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科目: 来源:不详 题型:问答题

请结合下图回答实验室制备气体的问题:
(1)指出仪器名称:a______;
(2)实验室制取氧气可选用的收集装置为______(填字母序号),若选用______装置制备氧气,对应的化学方程式为______;
(3)用E装置收集二氧化碳,怎样证明二氧化碳已经收集满了______.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验.请回答:
(1)指出编号仪器的名称:①______,②______.
(2)以上______(从A--E中选择)装置有一处明显错误,请加以改正______.利用改正后的装置继续完成后面的实验.
(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是______(填字母),反应原理用化学方程式表示为______;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是______;若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导管,再熄灭酒精灯,原因是______.
(4)将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,广口瓶中观察到的现象是______,此时从导管c逸出的气体主要是______.一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时溢出的气体主要是______.反应原理用化学方程式表示为______.欲收集该气体,应选择的装置是______(填序号). 验满的方法是______.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

已知当用酒精灯加热固体碳酸氢铵、固体碳酸氢钠固体、固体碳酸氢钙时都能产生二氧化碳和水,前两者反应方程式分别是:
NH4HCO3
.
NH3↑+H2O+CO2↑2NaHCO3
.
Na2CO3+H2O+CO2
请根据下列实验装置回答问题:

(1)写出仪器a、b的名称:a______;b______.
(2)用B装置制取氧气的化学方程式是______用E装置收集氧气的优点是______
(3)某同学想利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2,应该选用的仪器装置是(填字母)______,检验二氧化碳是否收集满的方法是______.他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是______.
(4)碳酸氢钙的水溶液受热极易分解,自然界溶洞景观中的钟乳石形成过程实质上就是水中溶解的碳酸氢钙缓慢分解形成的.请写出碳酸氢钙水溶液受热时发生反应的化学方程式:______若用酒精喷灯加热固体碳酸氢钙,最终得到的固态物质的化学名称是______.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

实验室制取气体的常用装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题
(1)写出装置中标号仪器的名称:①______;②______.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是______(填字母).写出该反应的化学方程式:______.
(3)写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式:______
并据此选择上图中______(填字母)组装一套制取干燥二氧化碳的装置.
(4)小明将实验室制取二氧化碳后的废液静置,取上层清液50g,向其中逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸钠溶液.她根据实验测得的数据绘出图,其中纵坐标m是实验得到的沉淀或气体的质量,横坐标表示的是加入碳酸钠溶液的质量.试计算:
①50g废液中含氯化钙的质量;
②b点表示的溶液中氯化钠的质量分数.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究.
(一)选择药品:小明对三组药品进行了研究,实验记录如下:
组别药品实验现象
块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中
块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止
粉末状石灰石和稀盐酸产生气泡速率很快
对照实验①②,是在探究不同的酸因素对制取二氧化碳气体产生影响;
对照实验①③,是在探究______对制取二氧化碳气体产生影响;
小明选择第①组药品来制取二氧化碳,该组药品发生反应的化学方程式为______;不选择第②组药品的原因是______.
(二)选择装置:

(1)写出图中带标号仪器的名称:①______,②______.
(2)小明选择气体发生和收集的装置为______(请在A~E中选择),验满方法是______.
(3)将生成的气体通入石蕊溶液中,溶液变红,请你写出反应的化学方程式:______.
(4)装置B虽然操作简便,但无法控制反应速率.请从图2中选取______(填序号)取代B中的单孔塞,以达到控制反应速率的目的,起到随开随关的作用.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

炎热的夏季,池塘里常有大量气泡从水中冒出,某学生想通过实验来检验此气体的组成,设计了如图所示的取气方法:将空的纯净水瓶装满水,瓶口向下对准冒出的气泡收集气体.
(1)这种收集气体的方法叫______
(2)如图乙所示,若用水将瓶中收集到的气体排出,进水管应接______导管(填“A”或“B”);
(3)若将这种气体依次通过盛有NaOH溶液和浓硫酸的洗气瓶后,在尖嘴导管口处可以点燃,在火焰上方罩一个干燥而冷的小烧杯,发现烧杯内壁有水珠出现,将烧杯倒转过来,迅速向其中加入少量澄清石灰水振荡,石灰水变浑浊.由此分析气体是含有______、______元素的可燃性气体.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

下图是实验室常用的气体制备、收集、检验的多功能装置.
(1)图中甲装置常用于制取氧气,其反应的化学方程式是______;利用甲装置还能制取______气体.
(2)若在乙装置中盛满水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧气,气体从______端(填字母“a”或“b”)通入.
(3)某同学用排水法收集一瓶氧气,将带火星的木条伸入集气瓶中,木条不复燃,原因可能是______.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

请根据如图实验装置,回答问题
(1)写出图中标号仪器的名称:①______②______③______
(2)若用A装置制取氧气,实验前要对装置的气密性进行检查:把导管末端浸没在水中,______,若导管内水柱上升且一段时间不下降,则装置气密性良好;写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式______,收集氧气可选用D装置,用该装置收集氧气,集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先______后______.
(3)同学们在课外活动中设计了有关气体的实验.气体的发生装置如图2所示.
A、此装置若用于制备氧气,应在分液漏斗中盛放的药品是______;
B、此装置还可以验证二氧化碳的化学性质,请完成表中的内容:
仪器名称分液漏斗小试管大试管
装置内的药品①______②______紫色石蕊试液
大试管中产生的现象及发生反应的化学方程式现象③______化学方程式④______
(4)同学们探究B装置时,对此装置作了改进,改进后的装置如图3所示.改后该装置的优点是______.
(5)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为B装置应如何改进才符合要求______.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

标谁状况下,空气的密度是1.293g/L.以下几种气体既能用排水法又能用向下排空气法收集的是(  )
ABCD
标准状况下密度(g/L)0.98991.4290.7711.977
水中溶解性难溶不易溶易溶能溶
A.AB.BC.CD.D

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科目: 来源:不详 题型:问答题

如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和气体净化实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器).试根据题目要求,回答下列问题:

(1)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,其中二氧化锰起______作用,所用的发生装置______(填写装置的字母代号,下同),发生反应的化学方程式为______;
(2)在实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选择的发生装置为______,能用装置D收集氧气其原因是______,检验氧气是否收集满的方法是:______,说明氧气已收集满.
(3)实验室用石灰石和稀盐酸为原料在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳.所选仪器的连接顺序为______(填写仪器序号字母).

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同步练习册答案