除去CO₂中混有的少量CO，采用的方法是  (   )

A．通入石灰水	B．通过灼热的CuO
C．通入石蕊试液	D．通过灼热的木炭

（4分）下图所示的三个实验中，实验1说明二氧化碳具有的性质是           
                                                     ；
实验2瓶中发生反应的化学方程式为                                       ；
实验3中观察到的现象是                                                 ；
大理石与稀盐酸反应的化学方程式为                                      。

实验1                实验2            实验3

（6分）2009年12月7日在丹麦首都哥本哈根召开世界气候大会，低碳经济成为大会的主题。减收二氧化碳的排放，减轻温室效应刻不容缓。
（1）为减少二氧化碳这种温室气体的排放，我们可以采取的措施有：                
（2）二氧化碳气体转变为液体时将会         能量（填“释放”或“消耗”）；
（3）二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为：                        ；

二氧化碳作氧化剂的反应是           

图—1是实验室制取二氧化碳气体的装置图，请回答下列问题：
①写出仪器A的名称  （1）    。
②检查此装置的气密性时，关闭弹簧夹，从仪器A处注入适量的 （2）  形成液封后，若看到仪器A内     （3）        ，则表明装置气密性良好。
③为了制得较多的二氧化碳，可对图—1中所示仪器进行改变，请写出你的方法   （4）       。
④同学们在图—1装置不漏气、操作正确、加入药品足量且质量相等的情况下同时进行了实验，
以下是他们的的实验记录：

	甲	乙
现象	产生气泡缓慢并逐渐停止。	反应剧烈，产生气泡很快。

                  
请分析产生上述两种现象的可能的原因：
甲同学：   （5）        ；乙同学：  （6）        。
经过以上实验分析，你认为影响反应速度快慢的因素有    （7）       等。
丙同学重新选择药品，进行实验并观察到产生气泡速度适中。但是将产生气体通入足量的澄清石灰水，澄清石灰水不浑浊。请你分析可能的原因：     （8）         ；
⑤同学们在图—1装置中添加了多孔隔板，得到了图—2所示装置。添加多孔隔板的作用是  （9）。   实验过程中，将固体药品放在 （10） （填a或b）处，从A处加入一定量液体，从而产生二氧化碳。若关闭弹簧夹，继续反应产生的二氧化碳会使容器内 （11）   ，将液体压回仪器A中，使固体与液体  （12）   ，反应即自行停止。

⑥请写出证明二氧化碳气体已经集满的方法       （13）    。
⑦同学们确定了合适的药品进行实验，成功收集到0.01mol二氧化碳气体。实验中消耗了10克盐酸（假设溶质全部反应完），请问该盐酸溶液溶质的质量分数？（根据化学方程式列式计算）

下列有关二氧化碳的说法不正确的是 

A．能用于灭火	B．能引发“温室效应”
C．能促进绿色植物光合作用	D．能与人体血红蛋白结合而使人中毒

右图是某趣味实验装置图，挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象。请分析
其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　。

针对下列情况所采取的措施中，错误的是

A．为防止食品受潮可用生石灰做干燥剂

B．水壶中的水垢可用食盐水除去

C．重要文件、档案可用碳素墨水书写

D．土壤呈酸性可用熟石灰改良

下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述，错误的是

A．一氧化碳易与血红蛋白结合而使人中毒

B．二氧化碳的大量排放会造成温室效应

C．一氧化碳和二氧化碳都具有还原性

D．向种植蔬菜的大棚中补充二氧化碳有利于蔬菜的生长

科学家研制出高灵敏度的CO探测器，通过颜色变化可探测空气中是否含有CO。下列有关说法不正确的是

A．该探测器可警示室内燃煤取暖是否安全

B．CO的物理性质是无色、无味、具有可燃性

C．CO中毒时，应将病人迅速转移到室外

D．CO有毒，是因其易与血红蛋白结合，影响血液对氧气的输送