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    科目： 来源： 题型：

    防治佝偻病和骨质疏松需适量补充的元素是（　　）
    A、钠B、碘C、钙D、硒

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    科目： 来源： 题型：

    人体缺乏下列哪种元素会引起食欲不振、消化不良（　　）
    A、碘B、钙C、锌D、氟

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    科目： 来源： 题型：

    关爱健康、保护环境，下列做法正确的是（　　）
    A、大量使用农药、化肥，使农作物增产B、焚烧树叶，减少垃圾的运输量C、加高烟囱，减少二氧化硫对环境的污染D、工业废气处理后再排放，保护大气

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    科目： 来源： 题型：

    环境问题己成为制约社会发展进步的严重问题．下列说法错误的是（　　）
    A、使用农药、化肥可以提高农作物产量，所以应该大量使用B、如果可燃冰开采不当造成甲烷泄漏将加剧温室效应C、工业废水、生活污水须处理达标后再排放D、提倡步行或骑自行车上下班

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    科目： 来源： 题型：

    某班同学就施用化肥的“利与弊”为题进行辩论，下列观点中不科学的事（　　）
    A、化肥的肥效快B、施用化肥不会造成环境污染C、施用化肥可使农作物增产D、复合肥能同时均匀供给农作物几种养分

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    科目： 来源： 题型：

    化学与社会生活联系密切，下列做法不可取的是（　　）
    A、大量使用农药化肥增加农作物产量B、在酱油中加入铁强化剂预防缺铁性贫血C、多吃水果蔬菜补充人体需要的维生素D、把金属制成合金能提高金属的性能

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    科目： 来源： 题型：

    凡事过犹不及，化学品的使用也如此．能达到相应目的行为是（　　）
    A、向土壤中多施用尿素B、用过量稀盐酸除铁锈C、多吸纯氧有益于健康D、废弃电池均回收处理

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    科目： 来源： 题型：

    如图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是（　　）
    A、甲：熟石灰；          乙：稀盐酸B、甲：水；              乙：氢氧化钠溶液C、甲：氢氧化钠溶液；    乙：硝酸D、甲：稀盐酸；          乙：氯化钠溶液

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    科目： 来源： 题型：

    区分日常生活中的下列各组物质，鉴别方法正确的是（　　）
    选项待鉴别的物质鉴别方法
    A氯化铵和碳酸钾加水溶解
    B自来水和蒸馏水加肥皂水，观察产生泡沫多少
    C羊毛纤维和化学纤维灼烧闻气味，观察燃烧情况和灰烬
    D硬水和软水结冰后，测试两者硬度
    A、AB、BC、CD、D

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    科目： 来源： 题型：

    从化学角度看，下列说法错误的是（　　）
    A、铵态氮肥与草木灰（含K2CO3）混用会降低肥效B、若在夜间发现液化气泄漏应立即开灯查明泄漏原因C、以地沟油为原料生产汽车燃料可以节约化石燃料D、绿色植物依靠光合作用把太阳能转化成化学能

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