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科目: 来源:不详 题型:填空题

某小组围绕“实验室制取气体”进行研讨,请你参与完成下面的问题。

(1)原理分析:实验室制取CO2的化学方程式为                            。不用Na2CO3与盐酸反应制取CO2的原因是                          
(2)发生装置:图①装置中仪器a的名称是         。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4,应选图       (填序号)作为发生装置。
(3)收集装置:实验室收集NH3应采用的方法是                    。收集有毒气体SO2时,常采用③收集装置,气体应从        (填字母)端通入。
(4)实验分析:在加热KClO3制O2的过程中,发现产生O2的速率很慢,经检查不是KClO3变质,也不是装置气密性不好,你认为可能的原因是                    

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列物质在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰的是
A.硫粉B.木炭C.铁丝D.红磷

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科目: 来源:不详 题型:问答题

下面是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:
某兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图,回答问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:a:            ,b:                
(2)实验室准备用高锰酸钾制取比较纯净的氧气,采用的装置组合是           ,该反应的化学方程式为                                 ;利用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是           (填写选项序号)。
a.烘干         b.溶解              c.过滤           d.洗涤
(3)该小组想用B装置来制取CO2,所用药品名称为                          
该反应的化学方程式为                                 ;收集 CO2前,如果用F装置中的某种溶液干燥CO2,则该溶液是          ;CO2应从F装置的          端通入。
(4)该小组在制取CO2的时侯,发现二氧化碳收集好后,反应仍在发生,所以,他们想设计一个能随时控制反应的发生与停止的装置,你觉得右边Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ装置中能实现上述意图的是             

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科目: 来源:不详 题型:实验题

通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题:

(1)写出图中标号的仪器名称:a               
(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式                      
(3)实验室制取二氧化碳的反应化学方程式为                             
检验二氧化碳收集满的操作是                                       
(4)查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的装置组合是           (填字母编号),小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是                     

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科目: 来源:不详 题型:单选题

为解决登山、潜水人员呼吸困难的问题,他们应携带的物质为(   )
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水

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科目: 来源:不详 题型:实验题

根据下列实验装置图回答问题:

(1)请填写标号仪器的名称:a              ,b             
(2)用高锰酸钾为原料制取纯净的氧气可选用          装置组合,其反应化学方程式为:                                                   ;从高锰酸钾制取氧气后的剩余物中提取二氧化锰的过程是             、过滤、洗涤、干燥。如用右图装置收集O2,气体应从            进入(填接口序号)。

(3)用B装置制取氧气的化学方程式为:            
(4)实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是                (填装置代号)。其反应化学方程式为:                                                             ;检验产生的气体为二氧化碳气体的方法是                                           (用化学方程式表示)。

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列物质在氧气中燃烧,火星四射的是
A.木炭B.铁丝C.酒精D.红磷

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科目: 来源:不详 题型:实验题

根据下图所示制备气体的装置,回答下列问题(装置选择可用序号填写)。           

A         B          C         D        E
(1)标有字母“a”的仪器名称是           
(2)用高锰酸钾制取氧气时,有关反应的化学方程式为     ,应选用的装置是       
(3)用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为  ,所选用的发生装置是  ,收集装置是  ,用燃着的木条检验二氧化碳是否收集满时,可观察到的现象是   

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科目: 来源:不详 题型:单选题

氢气是一种绿色能源。科学家研制出利用太阳能产生激光,再用激光使水分解得到氢气的新技术,利用此技术使海水分解的化学方程式可表示为 2H2O  2H2↑+O2↑,下列说法错误的是
A.TiO2 在反应中作催化剂B.该技术可以将太阳能转化为氢能
C.反应前后分子的种类没有发生变化D.水分解不产生污染物

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科目: 来源:不详 题型:填空题

化学是一门以实验为基础的科学。

(1)根据图1回答:写出a的名称           ;在连接c和d时,使d较易插入c中的措施是                    
(2)采用图2所示操作可能造成的后果之一是                               
(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的下列实验是           (填字母);
A.用高锰酸钾制氧气B.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
C.用锌与稀硫酸制氢气D.用双氧水与二氧化锰制氧气
写出你所选全部答案的化学方程式                                    
若将图3中的水改为热水,上述选项中还可以可以增加一个答案  (填字母),理由是                   
(4)图3中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应速率。请从图4中选取     (填字母)只作一处改进,即可与图1中a组装成新的气体发生装置,以达到控制反应速率的目的,你改进的方法是              。

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同步练习册答案