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科目: 来源: 题型:填空题

实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,请回答下列问题:

A          B               C                D          E      
⑴反应的化学方程式为                                  
⑵写出下列编号仪器的名称a________________ b_______________。
⑶用所给仪器组装用上述反应制氧气的装置,你选择的发生装置为________,B装置试管口要略
向下倾斜的原因是_______________________________________________;收集装置为__________。
上述装置选择的依据是                          (填字母)。

A.属于固固型加热的反应B.属于固液型不加热的反应
C.制取的气体密度比空气大D.制取的气体难溶于水
⑷若用图装置进行“排空气法”收集制取的O2,请把图中的“导气管”补画完整。

 点燃

 
⑸有几位同学一起探究:氯酸钾和二氧化锰混合为多少比例时,产生氧气的速度最快。实验时用秒表记录时间,计时从加热到收集满一瓶氧气为准,实验所采用的装置是将 B 和(    )【填字母】组合起来。

下表为二氧化锰与氯酸钾不同质量比时,制取氧气的速度比较
实验序号
二氧化锰与氯酸钾的质量比
用时(秒)
1
6:6
42
2
2.5:5
25
3
2:5
34
4
3:10
65
5
2:10
41
 
从实验序号2和3数据可以看出,实验序号     (填2或3)反应速度最快。通过分析可知,
在化学反应中催化剂的用量(填“是”或“不是”)             越多越好。
⑹若在反应后的残余物中提纯KCl,需进行以下操作,请把空缺处填上:

在①、②、③的操作中均用到的仪器是___________。

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化学实验是学习化学和进行科学研究的重要方法和途径。学会气体物质的制备方法是研究气体、利用气体的基础。请根据下图回答有关问题:













 
(1)在常温下实验室欲制取氧气所选用的装置是             (填序号),为了便于调控反应的进行,可以对发生装置进行改进,请简要说明你的改进措施                     
(2)从上述仪器中选择一种你比较熟悉的仪器,写出它的名称                     ,简要写出它的用途                                 
(3)同学们以“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”为课题进行探究。经讨论分析、查阅资料后设计了A、B两套实验装置,并在实验过程中做到操作规范、准确称量和细致观察。实验完毕后,使用A装置进行实验得到的结果是:反应前后反应物的总质量与生成物的总质量相等;而使用B装置进行实验得到的结果是:反应前后反应物的总质量与生成物的总质量不相等。请你分析导致出现两种不同结果的原因是   

写出B装置中发生反应的化学方程式                               -。

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指出下列图示中有关氧气的实验装置或实验操作中的一处明显错误。

(1)发生     (2)收集      (3)验满   (4)铁丝燃烧
(1)                                      (2)                               -                             
(3)                                      (4)                               -                           

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常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容。请根据下列实验装置回答问题。

(1)写出上图中部分仪器的名称:①_____________  ②_____________。
(2)使用A装置制取气体,对反应物状态的要求是____________________。
(3)用C装置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的______________(填化学式)。
(4)实验室制取二氧化碳气体,组装好实验装置后,应进行的必要操作是________________;若用D装置收集二氧化碳气体,应从_________________________(填“a”或“b”)通入气体。

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实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题

(1)仪器①的名称是________,写出该仪器在使用时的一条注意事项            
(2)若用高锰酸钾制取并收集氧气的装置组合应选用_____        _(填序号,下同 );
(3)实验室常用锌粒(固体)和稀硫酸(液体)制取和收集氢气,装置组合应选用       

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请结合下列常用的仪器和装置,回答相关问题(4分):

(1)写出仪器c的名称:     d的名称:            
(2)能用来量取一定体积液体的仪器是       (填序号)
(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,收集氧气的装置可选择        (填序号).

