2004年12月26日印度洋发生海啸，灾民饮用水被严重污染，急需进行净化处理。下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是

A．蒸馏

B．吸附沉淀

C．过滤

D．静置沉淀

（3分）电解水的实验中负极产生20ml的氢气，则正极产生氧气的体积为    ml，此实验证明水是由     和     组成的。

(7分)如图，是水的电解实验装置图。

（1）在图上标出电池的“+、—”极（共2分）
（2）写出相关化学反应表达式________________________（2分）
（3）若产生氧气50L，则生成的氢气为_________L；（1分）
若标准状况下氢气的密度为0.0899g/L，氧气密度为1.429g/L，则生成氧气
与氢气的质量比为_________________________（只列计算表达式）（1分）
(4)理论上，正极与负极上产生气体体积的速度比为___________（1分）

从化学反应2H₂O 通电 2H₂↑+O₂↑，可得到下列信息，其中叙述错误的是：

A．反应物是水，生成物是氢气和氧气，反应条件是通电。

B．每2份质量的水完全反应可生成2份质量的氢气和1份质量的氧气。

C．反应物和生成物的分子个数比为2:2:1

D．生成的氢气和氧气的质量比为2:32

水是人们生活、生产各方面都离不开的重要物质。下列有关水的说法错误的是

A．水是一种最常用的溶剂	B．用肥皂水鉴别硬水和软水
C．自然界的水都含有杂质	D．电解是一种净化水的方法

我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为：“落实科学发展观，节约保护水资源”。下列有关水的知识，其中不正确的是

A．水是一种最常见的溶剂，自然界中的水大多数含有杂质离子

B．地球上水的总量多淡水少

C．用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度

D．水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水体的富营养化污染

（8分）水是生命之源，它与我们的生活密切相关。
（1）净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的________性。生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是________。
（2）电解水的装置如右图所示，试管B中的气体是________，通过此实验证明水是由________组成的，该反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　。

（3）下列与水有关的反应中，也能确定水的元素组成的是________（填序号）。

	A	B	C
反应信息	H2和O2反应	H2和CuO反应	钠与水反应生成NaOH和H2
反应类型	化合反应	置换反应	置换反应

（1）（6分）右图所示的是电解水实验装置。通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b。请回答：

①电解水时，将       能转化为化学能；②气体a为       ；
③实验室检验气体b的方法是                    。
电解水的文字表达式为                   ，反应的基本类型是               。
（2）（5分）小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他决定了“探究
鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关
资料获知：这种鱼鳔内氧气约占1/4，其余主要是二氧化碳（二氧化
碳能溶于水）和氮气。探究分两步进行。
①测量鳔内气体体积。小明设计了两种方法:
A.用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；
B.在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如右图）。

你认为两种方法中合理的是          ；
②探究鳔内气体的成分。给你两集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设。

验证	方 法	现 象
鳔内含O2
鳔内含CO2

(4分)根据下图填空：

(1)做电解水的实验时，正极玻璃管内得到的气体是________，验证方法是______________。
(2)比较图1和图2两个实验中水的变化，用分子、原子的观点分析其不同点：
________________________________________________________________________。
(3)在水蒸发的过程中，下列说法正确的是________(填序号)。

A．水分子不断运动	B．水分子之间间隔不变
C．水分子分解成氢原子和氧原子	D．水分子可以保持水的物理性质

(1)硬水给生活和生产带来了很多麻烦,常用       的方法来降低水的硬度。
(2)请写出日常生活中节约用水的两条具体措施：
                                                           ；
                                                            。