科目： 来源：不详 题型：单选题

右图是电解水的示意图。关于电解水的下列说法中，不正确的是

A．电解水时，理论上得到氧分子和氢分子的个数比为1﹕2

B．理论上若得到8 mL的氧气，可同时得到16 mL氢气

C．理论上若得到4 g氢气，可同时得到32 g氧气

D．与电源负极连接的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃

科目： 来源：不详 题型：填空题

（6分）水是重要的自然资源。
（1）“生命吸管”（如图A）是一种可以随身携带的小型水净化器，里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等。其中活性炭起到            和过滤的作用；此净水器净化后的水是        （填“纯净物”或“混合物”）。
（2）图B实验电解一定量的水，写出水电解的化学反应方程式                      ，当其中一个电极产生5 mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是             mL。

（3）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是          （填字母序号）。
A．用漱口杯接水刷牙            　
B．不间断地边流水边洗衣
C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所　
D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：填空题

科目： 来源：不详 题型：实验题

实验与探究
（1）小明同学课下自制了如下图的实验装置，对水通电分解进行了实验探究，请你和他一起完成此实验。

①在此试验中往水中加入少量的氢氧化钠溶液的目的是     
②b试管内产生的气体是，检验此气体的方法是       现象是    
③若在正极上产生了20升的气体，则在负极上产生       升
写出水电解的反应的文字表达式：    ，反应的基本类型是   
（2）该实验证明了：①                                                         
②在化学反应中分子分解成原子，                                               
（3）试用分子原子的观点解释                                                   

科目： 来源：不详 题型：填空题

（6分）水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识。请你回答：
(1)右图是电解水实验装置。在实验过程中，试管a产生的气体是       ，写出电解水反应的文字表达式                                     。（2分）

(2)天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是          。
(3)水蒸发和水电解两个实验中水的变化，请用分子原子的观点分析其不同点：___________。
(4)地球表面约有7l％被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1％。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是          (填序号)

A．洗澡擦香皂时不关上喷头	B．不间断放水刷牙
C．用自来水不断为西瓜冲水降温	D．用洗衣水冲厕所

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：填空题

（6分）水是生命之源，它与我们的生活密切相关。
（1）净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的　 　性。生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是　 　。
（2）电解水的装置如右图所示，试管B中的气体是　 　，通过此实验证明水是由　 　组成的，该反应的化学方程式是　 　。

（3）下列与水有关的反应中，也能确定水的元素组成的是　 　（填序号）。

	A	B	C
反应信息	H2和O2反应	H2和CuO反应	反应生成NaOH和H2
反应类型	化合反应	置换反应	置换反应

科目： 来源：不详 题型：填空题

(4分)如图所示的是电解水实验装置。通电一段时间后，

在两支试管中分别收集到气体a和气体b。
请回答：(1)电解水时，将           转化为化学能；
(2)气体a为            ；
(3)实验室检验气体b的方法是                     。
(4)电解水实验能得出的结论是水由             组成。

科目： 来源：不详 题型：填空题