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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列实验能达到预期目的的是
A.木炭代替红磷用燃烧法做实验,测空气中氧气的体积分数
B.用托盘天平称取8.58g的食盐固体
C.用带火星的木条检验二氧化碳是否集满
D.用含硫火柴燃烧后的产物,使高锰酸钾溶液褪色。

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科目: 来源:不详 题型:单选题

灾区人民解决用水困难的一个应急办法,是将浑浊的河水直接静置(或投入沉淀剂静置)后过滤。若在化学实验室进行过滤操作,下列仪器不需要的是

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科目: 来源:不详 题型:单选题

正确的操作能保证化学实验的顺利进行。下列操作正确的是   
A.洗后,试管壁形成了一层均匀的水膜,证明试管已洗涤干净
B.加热高锰酸钾制氧气,结束实验时,应先熄灭酒精灯,再将导管拿出水面
C.为了节约药品,实验室用剩的药品应放回原瓶
D.用量筒量取一定量的液体时,仰视或俯视读数

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科目: 来源:不详 题型:填空题

(5分)下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空:
                            
A、洗气瓶                               

(1)医院可用A装置来观察给病人输氧情况,导管    ▲ (填“a”或“b”) 应连接病人吸氧气的塑胶管。

 

 

(2)B实验中玻璃棒的作用是         ▲           
(3)C实验中烧杯C的作用是          ▲          
(4)D实验说明氧气的体积约占空气的   ▲   ,下列操作不妥的是   ▲   
①实验前检查装置气密性              ②实验前未夹紧止水夹
③冷却至室温后再打开止水夹          ④红磷足量
(5)E实验的现象为   ▲   ,发生的反应表达式为       ▲     (用化学式表示)。
(6)F实验中,先将盐酸滴入集气瓶,再将氢氧化钙溶液滴入集气瓶,则气球的变化情况是先     ▲   ,后     ▲   。(填写“变大”、“变小”或“不变”)

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列实验操作中,正确的是
A.给试管内的液体加热时,试管口不能对着人
B.向试管里滴加液体药品时,胶头滴管应伸入试管内
C.用托盘天平称量时,把称量物放在右盘,砝码放在左盘
D.酒精灯用毕,应立即用嘴吹灭火焰

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科目: 来源:不详 题型:单选题

某同学的实验报告中,有以下实验数据,其中合理的是
A.用托盘天平称得11.7g食盐
B.排空气法收集氧气的纯度可以达到100%
C.用煤油温度计测得水溶液的温度值为500℃
D.用100ml量筒量取5.26mL盐酸

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科目: 来源:不详 题型:填空题

(9分)正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格:
(1)用酒精灯给物质加热时,一般要用酒精灯火焰的   ▲   
(2)点燃可燃性气体时,都要先   ▲   ,再点燃。
(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先   ▲   
(4)用量筒量取液体度数时,视线与液体凹液面的最低处的位置关系是   ▲   (选填“俯视”、“仰视”或“保持水平”)。
(5)若用高锰酸钾制取氧气,除需增加酒精灯外,还需要在试管口塞一团棉花并且试管口要略微朝下,棉花的作用是   ▲   ,试管口要略朝下的目的是   ▲   。如果用如图所示装置收集氧气,氧气应从   ▲   (填“a”或“b”)端导入。

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科目: 来源:不详 题型:填空题

(13分)化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题。

(1)写出仪器a、b的名称   ▲   ;b   ▲   
(2)写出A图中产生气体的化学表达式   ▲   。检验二氧化碳是否收集满的方法是   ▲   
(3)B图中,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有   ▲      ▲      ▲   性质。这一性质在实际生活中的应用为   ▲   
(4)C图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是   ▲   
(5)小明按C图实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是   ▲   
(6)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝起码均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。

请你分析回答:
铁丝在氧气中燃烧产生火星四射的现象是由于   ▲   引起的。

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科目: 来源:不详 题型:单选题

强哥把一根火柴梗插在酒精灯的灯焰内,待约1s后取出,可以观察到火柴梗最先碳化的部分是在灯焰的(  )
A.外焰B.内焰C.焰心D.中上部

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科目: 来源:不详 题型:单选题

贺毅用托盘天平称量5.2克食盐时(1克以下用游码),称后发现砝码放在左盘,食盐放在了右盘.所称食盐的实际质量为(  )
A.5.4克B.5.2克C.5.0克D.4.8克

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同步练习册答案