸钙和氢氧化镁等)．写出有关反应的化学方程式．

(1)实验室制取气体装置都要检查气密性；

(2)金属与酸发生置换反应后，溶液的质量都增加．

你还能总结出哪些规律？试写出两条(不要重复课本已总结出的规律)：

①________；

②________．

A，B，C，D，E，F六种物质之间存在如图中所示的转化关系．已知A和B都是金属，D和E都是溶液，C是气体，A和F都是黑色粉末，D是蓝色溶液，A和E反应可得浅绿色溶液．则：

A：________B：________C：________

D：________E：________F：________

写出下列转化的关系式：

A→B：________；

A→C：________；

C→B：________．

以氧化铜、铁、稀硫酸三种物质为原料，设计两种不同的方法制取铜，写出有关的化学方程式．

方法一：________

方法二：________