3月22日是“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．
（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化．其中净化程度最高的是　         　．
（2）硬水给生活和生产带来很大不利影响，生活中可用　     　来区分硬水和软水．
（3）生活中通过　     　可以降低水的硬度．
（4）日常生活中你经常采用的节水措施有　              　．

水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任．请回答下列有关问题：
（1）请举出你在生活中节约用水的一种做法：　                         　．
（2）下列是一些净水的方法，其中可使硬水变成软水的是：　    　（填序号）．
①过滤     ②蒸馏     ③沉淀      ④煮沸
（3）下列物质在水中能形成溶液的是　  　（填序号）．
①面粉     ②蔗糖     ③植物油    ④冰块
（4）按如图所示装置进行实验，一段时间后，理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为　  　，该实验过程中发生反应的化学方程式为　            　．

空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源．
（1）空气中稀有气体的体积分数大约为　     　．
（2）鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法　   　（填“正确”或“不正确”）．
（3）因为氮气具有　    　的性质，所以充入食品包装袋内用于防腐．
（4）菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行　     　作用．
（5）用微粒的观点解释：
①气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是　      　；
②气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同的原因是　       　．

在“探究浓盐酸物理性质”实验过程中，打开瓶塞，会观察到瓶口有　  　出现，这一现象能够体现微粒具有的性质是　    　．

2013年4月20日四川雅安发生7.0级地震，灾区饮用水与食品安全备受关注．
（1）水中难闻的异味，可添加活性炭除去，这是利用了活性炭的　    　性．
（2）初步净化后的水，可以通过　     　方法，降低水的硬度．
（3）“84消毒液”可用于灾区防疫．制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程式为：
2NaOH+X=NaC1O+NaCl+H₂O，则X的化学式为　   　，NaClO中Cl的化合价为　     　．
（4）救援工作人员带去的包装食品中，有一些是用铁粉做双吸剂，铁粉既可以防腐又可以保持食品干燥，是因为铁粉能吸收空气中的　 　和　 　．

2013年3月22日是第二十一届“世界水日”，地球的表面虽然70.8%被水覆盖，但能供人类使用的淡水资源却很少．让我们爱护水，从了解水开始．
（1）居民生活所需净水，主要靠自来水厂供给，自来水厂在净化水的过程中，加入明矾的目的是　                        　
（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，检验水是硬水还是软水，可用的物质是　      　，生活中使硬水软化的常用方法是　      　．
（3）人类不仅面临淡水资源紧缺的问题，而且面临水体污染的危害，下列做法会造成水污染的是　       　（填选项）

央视6月4日发布的《2012年中国环境状况公报》中指出，中国地表水总体轻度污染，爱护水资源刻不容缓．
（1）下列做法不会造成水体污染的是　    　（填选项字母）．
A、随意丢弃废旧电池   B、使用干冰进行人工降雨  C、大量使用农药和化肥
（2）加强水质监测也是防治水体污染的一项重要措施．
①从某工厂废水排放口取出的水样中携带有少量泥沙等不溶性杂质，可用　    　的方法除去．
②若要检测水样的酸碱度，可使用　        　．
③若水样显酸性，该工厂可以用　      　处理酸性废水．

水是生命之源，我们应该爱护水资源．
（1）自然界的水中都含有杂质，利用沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化水，还可以利用活性炭的        　性净化水．
（2）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，可用　     　区分软水和硬水，生活中通常用　      　的方法来降低水的硬度．
（3）“节约用水，从我做起”．请你写出一种生活中节约用水的做法　       　．

按要求填空：
（1）为了区别硬水和软水，常用　    　，生活中常用　      　将硬水软化为软水；
（2）铁在有氧气和　   　的条件下会生锈，铁锈可用　     　除去；
（3）酒精灯的熄灭方法是　     　，其灭火原理是　    　．

宏观与微观是人类看待事物的两种基本视角。
水在通电的条件下可以发生化学反应，请根据以下图1和图2回答问题。

图1是同学们设计的电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成。通电一段时间后，A和B两极的试管中产生气体的体积比为         ，电解水的化学方程式为                  ，此实验说明水是由          组成的。
请用下列所给物质，按要求各写出一个与水有关的化学方程式
备选物质：二氧化碳、氧化钙、氢气、甲烷、氧气
①有水参加的化合反应：                                         。
②有水产生的化学反应：                                         。
石家庄市是严重缺水的城市，请你从防止水污染、节约用水等方面写出一条自己力所能及的具体做法：                           。
（4）请在图2中用“”、“”表示反应后的生成物。
（5）请根据所给的条件补充完整的图2，说明化学反应中质量守恒的原因是：原子的种类不变、        不变、原子的质量不变。