科目： 来源：不详 题型：单选题

下列有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是（　　） 
．               

A．制取

B．收集

C．验满

D．性质

科目： 来源：不详 题型：单选题

常温下，某气体无色、无味、无毒、能溶于水，密度比空气大。如果在实验室里采用固体和液体接触反应且不需要加热制备该气体，则应选择的发生装置和收集装置是

A．②和③

B．①和③

C．②和④

D．②和⑤

科目： 来源：不详 题型：填空题

根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：

（1）写出标有序号的仪器名称：①______________；②______________。
（2）实验室制取CO₂的化学反应方程式为_______________________________________；制取并收集该气体应选择的装置是______________（填序号）；若想控制反应速率，可以将仪器②用______________代替；­­­­­­­­­检验该气体的方法是_____________________________。
（3）如果选择与制取CO₂相同的发生装置来制取O₂，则发生反应的化学方程式为_________________，其基本反应类型是______________。

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：填空题

(5分)氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧。下图是木炭在氧气中燃烧实验示意图，
 
对该实验进行分析并回答。
（1）图①中仪器a的名称是                           。
（2）从燃烧条件的角度分析，图②加热木炭的目的是                         。
（3）图②中熄灭酒精灯的操作是                                。
（4）图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈，说明了                      。
（5）图④在整个实验设计中的意图是                                            。

科目： 来源：不详 题型：填空题

(8分)某学习小组围绕“气体的实验室制取”进行研讨，请你参与完成下面的问题。

（1）图①装置制取气体的适用条件是                                   。
（2）图③装置相比图②装置的主要优点是                               。
（3）实验室不宜用镁来代替锌与稀H₂SO₄反应制取H₂，主要原因是                      
                                                   。
（4）实验室若用图④装置收集NH₃时，气体应从            端通入。(填字母)

（5）为了测定铜元素的相对原子质量Ar(Cu)，某同学以氢气还原氧化铜的反应设计了：
上图中第一个装有碱石灰的U形管的作用是                     。
若测得反应前氧化铜的质量为ag，实验完成后第二个装有碱石灰的
U形管增加的质量为bg，则Ar(Cu)=             。(用a、b表示)。
（6）请利用单孔橡胶塞、玻璃导管、胶皮管、试管、集气瓶和玻
璃片，设计一套制取CO₂的实验装置，并将该实验装置的简图画在
答题卡的方框内。

科目： 来源：不详 题型：填空题

（4分）请根据下列装置回答问题：

（1）写出仪器①的名称           。
（2）实验室制取O₂和CO₂都可以利用A装置，收集O₂和CO₂都可以利用     装置（填字母序号）。
（3）收集一瓶氧气，供E实验使用。E中发生化学反应的基本类型是                ，
E中集气瓶底部少量水的作用是                              。

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：填空题

(6分)实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸、用石蕊试液染成紫色的湿润纸花、火柴、棉花及以下仪器：

（1）若补充一种仪器______(填名称)，并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，待气泡______________时，开始收集气体，反应的化学方程式为___________________；
（2）若补充一种药品，还能制取二氧化碳，并探究其性质。(见图)

①请连接A和B，并将制取装置图补充完整；
②C中的实验现象是___________________________。