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    科目： 来源：不详 题型：问答题

    水在直流电的作用下，正极产生______，它能______，负极产生______，它能______，正、负两极气体的体积比为______，该反应的符号表达式为______，此反应属于______反应．

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    电解水实验．
    实验原理：（写符号表达式）______，反应基本类型______．
    实验现象：接通电源后，两电极上产生______，通电一段时间后，与电源正极相连的玻璃管内产生的气体与电源负极相连的玻璃管内产生的气体的体积比为______．（即______）
    气体的检验：与电源正极相连的玻璃管内产生的气体能使带火星的木条______证明是______；与电源负极相连的玻璃管内产生的气体点燃时能______，火焰呈______色，证明是______．
    实验结论：水是由______组成的，因此水是一种______（填“单质”或“化合物”）．
    注意事项：做电解水实验时，水中常加入少量氢氧化钠或稀硫酸，目的是______．

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    （1）装置甲与装置乙相比，有一个明显的优点是______
    （2）装置乙与装置甲相比，有一个明显的优点是______
    （3）电解水一段时间，AB两管水位______管下降的快，其原因是______
    （4）图甲中表明实验是未开始、刚开始还是已经进行一段时间______．
    （5）在D处使用______（填“燃着的小木条”或“带火星的小木条”）进行检验，现象______．

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    在电解水的实验中，可直接观察到的是（　　）
    A．水由氢、氧两种元素组成
    B．有氢气和氧气产生，且体积比约为2：1
    C．每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
    D．在电极上均有气泡产生，两个试管内气体的体积比约为2：1

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    在水的电解过程中，与负极相连的试管内如得到30mL时，与正极相连的试管内大约得到______mL．通过实验可得出水在______的作用下分解产生______和______的结论，同时也说明了两个问题：
    （1）水是由______组成的一种______物，又属于______物．
    （2）在化学反应里分子可以分成______，而______不能再分．

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    如图是某学生用截断一半的大塑料瓶及镀铬别针等材料自制的电解水的装置．根据图示回答下列问题：
    （1）其所用电源为______电，由图可知A端为______极．
    （2）与A端相连接的试管中得到的气体是______，可用______来检验．

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    对于反应：水
    通电
    氢气+氧气，下列说法正确的是（　　）
    A．水中的氢气和氧气通电后分别放出
    B．反应后产生的氢气、氧气的体积比为2：1
    C．反应产生的氢气、氧气的质量比为2：1
    D．水通电生成氢气和氧气，说明水由氢气和氧气组成

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    电解水的实验证明了水是由______组成的，这个实验也验证了在化学反应里，______可以分成原子，而原子却不能再分，只是重新组合．

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    根据如图实验，回答以下问题．

    （1）写出A装置中反应的化学方程式______；
    （2）将喷有紫色石蕊试液的纸花，放入集气瓶B中，观察到的现象是______；
    （3）写出C装置中反应的化学方程式______，其中水的作用为______；
    （4）河水经过D装置后得到的水是______（填“纯净物”或“混合物”）；
    （5）下列叙述中不正确的是______
    A．水体污染会危害人体健康
    B．生活中养成良好的用水习惯
    C．工业废水经过处理达标后再排放
    D．禁止使用农药、化肥，以免造成水体污染．

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    如图是水的电解实验装置图．
    （1）该实验中，与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是______和______，体积比约为______．
    （2）该实验证明了水是由______组成的．
    （3）下列行为，不利于保护水资源的是______（填序号）．
    A．工业用水重复使用
    B．大量使用化肥和农药
    C．加强城市污水处理系统的建设
    D．用喷灌方法给农作物浇水．

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