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下面①~⑥是实验室的部分仪器图,A~E是制取气体的几个装置图,按要求回答下列问题:

(1)图中③仪器的名称为             
(2)量取5mL液体应使用的仪器      (选填①~⑥中的序号,下同),
过滤操作中应使用的仪器        , 过滤操作还差的玻璃仪器        
(3)实验室加热氯酸钾制取O2,发生装置应选        (选填图中A~E的字母序号,下同),收集装置可选       ,发生化学反应的符号表达式为                                     。如果用装置来制取O2要得到平稳的氧气流,应选的发生装置        。若用装置E来收集氢气,则气体从       端(填a或b)进入。
(4)某同学设计用加热高锰酸钾制取氧气的实验,仪器装置如图,仔细观察装置中的错误共有      个。

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以下是研究实验室制取氧气的装置图,请按要求回答下列问题.

(1)写出图中标号仪器的名称:①            ;②             
(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是        ,(填字母序号,下同),若要收集一瓶干燥的氧气,应选择的收集装置是           ,检验氧气是否收集满的操作方法是            _____________________________________。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气,其中MnO2         作用,该反应的符号表达式为                ,发生装置应选择 _______ 。由此可知选择制取气体的发生装置主要考虑的因素__________________________________。
(4)若用如图所示医用塑料袋排空气法收集H2,则H2导入端为        (填“a”或“b”)

 

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通过化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气。
如:A.电解水;B.分离空气;C.加热高锰酸钾;D.分解过氧化氢;E.                           (用文字表达式表示)
(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法;
(2)若用如图装置加热高锰酸钾制取氧气:写出标号仪器的名称 ①      ②    
实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是                    ,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是                    

(3)夏天室温很高的时候,检验该装置气密性的合理方法是:将导管口放入水面下,然后                               ,若导管口有气泡冒出,说明装置不漏气。
(4)有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时,如果反应速度过快,容易引起爆炸。
在用过氧化氢和二氧化锰制氧气的实验中,为预防爆炸应采取的措施是(此小题为不定项选择填空,多选,错选不给分,下同)                     
A.通过注射器控制滴加过氧化氢溶液的速度
B.向过氧化氢溶液中加一定量的水
C.把反应装置浸在冷水中,降低反应温度
D.检查装置气密性,使装置不漏气
(5)用试管进行排水法集气时,主要出现了如下图示所示的3种操作,其中合理的是     

A                B                   C
(6)该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中, 进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的实验方法是                                   

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根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。

(1)请写出图中标号仪器的名称:①         ;②          
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用           (填编号);写出其反应的化学符号表达式                                      。实验室用高锰酸钾制取氧气反应结束后冷却,对制取氧气后的固体残渣(假定已完全反应)作如下回收处理:
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是         (填写序号)。
A.烘干          B.溶解        C.过滤        D.洗涤
②过滤时需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗(带滤纸)、烧杯、            
③过滤时需要将圆形滤纸折叠处理。下列滤纸折叠过程图示中,正确的是      (选填“甲”或“乙” )。

(3)①实验室制取二氧化碳气体时,如需随时控制产生气体的量并节约药品,发生装置最好选用          (填编号)
②实验室制取少量二氧化碳气体下列有关连接仪器方法描述中,错误的是:                  
A.将单孔胶塞的约二分之一旋进试管口
B.乳胶管与玻璃导管连接前用水润湿管口
C.乳胶管一端塞进玻璃导管内
D.玻璃导管口一端旋进乳胶管一端
③图G是某人设计的制备少量二氧化碳的示意图,其中有        处错误。
④写出实验室制备二氧化碳气体的符号表达式                                。
⑤“实验是检验化学原理的最高法庭”。下列有关实验室收集二氧化碳方法的叙述中,不符合实验事实的是   (填序号)。
A.因为CO2能溶于水,一般不用排水法收集CO2
B.因为CO2溶解性并不强,与水反应生成的碳酸又很不稳定,可用排水法收集CO2
C.排水法收集CO2时,需观察倒置的试管内液面下降和有气泡从试管口逸出
D.通常状况下,CO2密度大于空气,只能用向上排空气法收集CO2
E.因为CO2是无色气体,排空气法收集CO2时,需用燃着的木条“验满”
(4)如图所示,向集满CO2的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水,旋紧胶塞,上、下持续振荡一定时间。

①写出实验室鉴定CO2的符号表达式                             ;
②充分振荡后,试管外压强      试管内大气压强(选填“>”或“=”或“<”);

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同步练习册答案